Сценарий праздника «Осень чудная пора»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №60 г. Брянска»

Сценарий праздника

«Осень – чудная пора»

Учитель начальных классов

Коношенко Вера Васильевна

2017-2018 уч.год

Сценарий праздника «Осень – чудная пора»

3 класс

Цели: создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.

Задачи:

1. Закрепить знания о времени года – осени; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы.

2. а) Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).

б) Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.

3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.

Ход мероприятия:

Звучит музыка, свет приглушен, доска украшена листьями и записью из разноцветных букв «Осенний переполох», по сторонам сцены 3 парты для работы команд, на каждой парте лежат карточки для команд, вещи для игры «Гроза», 3 листа бумаги для рисунков, цветные карандаши, фломастеры, на доске идет видео-ролик об осени с песней «Осень – чудная пора» , дети сидят на стульчиках полукругом по командам из 10-9 человек , всего 3 команды, песня замолкает, на сцену выходят: учитель и 4 учащихся.

Учитель:
- Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о прекрасном времени года - об осени. Наш праздник так и называется «Осень – чудная пора»

1 ученик:

-Иногда, после студёной ночи ярким пламенем вспыхнули скромные берёзки, янтарным блеском налилась рябина. Но чаще осень идёт тихой поступью, застенчиво, словно стыдясь открыто заявить о себе.
2 ученик:
- Осень украсила лес, как на праздник. Листья стали золотыми, тёмно- коричневыми, вишнёвыми, алыми. Листья опадают и разноцветным огнём устилают землю.
3 ученик:

- Листопад, листопад. 
Загрустил осенний сад. 
Словно птицы перелётные,
Листья по ветру летят.

4 ученик:

- Дней прошедших не вернуть.
В небе облачная муть.
Машут ветками деревья,
Провожая листья в путь.

3 ученик:

- Листопад, листопад….
Но живёт надеждой сад,
Что весною, словно, птицы, 
Листья снова прилетят

1 ученик:

- Пожалуй, ни об одном времени года не написано столько стихов, сколько об осени. Каждый поэт видит осень по-своему, находит иные её приметы, замечает то, что особенно его поразило, взволновало. 
Учитель: 

-Вам осень приготовила конкурсы, игры, загадки и приглашает вас поиграть.

За верный ответ вы получаете жетон (листик), по окончании подведем итог.

Конкурс от осени «Составь выражение»
Учитель:

-Составив эти приметы и пословицы, вы сможете проверить, сбываются они или нет.

Дети составляют из рассыпанных слов пословицы и приметы об осени:

1 команда:
Что посеешь, то и пожнешь. 

Если много рябины, то осень дождливая, а зима морозная.

2 команда:
Если птицы летят низко - к холодной зиме, высоко – к тёплой. 
Весна красна цветами, а осень – плодами. 

3 команда:
Тёплая осень - к долгой зиме. 
Высоко птицы перелётные летят - много снегу будет, а низко - мало. 

Учитель: 

-Есть у осени и другие приметы. 
К примеру, грибы. Появились в лесу опята, значит, лето кончилось.
- Грибы знаете?
- Собирать умеете?
- Съедобный от несъедобного отличаете?
- Я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Съедобный – несъедобный».
- Я буду называть грибы или предметы, если гриб съедобный - громко хлопайте, а если несъедобное что-то – молчите , ротики закрыты, мы это не едим. Потренируемся?
- Съедобный - хлопайте, несъедобный - ротики прикрываем и молчим, нам это не нужно.
- Теперь будьте внимательны:

Масленок 
Моховик 
Поганка 
Боровик 
Дождевик 
Волнушка 
Хлопушка. 
Шампиньон 
Лисичка-Сестричка 
Подберезовик
Сыроежка
Свинушка 
Груздь
Рыжик
Чижик 
Опёнок
Слоненок. 

Учитель: 

- Много частушек про грибы, давайте послушаем, как нам их исполнят наши девчушки- озорнушки. ( Выходят 3 ученицы) . Поприветствуем их.
(в исполнение детей звучат частушки)

Частушки (грибные). 

Учитель: 

- Но, пожалуй, яснее всего говорят об осени птичьи стаи. Каждый день, каждую ночь отправляются они в путь. 

Ягоды в лесу кончились - это тоже примета осени. 

А что же растет в садах осенью вы узнаете, если восстановите слова:

Конкурс «Восстанови слова»

(детям раздаются карточки со словами, нужно вставить правильно пропущенные буквы)

Слова: -б-он-, с- -ва, - р-ш-, -я-ин-, б-р-ар--, об- -п-х-, а- -и-ос

Ответы: яблоня, слива, груша, рябина, облепиха, абрикос.

3. Конкурс загадок Загадки не простые, загадки-обманки.

Учитель: 

- Много загадок у этого времени года.
И следующий конкурс мы так и назовём:  Конкурс загадок
Вся зеленая такая,

Круто в кочаны свитая,

Сто одежек – все на ней –

Витамины для людей.

И сидит на грядке ловко,

Называется…...Капуста

Он растет на огороде

И на лук похож он вроде,

Только делится на дольки,

Вкус имеет горький!

Знает каждый удалец

Это овощ…..Чеснок.

Как подружки, по порядку,

Все сидят они на грядке,

Ярким солнышком прогреты,

Все оранжевого цвета,

Будто сестры – близнецы!

Кто? Конечно…Морковки.

Без нее борща не сваришь

И заправку не поджаришь.

Вся малинового цвета,

А вкусна зимой и летом!

Без нее в салате пусто,

Называется….Свекла.

Посадил тот овощ дед,

Урожая ждал сто лет!

Ну и выросла какая!

Золотая да большая,

Как царица среди слуг!

Все узнали? Это….Репка.

Куст большой, и лист красивый,

А под ним такое диво!

Этот овощ знает каждый,

Длинный он и очень важный,

Полосатый, словно киска,

Называется …..Кабачок.

Этот овощ всем знаком,

В огороде его дом.

Круглый красный, быстро спеет,

И в салате – молодец!

В маринаде нет вкуснее!

Это точно…..Помидор.

Из нее, сомнений нету,

Золушке была карета,

Часто ели предки наши,

Из нее варили кашу,

Добавляя только соль!

Ну конечно….Тыква.

Овощ наш имеет стрелы,

Он зеленый или белый,

Коль его ты раздеваешь,

Часто слезы проливаешь!

Но зато волнует кровь!

Всем известно, то…Лук.

Любит он тепло и воду,

Он же гордость огорода!

Весь в пупырышках, зеленый,

Всем известный с давних пор,

Очень вкусен он соленый!

Это точно …..Огурец.

4. Игра «Гроза»

Учитель: 

- Я предлагаю поиграть в игру «Гроза» .

От каждой команды приглашаются по одному участнику. На них надевается осенняя одежда (куртка, шарф, шапка, перчатки, в руках зонтик). 

Участники игры (3 человека) берут с собой свои стулья, ставят их по центру зала, одевают на себя куртку, шапку, шарф, перчатки и зонт в руках. Под музыку участники ходят по залу. На сигнал – (Пауза в музыке) каждый из них снимает с себя одну вещь и кладёт на то место, где застала его пауза. Когда участники снимут 3-4 вещи, раздаётся сигнал “Гроза !” Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые свои вещи.

5. Игра «Кто быстрее соберет семена»?

Учитель: А теперь мы с вами побываем в поле, где выросли семечки, фасоль и тыква. Кто из вас окажется самым проворным и ловким? Каждому нужно собрать в свою чашку только семена своего растения, разбросанные по “полю”

( На полу рассыпаются семена тыквы, фасоли и подсолнуха, от каждой команды по 2 человека собирают эти семена в свои стаканчики, побеждает тот, кто быстрее соберет только свои семена).
6. Конкурс «Узнай овощ» 
С завязанными глазами дети вытаскивают из мешка овощ и угадывают его на ощупь.

- Жюри подводит итоги, а мы ответим на вопросы.

Блиц-вопросы:
- Почему листья верхушек деревьев опадают последними? (Они самые молодые) 

- У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (Заяц) 

- Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель) 

- Когда начинался Новый год на Руси? (1 сентября) 

- Кто собирает яблоки спиной? (Еж) 

- Единственный гриб, имеющий ухо. (Мухомор) 

- Единственное растение, из которого делают мясо. (Соя) 

- Животное – гриб. (Лисичка) 

- Животное – компьютерный манипулятор. (Мышь) 

- Животное – безбилетный пассажир. (Заяц) 

- Кого по осени считают? (Цыплят) 

Рефлексия.
- Сегодня, ребята, мы поговорили о прекрасном времени года – осени. Мы вспомнили о растениях, отгадывали загадки, играли. 
- Молодцы, ребята! Спасибо вам за активное участие в празднике. А.С.Пушкин сказал, что “Осень - унылая пора!” Давайте поспорим с ним и споём весёлую песню об осени.

Дети поют под караоке песню ( на доске идет ролик с песней, дети встают дружно у стульчиков и поют песню)

Песня «ОСЕНЬ В ЛЕСУ»

Осень, осень, осень – снова к нам пришла,
Осень, осень, осень – чудная пора.
В золотом наряде парки и сады.
Осень, осень ждали с нетерпеньем мы!

Припев: Парам-пам-пам, парам-пам-пам.

А в лесу чудесно, просто красота!
И тропинка тянется прямо вдоль пруда.
На ветвях малины ягоды висят,
За пенечком прячутся шляпки у опят.

Припев: Парам-пам-пам, парам-пам-пам.

Белка на поляне шишечки грызет,
Ежик босоногий по лесу идет.
На спине у ежика яблоки, грибы:
Ежик, правда любишь осени дары?

Припев: Да, да люблю, да, да люблю!
Парам-пам-пам, парам-пам-пам.

Ученица:
Осень – славная пора! 
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград-
Всё поспело для ребят.

И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
“Здравствуй, осени пора!”

Учитель: 

-Осень Вас благодарит за хорошую работу и поощряет Вас сладким призом и грамотой.
Спасибо за работу, дети и родители!

Праздник Осени с конкурсами для 1 класса

Праздник осени в 1 классе. Методическая разработка

Цель данного мероприятия: расширить знания обучающихся о времени года - осени.
Задачи: 
1.расширить знания о приметах и красках осени;
2.воспитыватьбережное отношение к природе;
3.развивать творчество и фантазию детей;
4.вовлечь родителей в совместную работу с детьми по изготовлению поделок, сбору природного материала, изготовлению костюмов. 

Оборудование:
1.Видео-ролик об осени с песней
2.Выставка рисунков об осени.
3.Инвентарь необходимый для проведения конкурсов.

Зал украшен воздушными шарами, осенними листьями, вырезанные из бумаги и гербарий из листьев, на стенах гирлянды из листьев различных деревьев. Класс разбит на 2 команды. У доски выступающие со стихами дети и учитель.
Учитель.

Здравствуйте, взрослые,
Здравствуйте, дети,
День необычный сегодня на свете 
Приветливо осень стучится в окошко
Сегодня мы с вами поиграем немножко.
Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года-осени. На празднике прозвучат стихи, песни, загадки. Мы с вами увидим интересные сценки, поиграем в разные игры. Вы примите участие в различных конкурсах, узнаете много нового об осенних месяцах. Итак, мы начинаем!

Ученик 1.
В золотой карете
что с конём игривым
проскакала осень
по лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила
Ярко жёлтым цветом
Землю разукрасила.

Ученик 2.
Если на деревьях
Листья пожелтели
Если в край далёкий
Птицы улетели
Если небо хмурое
Если дождик льётся 
Это время года 
Осенью зовётся

Ученик 3.
Осень славная пора
Любит осень детвора
Сливы, груши, виноград
Всё поспело для ребят
И, арбуз, увидев важный
Оживится детвора
И радушно скажет каждый:
«Здравствуй, осени пора!»

Ученик 4.
Журавли на юг летят
Здравствуй, здравствуй, осень,
Приходи на праздник к нам 
Очень, очень просим.

Ученик 5.
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!

Демонстрация видео-ролика об осени.

Игра «дождь – ветер»

Учитель:

Вот она какая красавица Осень.

А наш праздник посвященный осени продолжается.

Мы будем играть, соревноваться, веселиться, петь и танцевать конечно.

Итак у нас 2 команды:

Команда 1 и команда 2.

1 конкурс: Конкурс загадок об осени:

Солнца нет, на небе тучи,

Ветер вредный и колючий,

Дует так, спасенья нет!

Что такое? Дай ответ! (Поздняя осень)

Листья в воздухе кружатся,

Тихо на траву ложатся.

Сбрасывает листья сад —

Это просто… (листопад)

Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

И воды не всколыхнул.

(Осенний лист)

Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду… (лужи)

Летит, а не птица,

Воет, а не зверь. (Ветер)

Пареньку почти семь лет.

За плечами ранец.

А в руках большой букет,

На щеках румянец.

Что за праздничная дата?

Отвечайте-ка, ребята! (1 сентября, День знаний)

Не снег, не лед,

А серебром деревья уберет. (Иней)

Летом вырастают, а зимой опадают? (листья)

Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает 
И бормочет, и поёт – убаюкивает? (дождь)

Она под осень умирает
И вновь с весною оживает
Коровам без неё беда
Она их главная еда . (трава)

Без рек, без ног
В дверь стучится
В избу просится. (ветер)

Вот художник, так художник 
Все леса позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку- просим-
Кто художник этот….? (осень)

Свернёшь – клин,
Развернёшь – блин . (зонт)

Отгадай загадку – кто мы
В ясный день сидим мы дома.
Если дождь – у нас работа:
Топать шлёпать по болотам . (резиновые сапоги)

Седой дедушка у ворот
Всем глаза заволок . (туман)

Насупится, нахмурится,
В слёзы ударится – 
Ничего не останется . ( туча)

Весной зеленела
Летом загорала
Осенью надела

Красные кораллы. ( рябина)

Конкурс 2. Какая бывает осень?

- Чья команда придумает больше слов характеризующих осень.

Какая она – осень? ( хмурая, дождливая, золотая, скучная, веселая, холодная, теплая, загадочная и т.д.)

Конкурс 3. Кто быстрее?

Учитель: «Ходит осень по дорожке
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета,
Затянулось где-то лето,
Дождь осенний, налил лужи
-Перейти скорей их нужно.
На полу разложены листы бумаги – это лужи. Дети должны пройти определённое расстояние, не наступая на «лужи». Учитывается время.

Учитель:
- Ребята, а теперь давайте узнаем, как вы запомнили овощи.

А сейчас у нас музыкальная пауза. Звучат частушки.

Частушки.

Конкурс 4. Узнай овощи и фрукты.
В мешке лежат овощи и фрукты:(морковь, яблоко, груша, капуста, чеснок, лук, редька, картофель, редис и др.) дети должны, не глядя, угадать, что за овощ?

Конкурс 5.
Участники конкурса должны съесть яблоко, подвешенное на нитке не дотрагиваясь до него руками.
Учитель: «Спасибо, тебе, осень. Мы с ребятами хотим отблагодарить тебя и спеть для тебя частушки.
(дети исполняют частушки)
Ребята, вы все молодцы, а вот родители ваши что-то заскучали. Давайте проведём для них викторину, а вы им будете помогать.
Конкурс 6.
игра «Гроза»

Для игры нужно: 4 зонта, 4 куртки, 4 шапки, 4 шарфа и 4 пары перчаток.

Конкурс 7. Викторина.

1.Какой овощ называют вторым хлебом? –картофель

2.Каким овощем наказывали в старину? – ставили на колени на горох

3. Что редьки не слаще? – хрен

4.Что вызвало бессонницу у принцессы? – горох

5. Назовите самую овощную сказку? – чипполлино

6. Во что превратилась карета Золушки? – в тыкву

7.Какой овощ содержит большое количество витамина роста? – морковь

8.Какой овощ напоминает космическую тарелку? – патиссон

9. Каким фруктом отравили царевну из сказки Пушкина? – яблоком.

Подведем итоги конкурса. Пока жюри подводит итоги. Мы с вами споем песенку про осень.

Песня «ОСЕНЬ В ЛЕСУ»

Осень, осень, осень – снова к нам пришла,
Осень, осень, осень – чудная пора.
В золотом наряде парки и сады.
Осень, осень ждали с нетерпеньем мы!

Припев: Парам-пам-пам, парам-пам-пам.

А в лесу чудесно, просто красота!
И тропинка тянется прямо вдоль пруда.
На ветвях малины ягоды висят,
За пенечком прячутся шляпки у опят.

Припев: Парам-пам-пам, парам-пам-пам.

Белка на поляне шишечки грызет,
Ежик босоногий по лесу идет.
На спине у ежика яблоки, грибы:
Ежик, правда любишь осени дары?

Припев: Да, да люблю, да, да люблю!
Парам-пам-пам, парам-пам-пам.

Частушки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329493-scenarij-prazdnika-osenchudnaja-pora