- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Основные позы классического танца
1246
0
Памятка
для обучающихся в хореографическом ансамбле
«Основные большие позы классического танца»
ПозаCroisee (Круазэ) вперёд
Встать в V позицию epaulementcroise.
(эпольман круазе), правое плечо впереди, правая нога впереди. Правая нога открывается вперед на 90⁰, левая рука – в III позиции, правая рука – во II позиции, голова повёрнута направо.
ПозаCroisee (Круазэ) назад
Встать в V позицию epaulementcroise.
(эпольман круазе), правое плечо впереди, правая нога впереди. Левая нога открывается назад на 90⁰, левая рука – в III позиции, правая рука – во II позиции, голова повёрнута направо.
ПозаEffacee (Эффасэ) вперёд
Встать в V позицию epaulementefface.
(эпольман эффасэ), левое плечо впереди, правая нога впереди. Правая нога открывается вперед на 90⁰, левая рука – в III позиции, правая рука – во II позиции, голова повёрнута налево.
ПозаEffacee (Эффасэ) назад
Встать в V позицию epaulementefface.
(эпольман эффасэ), левое плечо впереди, правая нога впереди. Левая нога открывается назад на 90⁰, левая рука – в III позиции, правая рука – во II позиции, голова повёрнута налево.
ПозаEcartee (Экартэ) вперёд
Встать в V позицию epaulementcroise.
(эпольман круазе), правое плечо впереди, правая нога впереди. Правая нога открывается в сторону на 90⁰ (в точку 2 плана класса), правая рука – в III позиции, левая рука – во II позиции, голова повёрнута направо.
ПозаEcartee (Экартэ) назад
Встать в V позицию epaulementeffacee.
(эпольман эффасэ), правое плечо впереди, левая нога впереди. Левая нога открывается в сторону на 90⁰ (в точку 6 плана класса), левая рука – в III позиции, правая рука – во II позиции, голова повёрнута направо.
ПозаIarabesque (арабэск)
Встать к зрителю левым плечом (в профиль). Ноги в V позиции, правая нога впереди. Левая нога открывается назад на 90⁰, правая рука вытягивается вперед в положениеallonge (алянже), левая рука вытягивается в сторону (алянже), голова прямо.
ПозаIIarabesque (арабэск)
Встать к зрителю левым плечом (в профиль). Ноги в V позиции, правая нога впереди. Левая нога открывается назад на 90⁰, левая рука вытягивается вперед в положениеallonge (алянже), правая рука вытягивается в сторону (алянже), голова повернута налево.
ПозаIIIarabesque (арабэск)
Встать в V позицию epaulementcroise.
(эпольман круазе), правое плечо впереди.
Левая нога открывается назад на 90⁰, левая рука вытягивается вперед в положениеalonge (алянже), правая рука вытягивается в сторону (алянже), голова прямо.
ПозаIVarabesque (арабэск)
Встать в V позицию epaulementcroise.
(эпольман круазе), правое плечо впереди.
Левая нога открывается назад на 90⁰, правая рука вытягивается вперед в положениеalonge (алянже), левая рука через II позицию отводится вместе с плечом назад, корпус сильно разворачивается спиной к зрителю, голова поворачивается направо и слегка откланяется назад.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329069-osnovnye-pozy-klassicheskogo-tanca
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.