- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Таблица оценивания техники чтения: осознанность, темп и понимание текста
1006
0
ПРОВЕРКА ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ
за __________________20__/20__ уч. год
№ | Ф.И. ученика | Темп | Правильность | Осознанность* | Средний балл | Общая оценка | Способ чтения* | ||||||
Кол-во слов | Оценка | Кол-во ошибок | Оценка | 1 | 2 | 3 | 4 | Оценка | |||||
Учитель ______________________ (________________________)
Анализ проверки чтения
Количество по списку: _____ человек.
Читали: _____ человек.
Получили отметки:
«5» | |
«4» | |
«3» | |
«2» |
«5» | |
«4» | |
«3» | |
«2» |
Средний баллСредний балл
Качество Качество
Уложились в темп чтения___________________________
Не укладываются в темп чтения____________________
Прочли без ошибок_________________________________
Прочли с одной-двумя ошибками___________________
Прочли с тремя и более ошибками__________________
Понимают прочитанное_____________________________
Затруднились с ответами на вопросы________________
Учитель ________________________ (____________________)
«___» ________________ 20___ год
____________________________________________________________________________________
Осознанность* - количество вопросов может варьироваться
Способ чтения* - данный столбец целесообразно использовать в 1-2 классе (побуквенное, отрывистое слоговое, плавное слоговое, плавное слоговое + целые слова, целые слова + группы слов)
VII вид* - данные заполняются при наличии детейVII вида в общеобразовательном классе
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329540-tablica-po-proverke-tehniki-chtenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.