- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа «Я-продавец!»
Свечинский филиал
Кировского областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждение
«Кировский сельскохозяйственный техникум имени дважды Героя Социалистического Труда А.Д. Червякова»
Игровая программа «Я продавец!»
Разработала:
Мастер п/о
по профессии «Продавец, контролёр-кассир»
высшая категория
Юферева Ирина Альбертовна
2017
Игровая программа «Я продавец!»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет: организационные основы, порядок проведения и систему оценки результатов игровой программы среди обучающихся Свечинского филиала КСХТ.
2.Цели и задачи:
2.1.Повышать уровень грамотности в области качества и безопасности продукции у подрастающего поколения
2.2.Прививать любовь к выбранной профессии;
2.3.Развивать творческие способности;
2.4.Формировать и развивать навыки культуры общения
2.5.Определять уровнь теоретической и практической подготовки обучающихся Свечинского филиала, ее соответствия требованиям ФГОС по профессии;
2.6.Работать в команде, эффективно общаться со сверстниками, руководством.
3. Порядок организации и проведения мероприятия
3.1.Место проведения мероприятия: Свечинский филиал КСХТ учебно-производственная лаборатория по профессии «Продавец, контролер-кассир».
3.2.Дата проведения конкурса:
3.3.Мероприятие включает в себя выполнение теоретических и практических заданий по профессии.
3.4. В мероприятии принимают участие обучающиеся Свечинского филиала КСХТ 14 группы 1 курса.
3.5. Участники мероприятия обязательно должны иметь:
Бейдж, где указывается фамилия, имя, отчество участника,
Инструкционно-технологическую карту задания.
3.6. Организатором мероприятия являеются мастера п/о, классный руководитель.
3.8. Для оценки профессиональных компетенций участников мероприятия оргкомитет утверждает состав жюри. В состав жюри включаются педагогические работники образовательного учреждения.
3.9. На жюри возлагается оценка уровня теоретической подготовки и практических работ в пределах, установленных конкурсными заданиями. Члены жюри оценивают технологию и качество работ, правильность трудовых приемов, соблюдение норм и правил охраны труда участниками мероприятия.
4.Подготовительная работа:
-формируются 2 команды-2магазина(каждый выбирает себе название, рисует эмблему-бейдж, готовит самопредставление, выбирает капитанов-директоров магазина.)
-готовят рекламный ролик (темы распределяются по жребию):
-зубная паста «Гуталин»
-сок «Злой»
-шампунь «Чешуя».
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы открываем два новых магазина,
коллективы которых будут соревноваться между собой и зарабатывать себе премию.
А судить их выступление будет компетентное жюри в составе…(представление жюри).
Итак ,мы начинаем!
Первый конкурс «ПРЕЦЕНТАЦИЯ»
Суть конкурса такова: каждый магазин должен представить на суд жюри свою визитную карточку. Согласно жребию, первыми свою визитную карточку представляет магазин …
Второй конкурс « ЦИТАТЫ»
Как мы знаем РЕКЛАМА-двигатель торговли. Давайте вспомним ключевые слова из рекламных роликов. Я буду зачитывать фразы,а вы должны вспомнить о каком товаре идет речь. (за правильный ответ-жетон).
-Ну ,вот и без ужина обошлись. А ,вкусно-то как. (чай «Золотая чаша»)
-Чарующий аромат. Только он. (кофе «Грант»)
-Вкус, который нас объединяет. (приправа «Магги»).
-Он такой нежный, изысканный.(м-з «Махеев»).
-Улыбку на губах твоих зажжет.(сок «Джейсеван»).
-6 недель яркого цвета-чья гарантия?(краска для волос «Лонда»).
-От жира ни следа.(«Фери» окси+).
-Все безупречно чисто.(ст.порошок «Ариэль»).
-Совершенство вкуса и аромата (кофе «Нескафе Голд»).
-Чудесный шоколадный вкус в каждой ложке(какао «Несквик»).
Третий конкурс «ВИРТУОЗНЫЙ ПРОДАВЕЦ».
От каждого коллектива приглашаются по 1 продавцу. В наших магазинах сегодня проходит АКЦИЯ-товар дня.
Предлагаем вам карточки с названием продуктов со скидкой:(чай, макароны, газированная вода, лук).
Игрокам необходимо показать своей команде ,что это за продукты, причем проделывать все это они будут без слов.
Четвертый конкурс «ДЕНЬГИ НА ВЕТЕР»
Придя в ваш магазин, покупатели должны с легкостью тратить или оставлять свои деньги. А Задача каждого коллектива поочереди дуть на купюру, улетит денежка –к ней подбегает следующий игрок и снова на нее дует. У какого магазина денежки быстрее попадут в кассу
Пятый конкурс «СЧЕТОВОД»
Продавцы в магазине должны быть не только ловкими, сильными, красивыми, но и должны хорошо уметь считать.
Все участники команды выстраиваются в одну линию и начинают считать, но вместо цифр, которые делятся на ТРИ, участники 1го магазина говорят»АЙ,ДА Я!», а участники 2го вместо цифр, которые делятся на ЧЕТЫРЕ,говорят «НЕ БОЮСЬ!» -Начали!
Шестой конкурс «Самый внимательный».
У продавца должен быть хороший слух и отменная реакция. Сейчас мы это и проверим.
Приглашаются по 2 участника от каждой команды.
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.
Как скажу я цифру 3- приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали, распотрошили,
а внутри рыбешек мелких увидали, да не одну,
а целых…семь.
Когда стихи запомнить надо, их не зубри до поздней ночи,
возьми их на ночь повтори, да не разок, а целых …шесть.
Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом.
Смотри на старте не хитри, а жди команды: раз , два … марш !
Однажды поезд на вокзале мне три часа пришлось прождать…
Ну, что ж вы приз, друзья не брали, когда была возможность брать?
Седьмой конкурс «Самый быстрый и аккуратный».
Покупатели любят ваши магазины не только за хорошие товары в них, но и за душевное обслуживание! Наши продавцы -эксклюзивные! И стиль вам помогут изменить и с рецептом подскажут и выслушают, что наболело, вообщем на руках носят. Продавец- это и психолог, и стилист, и няня… Аплодисменты будущим продавцам!
Приглашаем директоров магазинов.
В ваши магазины поступили новые товары, очень стильные, красивые. Ваша задача быстро и аккуратно одеть покупателя, чтобы тот остался доволен. Кому достанется премия?(каждому директору выдаются швейные изделия, которые необходимо одеть на покупателя)
Восьмой конкурс- заключительный «Реклама».
Подошло время для паузы…рекламной пока команды готовились мы разомнемся с болельщиками.
Задаются вопросы
Жюри подводит итоги…
5.Определение и поощрение победителей
Победители определяются по лучшим показателям (баллам) выполнения конкурсных заданий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328452-igrovaja-programma-ja-prodavec
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.