Классный час по ОБЖ: правила безопасности для предотвращения опасных ситуаций

Петрушина Валентина Владимировна

классный руководитель группы МН-41

ГБПОУ РМ

"Ковылкинский аграрно-строительный колледж"

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Классный час «Чтобы не было беды»

Цель:повторить факторы риска для нормальной жизнедеятельности человека; углубить понятия о правилах поведения для обеспечения безопасности; воспитывать чувство ответственности за сохранение своей жизни и жизни окружающих людей.

Ход занятия

I Организационный момент

II Вступительное слово классного руководителя

Жизнь – самое ценное, что дано человеку. Она даётся по праву рождения всем, а от человека уже зависит, насколько прекрасной и счастливой она будет. Да, мы не можем знать точно, где подстерегает нас опасность и какой именно она будет. Но, зная правила поведения при чрезвычайных ситуациях и соблюдая нормы поведения, мы можем избежать очень многих неприятностей.

- Назовите, пожалуйста, факторы риска, угрожающие нормальной жизнедеятельности человека.

( Террористический акт, землетрясение, ураган, наводнение, пожар ).

- Как одним словом можно назвать последние четыре явления?

(Стихийное бедствие)

III Беседа

- Основные правила поведения во времятеррористического акта

- Назовите основные правила поведения при землетрясении.

( Ощутив колебания здания, услышав нарастающий гул и звон бьющегося стекла, не поддавайтесь панике, быстро покиньте помещение. Оказавшись на улице, не стойте вблизи зданий, а перейдите на открытое пространство. Если вы вынужденно остались в помещении, то встаньте в безопасном месте: у внутренней стены, в углу, во внутреннем стенном проёме или у несущей опоры. Если возможно, спрячьтесь под стол, держитесь подальше от окон и тяжёлой мебели.)

- Как нужно вести себя при буре или урагане?

( В помещении: отойти от окон, погасить огонь, отключить электроэнергию. Включив радио ждать получение информации от МЧС.

На открытой местности укройтесь в канаве, яме, овраге. Лечь и плотно прижаться к земле.)

Итог: Главное - не поддаваться панике!

IV Правила профилактики пожаров.

1.Слово преподавателя.

- Мы знаем, что огонь может быть другом, а может принести много горя.

Посмотрим презентацию , а затем обсудим правила профилактики пожаров.

2.Презентация «Добрый или злой»

3. – Так что же самое главное о пожарах мы должны запомнить? (Пожар не возникает сам).

- Назовите, что ещё вы знаете о правилах профилактики пожаров.

V Правила поведения при теракте

1. - Всё, о чём мы с вами сейчас говорили, угрожает безопасности жизни человека. Но самая страшное - когда люди сознательно несут горе и боль друг другу.

17 октября 2018 года, произошла трагедия в Керченском политехническом колледже, унесшая жизни 20 человек, 15 подростков - несовершеннолетних.

Список погибших в Керчи. Уже 20.

1. Керова Алина, 28.05.2002

2. Перепелкин Егор, 04.09.1999

3. Вердибоженко Влад, 23.08.2003

4. Неопознанная девушка

5. Джураев Руден , 21.11.2001

6. Степаненко Сережа, 30.08.2003

7. Карымов Рома, 16.09.1997

8. Устенко Людмила, 15.10.1953

9. Лысенко Руслан, 03.11.2000

10. Журавлева Аня, 27.12.1998

11. Лазарев Влад, 06.09.1999

12. Флоренский Никита, 26.06.2002

13. Лавренович Леша, 12.09.1999

14. Росляков Влад

15. Пипенко Даниил, 29.08.2002

16. Чегерест Даша, 15.10.2002

17. Моисеенко Саша

18. Кудрявцева Лариса, 1956

19. Бакланова Настя, 01.11. 1991

20. Бакланова Светлана, 12.07.1961

По всей России стон стоит,

И в каждом доме мать скорбит.

Умом и сердцем не понять:

Ну как в детей можно стрелять?!

Хотели дети видеть мать, отца,

Хотели жить на свете без конца.

Все умершие: взрослые и дети –

Навек останутся в сердцах людей

на всей планете.

- Почтим минутой молчания память учащихся и взрослых, не вернувшихся 17 октября 2018 года с учебных занятий домой.

2.Повторим правила поведения людей в случае захвата их в качестве заложников.

По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь, не паникуйте.

Не пытайтесь убежать, если нет полной уверенности в успехе побега.

По возможности расположитесь подальше от дверей, окон и террористов.

В случае штурма – ложитесь на пол лицом вниз, ни в коем случае не рвитесь навстречу и не убегайте от сотрудников.

VI Правила БДД

- И ещё один фактор угрозы безопасности жизни человека – движение по дорогам.

- Просмотр презентации БДД.

- Назовите правила, которые помогут сохранить жизнь на дороге вам и другим людям.

VII Подведение итогов

- Назовите главную тему нашего занятия.

- Что поможет человеку обезопасить свою жизнь?

- Почему так важно это знать каждому человеку?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328878-vneklassnoe-meroprijatie