Конспект занятия для 2 младшей группы «Ловкий шофёр»

Физкультурное занятие «Ловкий шофер»

Вторая младшая группу в рамках тематической недели «Мир профессий»

Цель: обогащать знания детей о профессиях через двигательный опыт.

Задачи:

Упражнять детей в прыжках с продвижением вперед, ходьбе по уменьшенной площади опоры;

Развивать координацию движений, функцию равновесия, умение действовать по сигналу, умения ориентироваться в пространстве;

Воспитывать чувства взаимопомощи, способность преодолевать препятствия.

Интеграция образовательных областей: социально коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие.

Оборудование: обручи и рули по количеству детей, мостик (доска для ходьбы ширина 20 см., длина 2 метра)

l часть.

Инструктор– Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас в гостях кукла Алина. Она рассказала мне, что ее папа работает шофером, но она забыла, кто такой шофер и чем он занимается. Поможете ей вспомнить?

Дети– Да! Шофер водит машину.

Инструктор – Правильно! А как по - другому называют шофера?

Дети- Водитель.

Инструктор – Молодцы, ребята! А может, вы еще знаете, как называется человек, который управляет самолетом?

Дети – Летчик.

Инструктор – Верно! Покажите кукле Алине, как вы изображаете водителя и летчика.

Дети идут в колонне по одному, выполняя задания. По команде «Шофер!» приседают, руки кладут на колени, затем встают и продолжают ходьбу. По команде«Летчик!» бегут в колонне по одному, руки в стороны. Повторить 2 – 3 раза.

ll часть.

Инструктор - Покажем, ребята, кукле Алине зарядку для шофера?

Дети – Да!

О.Р.У с обручем

«Подними обруч вверх»

И.П.: ноги на ширине ступни, обруч в согнутых руках у груди.

1 – поднять обруч вверх, руки прямые; 2 – и.п. 4 – 5 раз в среднем темпе.

«Повернись – не ленись»

И.П.: ноги на ширине плеч, обруч в согнутых руках у груди.

1 – повернуться вправо, выпрямить руки с обручем; 2 – и.п.; то же в другую сторону, повторить 4 раза; стопы во время упражнения не двигаются.

«Наклонись – пола коснись»

И.П.: то же.

1 – наклониться вперед, коснуться ободом обруча пола; 2 – и.п. в среднем темпе, 4 – 5 раз.

«Посмотрим в окошко»

И.П.: ноги на ширине ступни, обруч в обеих руках внизу.

1 – присесть, обруч вынести вперед – «окошко»; 2 – и.п. в быстром темпе, 5 раз.

«Накачаем шины у машины»

Упражнение на дыхание «Насос».

Инструктор – Ребята, как называется дом, где живут машины?

Дети – Гараж.

Инструктор – Верно, предлагаю отправиться в гараж, взять себе машину и покататься. Но дорога туда идет через болото по кочкам, а потом по мостику. Вы согласны пройти этот путь?

Дети – Согласны!

«По кочкам»

Прыжки с «кочки» на «кочку» по мягким модулям на двух ногах.

«Пройди – не упади»

Ходьба по мостику.

Инструктор – Вот мы и пришли в гараж. Выбирайте себе машины (рули) и давайте поиграем в игру.

Подвижная игра «Ловкий шофер».

Дети расходятся произвольно по всему залу. В руках у каждого ребенка руль. Под музыку дети «разъезжаются» по всему залу в разных направлениях. На конец музыки машины останавливаются.

Инструктор – Кажется, у нас заканчивается бензин, придется нам возвратиться в гараж.

lll часть.

«Машины возвращаются в гараж»

Ходьба в колонне по одному, ходьба на месте перестроение в шеренгу.

Рефлексия.

Инструктор - Ребята, расскажите кукле Алине, кем вы сегодня были? Что делали? Понравилось ли вам играть в шоферов?

Дети отвечают.

Инструктор – Алине то же очень понравилось. Теперь она знает, что делает на работе ее папа – водит машину, но просит вас в следующий раз показать ей, что делает летчик .

Алина благодарит ребят и прощается с ними.

Дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330448-konspekt-zanjatija-dlja-2-mladshej-gruppy-lov