- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ранняя осень
Тема: «Ранняя осень».
Цель: Закрепление представлений детей о характерных признаках осени
и осенних явлениях.
Задачи: Закрепить умение устанавливать связь между признаками в
природе и умения отстаивать свою точку зрения, делать вывод.
Продолжать развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику рук
через игру и игровые упражнения. Активизировать речевую деятельность
через пословицы, загадки, стихи.
Ход занятия.
1. Организационный момент
Приветствие, проверка готовности детей к работе.
А вы знаете, что у каждого времени года есть свои приметы? Сейчас проверим, знаете ли вы приметы осени? Кто мне их назовет? Спасибо за ответы.
Да, вы верно перечислили приметы осени, т.е. улетают птицы на юг, меняют цвет и опадают листья, реже светит солнце и чаще идут дожди, первые заморозки и похолодание, день становиться короче и многое другое.
Давайте поиграем. Игра называется «Да или нет». Я вам буду задавать вопросы, а вы будете отвечать на них «Да или нет». Приступим.
Осенью цветы цветут? (да)
Осенью растут грибы? (да)
Тучки солнце закрывают? (да)
Колючий ветер прилетает? (да)
Туманы осенью плывут? (да)
Ну а птицы гнезда вьют? (нет)
А букашки прилетают? (нет)
Звери норки закрывают? (да)
Урожай все собирают? (да)
Птичьи стаи улетают? (да)
Часто-часто льют дожди? (да)
Достаем ли сапоги? (да)
Солнце светит очень жарко? (нет)
Можно детям загорать? (нет)
Ну а что же надо делать? Куртки, шапки надевать? (да)
Вы все молодцы.
Ребята, осенью хоть и дождь, часто грязно и холодно, но все же, это, наверное, одно из красивейших времен года, особенно, когда выпадают теплые деньки.
На опушке осень краски разводила
По листве тихонько кистью поводила.
Пожелтел орешник и разделись клены,
В пурпуре осинки, только дуб зеленый.
Как много у осени работы! Все листики надо окрасить ни одного не пропустить. Какую краску выбирает осень? Да, вы, совершенно правы, осень выбирает, очень красивые цвета: красный, желтый, оранжевый, золотистый. И это завораживает и радует нас.
Также, наш народ придумал множество пословиц и поговорок про осень, давайте я вам их прочитаю.
Теплая осень — к долгой зиме.
Осень идет и за собою дождь ведет.
День прозевал — урожай потерял.
Батюшка-сентябрь не любит баловать.
Сентябрь пахнет яблоками, октябрь — капустой.
Холоден батюшка-сентябрь, да кормить горазд.
Весна красна цветами, а осень — снопами.
Посмотрим картины художников на тему осени.
2. А сейчас, давайте, сделаем рисунки на осеннюю тему, сейчас я вам покажу примеры, вы же придумаете свои рисунки, а потом представите нам их. Молодцы, у вас получились отличные рисунки.
3. Итогзанятия:
Рассмотрение готовых работ. Выбор лучшей и аккуратной работы.
Я благодарю вас за вашу работу. Вы молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328759-rannjaja-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.