Музыкально-театрализованное представление «Снежная королева»

Музыкально-театрализованное представление

«Снежная Королева»

Атрибуты: камин, подсвечники, бабушкины розы, зеркальце, волшебная палочка Фей. Волшебные палочки по колличеству детей,

Звучит музыка (тихо) на фоне слов входят дети старшей группы и садятся на стульчики.

За детьми входит ведущая – Фея.

Фея:

- Сугробы в сумерки упали,

На окнах выткалась парча.

Рисуя тени на рояле

Играет пламенем свеча. (в это время она зажигает свечи возле камина)

В уютной комнате все вместе

При этом маленьком огне,

Тихонько будем петь мы песни

И сказки слушать в тишине.

Фея:

- Вы меня узнали? Я – сказочная Фея. Сегодня мы поиграем в сказку. Называется она: «Снежная Королева». Главные герои этой сказки – Кай и Герда.

(подходит к сундуку «бабушкиному», достает атрибуты, обращается к детям)

- Аня, ты будешь Гердой. Хорошо?

(надевает ей на голову шапочку, муфточку)

- А ты, Данил, будешь Каем.

(надевает шапочку и шарфик)

Фея:

– В руки зеркальце возьму

Да в него я погляжу.

Свет мой, зеркальце, скажи,

Детям сказку покажи.

(взмах палочкой)

Звучит музыка.

Кай и Герда идут рядом друг с другом, гуляя по парку:

Герда:

– Кай, посмотри какой сегодня снегопад.

Кай:

– Обычный снегопад. Что тут особенного?

Несі бар? Кәдімгі қар жауу.

Герда:

– А знаешь, если посмотреть на снежинку через увеличительное стекло, то оно очень похоже на цветок, только холодный-холодный.

Кай:

– Да всем этим снежинкам далеко до бабушкиных роз!

Бұл қар қылауларға әжемнің раушан гүлдеріне қайда!

Герда:

– Ты правда не боишься Снежной Королевы?

Кай:

– Конечно, нет – выдумки все это, сказки.

Жоқ. Бұның бәрі жалған, ертегілер.

Герда:

– Я бы все равно не стала над ней смеяться. А вдруг она нас сейчас видит и слышит, рассердится и придет за нами.

Кай:

– Ха-ха, пусть только попробует.

Ха-ха, келіп көрсін.

Звучит «Снежный вальс» из мюзикла «Снежная королева».

Кай и Герда продолжают гулять, подходят к заснеженному дереву, рядом стоит скамеечка.

Герда подходит ближе к дереву, Кай к скамейке.

Герда:

- Сама зима пришла к нам в гости,

Все в снегу стоят деревья,

В кружевах дома.

Звучит лейтмотив Снежной Королевы ( голос-смех Снежной Королевы за сценой)

Кай:

- И все же, Герда, ты права, здесь побывала Снежная Королева. Она заморозила птичку.

Сенікі дұрыс, Герда.Бұл жерде Қарлы Ханым болган екен. Ол құсты үсітіп кетті.

Герда берет у Кая птичку и пытается ее согреть своим дыханием.

Герда:

– Как мне ее жаль! Я ее сейчас согрею своим дыханием.

Кай жалеет Герду:

– Герда, ничего у тебя не выйдет. Только Снежная Королева сможет ее разморозить.

Герда, сенде ешнәрсе де шықпайды.Тек Қарлы Ханым ғана оны еріте алады.

Герда: – Так что же мы медлим? Нужно поспешить к Снежной Королеве.

Кай:

-Жүр, кеттік.

Фея:

– Подождите милые Кай и Герда , не спешите. Вы ведь не знаете куда идти, а укажут вам путь мои волшебные палочки.

(дает палочки Каю и Герде).

Фея:

- А чтобы вам было веселей идти и не так страшно, возьмите своих друзей с собой.

Группа детей исполняет танец: «Снежный вальс». (действие с палочками-снежинками, в конце танца палочки ставятся в «снежный сугроб»).

Дети садятся.

Фея:

– Ну вот, первую часть пути мы уже прошли. Что же ждет нас дальше? Интересно узнать? Тогда… (взмах палочки)

Звучит музыка.

Появляется Ворон.

Ворон:

- Я павой по земле хожу

И в небесах орлом кружу,

Мне все здесь видно,

Я все могу, и если нужно – помогу.

-Кар-кар, здравствуйте. Куда вы идете?

Фея:

– Здравствуй, Мудрый Ворон. Наша история очень печальная – Снежная Королева заморозила птичку (Герда достаёт из муфты замороженную птичку).

Ворон смотрит на птичку и говорит:

- Очень веррроятно, очень веррроятно.

Герда:

– Мы идем к самой Снежной Королеве. Укажи нам дорогу к ней.

Ворон:

- Дорога к Снежной Королеве очень опасна и трудна. Пройти по ней могут только те, у кого горячее сердце и острый ум. Ответив на мои вопросы, вы

получите волшебный колокольчик, который поможет вам попасть в царство Снежной Королевы. Готовы отвечать?

«Мозговой штурм» №10,2010, стр.53 – «У Катюшки и Андрюшки».

(вопросы написаны на бересте).

Мозговой штурм

Одна снежинка, а несколько … (снежинок).

Снег, а ласково… (снежок).

мальчик из снега … (снеговик0

Девочка из снега …(снегурочка)

Когда на землю падает много снега – это …(снегопад)

Зимняя птица. (снегирь)

Звездочка из снега. (снежинка).

Вручая колокольчик Каю , Ворон говорит:

- Вот как, ребята, на свете бывает:

В сказке ДОБРО всегда побеждает.

ДРУЖБА сплотила надежных друзей,

С ПЕСНЕЙ О ДРУЖБЕ дойдете быстрей.

(Ворон уходит)

Песня «Дружба» - на казахском языке.

Дети садятся.

Фея:

– Все кругом белым-бело

И дорогу замело.

Вдруг широкий путь исчез

И предстал дремучий лес.

Звучит тревожная музыка, затем музыка – выход Разбойница. Выходит с шумом, стреляет из пистолета, увидев детей, говорит:

- А это еще кто такие? И ЧЕ вам тут надо?

Дети читают стихи:

1. Суров здесь и страшен таинственный лес,

Наверно, он полон загадок, чудес.

2. Нам нужно сквозь чащу лесную пройти.

И в царство снегов нам дорогу найти.

Разбойница:

– Размечтались. Дальше этого леса не уйдете. Это вам обещаю я - лесная Разбойница.

- Что же мне с вами делать? Попугать что-ли? (пугает, наводит на них пистолет, дети становятся в круг).

-Ведь главный девиз разбойников – «Чем громче, тем страшнее».

Пошумим на весь лес. Сейчас сделаем большой и страшный – «Бум-с», «Бам-с», «Бом-с» .

Проводится игра :« Руки вверх» ,( с шарами и пистолетом).

Ход игры:

игроки в кругу, Разбойница по кругу ходит, остановившись перед любым ребенком, громко говорит:

- «Руки вверх!». Тот, к кому обращены слова- стоит на месте подняв руки, а его соседи слева и справа бегут за кругом, возвращаются на свое место, лопают шар. Игра проводится 3 раза.

Р. – А теперь все вместе – бабахнем. 1,2,3 – пли!

Дети садятся.

Разбойница:

- Смотри-ка, не боятся, смелые попались! Что бы с вами еще такое плохое сделать?

Разбойница, обращаясь к Каю:

- Какая шапочка и шарфик.

Подходит к Герде:

- Нет! Вот эта мне больше нравится!

(тянется к муфте).

- Какая муфточка красивая! Ну-ка давай ее сюда!

Герда не отдает.

Разбойница:

– Что такое? Ну-ка быстро отдала!

Герда и Кай вместе держат муфту.

Разбойница:

– Отпустите! Че вцепились? А, золотишко припрятали!

(отбирает муфту, достает птичку)

Разбойница:

- А это че такое?

Кай:

- Отдай, пожалуйста, это птичка. Мы идем в царство Снежной Королевы, чтобы разморозить ее.

Разбойница:

- А-а-а. А че вы мне дадите взамен?

Герда – У нас ничего нет, кроме этого колокольчика. Но мы не можем тебе его отдать, потому что мы без него не сможем попасть к Снежной Королеве.

Разбойница забирает колокольчик, рассматривает его, пробует на зуб, звенит им:

– Прикольно. (прыгает с ним, и в конце концов бросает на пол):

– Зачем он мне нужен?

(Шарит по карманам у детей)

- Коль у вас ничего нет, то хотя бы развеселите меня. Чем веселить-то будете.

Дети хором:

– Хороводом!

Хоровод «Белые в декабре».

Разбойница танцует с детьми.

Разбойница:

– Здорово! Я так давно уже не веселилась. Все только граблю да стреляю. Мне понравилось. Я даже вам за это подарок сделаю. Коней дам, целых три.

Фея:

– Теперь мы еще быстрее домчимся до замка.

Разбойница:

– Ну все, хватит. Садитесь скорее. Пока я не передумала.

(отдаляется по ходу танца).

Танец «Три белых коня».

Дети садятся на стульчики.

Сцена в замке Снежной Королевы.

Звучит лейтмотив Снежной Королевы.

Снежная Королева:

- Я- Снежная Королева,

Живу я в Северной Лапландии,

Где бушует вечная зима,

Где я царствую одна.

Я – Королева из страны,

Где нет ни лета, ни весны,

Где круглый год метель метет,

Где всюду только снег и лед.

Я повелеваю Северным сиянием.

(хлопает в ладоши – гирлянда светит, хлопает – гаснет, хлопает – светит, машет на сев сияние рукой:

–Скучно!( северное сияние гаснет совсем).

– Обширны мои владения.

Вот только грустно что-то мне

В снежной моей тишине.

(садится на трон)

Выходят Кай и Герда, подходят почти к Снежной Королеве, кладут птичку.

Снежная Королева (зловеще):

- Как посмели вы сюда ко мне прийти?

Превращу вас в белый снег

И оставлю здесь навек.

Слуги Снежной Королевы –

Принимайтесь-ка за дело!

Танец «Снежинок» вместе с Королевой.

Дети садятся.

Снежная Королева удивленно:

- Что случилось? Почему вы не замерзли, как ваша птичка?

Кай и Герда вместе:

- Ледяных твоих мы взглядов не боимся,

В дом родной с живой мы птичкой возвратимся.

Если друг надежный есть в пути

Никакие ваши чары не страшны.

Снежная Королева:

–Ха-ха-ха!

Будет здесь тот ГОСПОДИН,

Кто сумеет выложить из льдин

Слово «ВЕЧНОСТЬ», «ВЕРНОСТЬ».

(дети выкладывают слова, садятся).

С.К. – Исчезли чары колдовства

Растаяли как дым,

Как хорошо, что зло пропало:

Я – стала доброй и теперь

ДОБРА я сделаю не мало

Для всех – для взрослых и детей.

(подходит к птичке, дотрагивается палочкой, птичка оживает).

Под фонограмму появляется Фея, дети выстраиваются у центральной стены, Снежная Королева сзади.

Фея:

- Нас в дорогу вместе сказка позвала

И сердца друг другу нам открыть пора.

Ворон:

- Ведь в беде на помощь к нам всегда придут

Верность, честность, смелость и хороший друг!

Разбойница:

- Царство Королевы пало навсегда.

Пусть везде по миру шествует весна.

Так, давайте, будем всем дарить тепло.

От улыбки доброй на душе светло.

Фея:

- Пусть же в каждом сердце огонек горит.

Вера и надежда холод победит.

Засияет светом солнце в небесах –

Надо только верить, верить в чудеса!

Финальная песня

«ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА»

1.Есть на свете такая страна, 3.Есть на свете такая страна,

Где мы песни поем и играем. Где любая девчонка-принцесса

И чудес она всяких полна, И страна эта сказок полна,

И мы сказкой ее называем.Сказок добрых, волшебных, чудесных

И поверьте, лишь в этой странеИ поверьте, что именно там

Мы сильнее становимся втрое Мы становимся лучше и старше

В этой доброй, волшебной стране Мы плывем по волшебным волнам,

Можно стать самым главным героем По волнам юных лет детских наших.

Волшебная страна, где куклы оживают Таңғажайып елі - ол қуыршақтар елі

Где целый год игра, где дети подрастают Жыл бойы ойындар, балалар есееді

Волшебная страна со сказкой по соседству Таңғажайып елі ертегілермен көрші

Волшебная страна, что называют детством. Бұл елді өмірде балашақ деп атайды.

2.Әлемде осындай ел бар

Онда әнайтып, біздер ойнаймыз.

Ғажайыпқа сан рет толы

Ертегі деп оны біз айтамыз.

Сеніңдер, тек осы бір елде

Үш есе күштірек біз боламыз

Бұл ғажайып, мейрімді елде

Бас кейіпкерлер де біз боламыз.

Таңғажайып елі-ол қуыршақтар елі

Жыл бойы ойындар, балалар есееді.

Таңғажайып елі ертегілермен көрші

Бұл елді өмірде балашақ деп атайды

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328279-muzykalno-teatralizovannoe-predstavlenie-snez