Методическая разработка: «Эстетическое воспитание детей с ОВЗ с 1-11 кл»

Художественно-эстетическое воспитание.

ВальтерМ А., Полозова Н.В,

Шефер В. С.

1 кл.

1)беседа «Зимние забавы»,

2)беседа (звуковая) «Угадай-ка»,

3)беседа «Что такое Новый год?».

1)вн.чт. «Закалённая избушка» р.н.с,

2)вн.чт. – просмотр мультфильма «Про новый год»,

3)вн.чт. «Варешка» р.н.с стихи про Новый год.

1)час.рис. «Падают снежинки» (пальчики),

2)час.рис. «Зимние узоры»,

3)час рис. «Волшебные ладошки» (деревья),

4)час.рис. «Снеговик»

.

2 кл.

1)беседа «Сказки Матушки зимы»,

2)беседа «Ёлочка-ёлка лесной аромат»,

3)беседа «Вот такой он Новый год».

1)вн.чт. «Снегурочка» рус. народ. сказки (р.н.с)

2)вн.чт. просмотр мультфильма «Про новый год»,

3)вн.чт. прослушивание музыки «Времена года».

1)час.рис. «Зимушка-зима»,

2)час.рис. «Ёлочная игрушка»,

3)час рис. «Новогодняя ёлка»,

4)час.рис. «Зимний лес».

3 кл.

1)беседа «Традиции Нового года»,

2)беседа «Красота зимнего леса»,

3)беседа «Ах какая красота в гости к нам пришла зима»,

1)вн.чт. просмотр мультфильма «Снежная королева»,

2)вн.чт. Прослушивание музыки «Времена года» П.И. Чайковский,

3)вн.чт. «Что такое хорошо, что такое плохо» С.Я.Маршак

4)вн.чт. «Бабушкина вьюга» (р.н.с).

1)час.рис. «Волшебные краски зимнего леса»

2)час.рис. «Варежки для деда Мороза» (геометрические узоры),

3)час рис. «Ёлочные украшения»,

4)час.рис. «Зимний калейдоскоп».

4кл.

1)беседа «Главные герои Нового года»,

2)беседа «Чем пахнет Новый год?»,

3)беседа «Зимующие птицы».

1)вн.чт. устное народное творчество (песни, поговорки, прибаутки о зиме),

2)вн.чт. «Шишки у мишки»,

3)вн.чт. «Лиса и тетерев» сказка о зимних птицах.

1)час.рис. «»Ёлка»,

2)час.рис. «Лес зимой»,

3)час рис. «Догадайся сам, загадай друзьям» отгадки к загадкам,

4)час.рис. «Зимние забавы».

5 кл.

1)беседа «Почему зимой холодно?»,

2)беседа «Что такое этикет?»,

3)беседа «Поговорим о Вежливости».

1)вн.чт. «Цветик-семицветик»,

2)вн.чт. «Снежная королева»,

3)вн.чт. сказки А.С.Пушкина.

1)час.рис. «Зимний пейзаж»,

2)час.рис. «Волшебные снежинки»,

3)час рис. «Мой новогодний костюм».

6 кл.

1)беседа «Повседневный этикет»,

2)беседа «Знакомство Д.П.И через устное народное творчество»,

3)беседа «Как празднуют Новый год в других странах?».

1)вн.чт. просмотр сказки «Морозко».

2)вн.чт. «Лыжные прогулки в лес» Даниил Хармс,

3)вн.чт. «Рассказы о зиме и о животных зимой» Даниил Хармс.

1)час.рис. «Новый год у ворот»,

2)час.рис. «Портрет снегурочки»,

3)час рис. «Зимнее небо»,

4)час.рис. «В царстве снежной королевы».

7 кл.

1)беседа «Доброта нашему дому мила »,

2)беседа «Речевой этикет»,

3)беседа «Городецкая роспись».

1)вн.чт. «Седой медведь» А. Седой,

2)вн.чт. сибирские сказы,

3)вн.чт. «рассказы М. Пришвина.

1)час.рис. «Красота родного края»,

2)час.рис. мотивы городецкой росписи в предметах быта,

3)час рис. «Узоры на окне»,

4)час.рис. «Кружиться снежок».

8 кл.

1)беседа «Что такое красота?»,

2)беседа «Слово не воробей – вылетит, не поймаешь»,

3)беседа «Домашний очаг».

1)вн.чт. «Серебряное копытце» П. Божов,

2)вн.чт «Лев, Колдунья и платяной.» Клайв Льюис,

3)вн.чт. «О Гриньке, о Саньке и немного о девчонках» В. Рыжаков,

4)вн.чт. «12 месяцев» Г.Х. Андерсон.

1)час.рис. «В гостях у зимы»,

2)час.рис. «Серебристая волшебница зима»,

3)час рис. «Зимний пейзаж№.

9 кл.

1)беседа «Что я знаю о красоте?»,

2)беседа «Мои выбор цвета»,

3)беседа «Красота и душа человека».

1)вн.чт. «Музыка и зима» прослушивание музыкальной композиции,

2)вн.чт. «Ночь перед рождеством» просмотр к/ф,

3)вн.чт. «Дом из зеленого стенка» К. Милферу.

1)час.рис. «Зимние гулянья»,

2)час.рис. «Широка сторона моя родная»,

3)час рис. «Когда часы 12ть бьют».

10 кл.

1)беседа «Мои представления о красоте души»,

2)беседа «Как сделать красоту?»,

3)беседа «Музыка и любовь».

1)вн.чт. «Дом с большими окнами» Э. Эдмен,

2)вн.чт. «Рождественская песнь в прозе» Ч. Дикенс,

3)вн.чт. «Странные святочные истории» русские писатели (Н.В. Гоголь).

1)час.рис. «Моя малая Родина»,

2)час.рис. «Подарок лучшему другу»,

3)час рис. «А за окнами зима»,

4)час.рис. «Мороз и солнце».

11 кл.

1)беседа «Русские обычаи в музыке, живописи»,

2)беседа «Красота речи человека и твоё представление об этом »,

3)беседа «С чего начинается театр?».

1)вн.чт. «Лебедь» Е . Чудинова,

2)вн.чт. «Даритель» Н. Соволь,

3)вн.чт. «Одд и ледяной великан» Н. Гейман.

1)час.рис. «Зима»,

2)час.рис. «Хохломские мотивы»,

3)час рис. «Моё настроение».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328329-metodicheskaja-razrabotkajesteticheskoe-vospi