- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме «Правильные многогранники»
1788
0
Правильные многогранники.
Какой многогранник называется правильным?
Сколько типов правильных многогранников?
Начертите и запишите определение каждого типа правильного многогранника.
Запишите теорему Эйлера.
Перечертите таблицу в тетрадь и заполните таблицу.
Правильный многогранник | Число Граней Г | Число Вершин В | Число Рёбер Р | Сумма числа граней и вершин Г+В |
Тетраэдр |
|
|
|
|
Куб |
|
|
|
|
Октаэдр |
|
|
|
|
Додекаэдр |
|
|
|
|
Икосаэдр |
|
|
|
|
Запишите: Названия этих многогранников пришли из Древней Греции, и в них указывается число граней: “эдра” - грань; “тетра” - 4 ; “гекса” - 6; “окта” - 8; “икоса” - 20; “додека” - 12
Проверить теорему Эйлера на примере каждого типа правильного многогранника.
Перечертите иопределите количество граней, вершин и рёбер многогранника, изображённого на рисунке. Проверьте выполнимость формулы Эйлера для данного многогранника.
Сколько рёбер может сходиться в одной вершине правильного многогранника?
Найдите площадь полной поверхности куба, если ребро куба равно 2м.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328181-samostojatelnaja-rabota-po-teme-pravilnye-mno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика обучения и воспитания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.