Викторина для родителей «Уникальная природа Тарановского района»

Викторина для родителей

«Уникальная природа Тарановского района»

Цель: развивать интерес к культуре и истории родного края.

Задачи: 

1. Активизировать мыслительно-поисковую деятельность родителей;

2. Выявить имеющиеся знания у родителей по вопросам родного края;

3. Способствовать установлению партнерских отношений в коллективе родителей;

4. Развивать интегративные качества через проявление отзывчивости, любознательности, коллективизма, ответственности в ходе игровой деятельности;

5. Воспитывать патриотические чувства к малой Родине, любовь, гордость, уважение к родной стране, к природе родного края.

Там, где дремлет камыш

Над уснувшей рекой.

Босоногое детство прошло

Там, где сердце мое обретает покой- Красносельское наше село.

Что за чудо метель замела все вокруг.

От цветущих деревьев светло

Ты мне мать и сестра.

Мой товарищ и друг. Красносельское наше село.

Тихо шепчет камыш, звезды ярко горят.

Месяц выгнул над домом крыло.

Приезжайте сюда к нам на речку Аят

В Красносельское наше село. (Л.Сичко).

Добрый день, Уважаемые родители!

Сегодня я рада снова видеть вас в нашем мини-центре. Впереди сложный год - время знакомства и адаптации детей к новым условиям в их жизни, окружению. Детки уже привыкают к своим сверстникам, воспитателям и окружающему их персоналу. Надеюсь, что этот учебный год станет для нас интересным и плодотворным в плане нашего совместного воспитания и организации досуга для детей и родителей. Я думаю, что мы с вами имеем опыт и готовы к дальнейшему тесному сотрудничеству!

Предлагаю вам небольшую викторину по уникальной природе нашего края.

1 конкурс. «Представление команд»

2конкурс. Разминка «Что лишнее?»

Цель: развивать логическое мышление, восприятие, внимание, умение классифицировать по определённому признаку.

*Сурок, суслик, заяц-беляк, заяц-русак

*Волк, корсак, степной хорёк, рысь

* Аят, Тобол, Иртыш, Балхаш

* Костанай, Красноселькое, Рудный, Лисаковск

3конкурс. «Пищевые цепочки водоёма»

Цель: совершенствовать знания о пищевых цепочках в водоёме.

(выложить карточки, кто кому необходим для питания).

*комар – лягушка- цапля;

*червячок – рыбка – чайка;

*водоросли – улитка – рак;

*камыш – малёк – хищная рыба.

4конкурс. «Животные нашего края»

Цель: расширение кругозора, умение сравнивать и сопоставлять, выделять главное и второстепенное.

Предок всех собак, поверь,

Этот хищный, серый зверь.

Знает в козах, овцах толк.

Страшный, хитрый, лютый… (волк)

Игольник он напоминает.

В лесу тропу любую знает.

Спугнёшь – на мяч уж похож.

Хитрец, гурман, обычный … (ёж).

Родственник домашней хрюшке

Хоть стоячие есть ушки.

С пятачком, большой, всеядный,

А ещё он дикий, стадный… (кабан)

Уши длинные, не смелый.

То он серый, то он белый.

То бежит, а то уж скачет,

Куцый хвост от волка прячет… (заяц)

На одной ноге стоит, в воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад, ищет в речке лягушат.

(цапля)

Под водой живет народ,

Ходит задом –наперёд.

(рак)

Скоро будет время вьюг,

В доме кот мурлычет.

Клином мы летим на юг,

Жалобно курлычем. (журавли)

Столбиком стоит зверек

На степной тропинке.

Он и вдоль, и поперек

Знает все травинки.

(суслик)

Быстро мчусь я по степи,

Не поймать меня никак,

Ты уж, брат, меня прости,

Антилопа я … (сайгак).

5 конкурс. «Разрезные картинки»

Для каждой команды приготовить картинки любого дикого животного.

Кто быстрее соберёт.

6. конкурс. «Угадай птиц»

Цель: продолжать знакомить с птицами родного края.

* Назови «Оседлых птиц нашего края» (ворона, сорока, дятел, воробей, голубь)

*Назови «Кочующих птиц нашего края» (снегирь, синица, свиристель)

7 конкурс. «Продолжи фразу»

Цель: развитие внимания, речевого слуха , логического мышления, умение строить сложные предложения.

* болтливый, как … (сорока)

* мудрый, как … (ворон)

* быстрый, как … (сокол)

*глупый, как … (утка)

* длинноногий, как … (цапля)

* величавый, как … (индюк)

* долбить, как… (дятел)

* ворковать, как … (голубки)

8 конкурс. «Вопрос - ответ»

Цель: расширять знания о родном крае, развивать познавательную активность, самостоятельность. Воспитание бережного отношения к природе.

Назовите административный центр Тарановского района? (село Тарановское)

С чем граничит Тарановский район в северной части? (Челябинской областью)

Самая тяжелая птица в дикой природе Тарановского района? (дрофа)

Эта рыба ведёт стадный образ жизни, обитает в реках района. Половой зрелости достигает в возрасте 2-3 года. Живут до 11 лет. Меню: черви, ракообразные, пиявки. (Ёрш)

Этот кустарник произрастает в любом саду – огороде нашего района. Ценится ягодой. Бывает степная, войлочная. (вишня)

Этот гриб растет под деревом рядами в посадках Тарановского района. В народе его называют песчаником. (рядовки - подтопольники).

Однолетнее растение, второе название семейства Мятликовое. Культурное растение нашего района? (пшеница).

Эта птица летает со скоростью 60-80 км/ч. Являются задиристыми птицами. В нашем районе очень любят укромные уголки водоёмов? (лебедь).

Пресноводная рыба рек Аят и Тобол. Хищник. Нерестится ранней весной. Имеет мелкую чешую, трудно отделенную от кожи. (окунь).

Второе название этого растения – робиния? (акация)

Это растение – сорняк, но многие на собственной шкуре испытали «воспитательные» свойства этого растения? (крапива)

По поверьям, это растение селится на том участке земли, где обитают злые духи? (чертополох).

Обитает в реке Аят, что символизирует чистоту воды в водоёме. Тело состоит из головогруди и брюшко. (речной рак).

Редкое дерево нашего посёлка, в природе является важнейшей лесообразующей породы в лиственных лесах? (берёза).

Это растение в народе называют «семижильным попутчиком». (подорожник)

Живёт в реках района, любит заросли, хищник, длинное тело, хорошо выдерживает кислую реакцию воды? (щука)

Лопух большой, многолетнее растение семейства Астровых? (репейник)

Эта птица имеет чёрно-белое оперенье, длинный хвост, передвигается по земле прыжками? (сорока).

Быстрорастущее дерево нашего посёлка семейства Ивовые? (тополь)

Неприхотливая рыба нашего района является культурной формой речного сазана? (карп)

Эта птица крупная по размерам. Их родственниками являются выпи, кваквы. В нашем районе селятся на реке, вдоль берегов? (цапли)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328870-viktorina-dlja-roditelej-unikalnaja-priroda-t