- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока
УРОК в 8 кл
по теме «З доровье «
Задачи: - формирование лексических навыков; грамматических навыков;
- развитие навыков устной речи, чтения, аудирования;
- развитие внимания, мышления;
- воспитание необходимости заниматься спортом.
Оборудование: тематические картинки, карточки с упражнениями.
Ход урока.
IОрганизационная беседа. Сообщение темы, цели урока.
Morning.Sit down please. We start our lesson.
Today you’ll listen to the text, know new words
on the theame “Health”, do different exercises.
We’ll begin the lesson with phonetic exercise.
IIФонетическая зарядка. Выбрать рифмующие пары.
night arm wrong farm pet
big shirt let pig hear
my right there short thought
bought wear eye blouses
long trousers ear taught skirt
(night – right, skirt – shirt, farm – arm, let – pet, big – pig, there – wear,
wrong – long, my – eye, blouses – trousers, though – taught,
bought – short,hear – ear)
Проговаривание рифмующихся пар хором
P1→ читает, все повторяют за ним.
IIIАудирование текста по теме ,,Спорт”.
а) прослушивание текста;
Sports
Sport is probably as old as the humanity itself. It has been developing with the developing and growth of the mankind. All over the world people of different ages are very fond of sports and games. Sport not only helps people to become strong and to develop physically but also makes them more organized and better disciplined in their daily activities. It makes for a healthy mind in a healthy body. Sports help people to keep in good health.
We all need to exercise. Even if you don’t plan to make a career in sport you still have to practice. Regular exercises dives you more energy. That is why many people who suffer from general tiredness should take more exercise than more rest. Exercise makes you feel and look better. The best exercise is one which involves in repeated movements, those are: walking, jogging or swimming. Bending and stretching will add flexibility and feeling of lightness.
Among the sports popular in our country are football, basketball, swimming, volleyball, ice hockey, tennis, gymnastics, figure skating. A person can choose sports and games for any season, for any taste.
b)беседапопрослушанномутекстуврежимеТ→Р1,Р2,Р3
1Why is sport so important in our life?
2 Do all people need exercise?
3 What should people do who suffer from general tiredness do?
4 What sports are popular in our country?
5 What sport do you go in for?
IVПрезентация лексики по теме ,,Здоровье”
Соотнести английские слова с их переводом
1 physicalactivity рестораны быстрого обслуживания
2 toburncalories полуфабрикаты
3 convenience food физическаяактивность
4 a balanced diet содержатьэнергию
5 fast food restaurant содержатьжир
6 to contain energy содержатькалории
7 to contain fat сбалансированнаядиета
а) Учащиеся соотносят слова и их перевод, затем выражения отрабатываются хором
b) Р1 → называет русский перевод выражения, Р2 → на английском.
VПроверка домашнего задания упр.6 р – 88
повторение согласования времен;
проверка упр.6 р – 88
Трансформация прямой речи в косвенную
VIВыполнениеупр.7 р – 89 на косвенную речь, работа в группах.
Три группы. Каждая группа получает два вопроса на которые они должны подготовить ответы в косвенной речи, используя выражение:
Our group decided that…
1 Did Emily understand that her friend had a problem?
2 What were the signs of the problem?
3 Did Emily tell Jane’s parents or school teachers?
4 Why did she behave like that?
5 Was Emily a good friend to Jane?
6 Did Emily make a mistake or was she right to act the way she did?
VIIОбъяснение домашнего задания упр.А р – 89-90
пересказать шутку в косвенной речи.
VIII Подведение итогов и выставление оценок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33002-razrabotka-uroka


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.