- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Влияние ограниченной двигательной активности на здоровье человека
Наименование ОУ
БОУ ОО СПО «Мезенский педагогический колледж»
Ф.И.О. автора
Бирич Татьяна Николаевна
Должность
преподаватель физической культуры
Город
Орёл
Файл материала
Статья
Влияние ограниченной двигательной активности на здоровье человека
Все бесконечное многообразие внешних проявлений
мозговой деятельности сводится окончательно
к одному лишь явлению – мышечному движению.
И. М. Сеченов
Имеются сотни общих высказываний о пользе двигательной активности для здоровья человека, но рассмотрим конкретные медико – биологические данные по этой весьма сложной проблеме.
Однообразная, монотонная работа в условиях ограничения динамической двигательной деятельности ведет к снижению производительности труда и оказывает отрицательное влияние на организм. Учебные нагрузки создают к тому же выраженное эмоциональное напряжение, которое не находит выхода в мышечной работе.
Ограничение двигательной активности (гипокинезия) противоречит законам развития человека, отрицательно сказывается на деятельности его морфологических и функциональных систем, развитии интеллекта, приводит к снижению сопротивляемости различным неблагоприятным факторам внешней среды. При гипокинезии возникает комплекс полиморфных расстройств, которые распространяются на функции кровообращения, дыхания, обменные процессы.
Длительное ограничение возбуждения анализаторов, рецепторов кровообращения и нейромышечного аппарата существенно изменяет внутреннюю среду организма, что влечет за собой стойкие функциональные расстройства.
Гипокинезия снижает сопротивляемость организма к неблагоприятным факторам внешней среды и патогенным микроорганизмам.
На растущем организме дефицит движения сказывается в большей степени, чем на организме взрослого человека. Достоверно известно, что у детей ограничение двигательной активности уменьшает силу выносливости мышц, сокращает объем мышечной массы, снижает тонус мышц; ухудшается также координация движений, снижаются показатели физической работоспособности. Гистологические исследования мышц при гипокинезии обнаруживают уменьшение объема красных и белых мышечных волокон; часть мышечных волокон подвергается атрофии и восковидному перерождению, теряет поперечную и продольную исчерченность и в конечном итоге погибает.
Гипокинезия изменяет костную ткань, уменьшается ее масса и плотность, отмечается повышенное выделение ряда минеральных веществ и прежде всего кальция; наблюдается нарушение образования структур с фосфором и кальцием.
Гипокинезия существенно сказывается на структуре и функции сердечно – сосудистой системы. – нарушение микро-циркуляции в мышечных волокнах, исчезновение поперечной исчерченности, нарушения в жировом обмене, появляются очаги некроза; учащаются сердечные сокращения; уменьшается количество крови, выбрасываемое сердцем, и сокращается емкость сосудистого русла; замедляется скорость общего кругооборота крови; систолическое артериальное давление падает, а диастолическое – повышается; снижается тонус вен.
Кроме того, могут развиться легочные заболевания; изменение обменных процессов, диабет, заболевание суставов. Общим для всех перечисленных выше симптомов является то, что их можно предупредить, а в некоторых случаях и лечить тренировкой с физической нагрузкой.
Прошли проверку временем и оправдали себя гигиеническая гимнастика, оздоровительный бег, плавание, лыжный спорт, ходьба, велопрогулки, гребля, занятия на различных тренажерах, закаливание водой и воздухом. Особенно эффективным оказывается сочетание разных оздоровительных средств.
В жизни ребенка двигательная деятельность способствует активной биологической стимуляции, совершенствованию механизмов адаптации, является главным фактором физического развития. Гармоничность физического развития – один из важнейших количественных показателей паспорта здоровья современного человека. Роль движения особенно велика в периоды интенсивного роста и развития организма – в детском и подростковом возрастах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33048-vlijanie-ogranichennoj-dvigatelnoj-aktivnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.