Барьер рассавания

Тяжело видеть, что твоему ребенку в садике «пло­хо», или кажется, что «плохо», и не бросаться к нему на помощь, избавляя его от «мучений». Мамины переживания только «подпитывают» беспокойство ребенка, деста­билизируя ситуацию. Как сделать так, чтобы тревога близких не передава­лась ребенку, а от него к ним? Чтобы справиться с «барьером расставания», надо максимально сократить сцену прощания с ре­бенком в детском саду, выработать ритуал короткого прощания — например, «поцелуй и помахать ручкой», после чего уходить, даже если ребенок плачет и цепляется за взрослого. Поверьте, что таким образом вы убе­режете ребенка от лишних переживаний.

Говоря с ребенком о садике, останавливайтесь на том, что поможет позитивному настрою: рассказывай­те, что там можно многому научиться, подру­житься с детьми и воспитателями. Спокойствие роди­телей, их уверенность в том, что этот сложный для всех период скоро закончится, приведут к нужному резуль­тату. Когда ребенок убеждается в том, что избежать

по­сещения садика не удастся, он перестает

протестовать против него, принимая детский сад

как некую дан­ность в своей жизни. Ребенок находит

для себя в садике какие-то позитивные стороны

и удовольствия, учится вступать в новые для

себя отношения с други­ми людьми-

воспитательницей и детьми. Чем быст­рее

ребенок заинтересуется этими новыми

отноше­ниями, тем быстрее произойдет

отрыв от дома. Чем быстрее успокоится

мама и родственники, активно

переживающие «отрыв ребёнка от дома»

и его «выход в социум», тем быстрее успокоится и сам ребёнок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328011-barer-rassavanija