ННОД «Нарядные матрёшки»

 « Нарядные матрёшки.

Цель: Приобщить детей к национально-культурным традициям Омской области, познакомить с русской народной игрушкой (матрёшкой) как символом русского народного искусства; развивать интерес к народным игрушкам;
•    Формировать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с матрёшкой.
•    Воспитывать желание самим создавать и творить по мотивам русского народного творчества; 
•    Вызывать интерес к образу, желание рисовать матрёшку, воспитывать самостоятельность, аккуратность, интерес и любовь к народным игрушкам.

Обучающие:
•    Познакомить  детей с русской народной игрушкой – матрешкой; учить различать по форме, цвету, узору и выделять отдельные элементы русской национальной одежды. 
•     Учить аккуратно, пользоваться гуашью, ватными палочками методом тычка; развивать эстетический вкус детей.

Развивающие:
•    Развивать творческое восприятие, воображение, память, речь, внимание, мелкую моторику рук; наблюдательность, целостное зрительное восприятие окружающего мира; умение доводить начатое дело до конца.

Оборудование: Набор матрешек, готовые заготовки силуэтов матрешек , ватные палочки, гуашь красного , жёлтого, зелённого цвета.

Ход :

Воспитатель: – Ребята, посмотрите, к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.

Дети: – Здравствуйте!

Воспитатель: –А теперь проходите и рассаживайтесь на стульчики.

Стук в дверь (воспитатель подходит к двери и ей протягивают Волшебную коробочку)

Воспитатель (удивленно): Ребята , посмотрите, что нам принес почтальон? А вы хотите узнать, что внутри этой волшебной коробочки?

Дети: Да.

Воспитатель открывает коробочку и достает оттуда игрушку-сувенир Матрешку.

Воспитатель: Посмотрите что это?

Дети: Матрешки.

Воспитатель: Да, это Матрешки. Первая матрёшка в России появилась очень давно. Привезли игрушку из другой страны. Раскроешь ее, а там ещё такая же игрушка, раскроешь вторую, а там третья. Очень понравилась такая игрушка русским мастерам. Они переодели её в русский сарафан с передничком, на голову повязали яркий платочек, нарисовали ей красивые глазки и положили на щёчки яркий румянец. И назвали её старинным русским именем – Матрёшей.  Матрешка, старинная , традиционная, народная игрушка. Её не случайно называют народной, потому что она сделана добрыми руками русских людей.

Воспитатель:- Ребята, посмотрите, какие матрешки нарядные и красивые. А вам нравится матрёшки?     

 -Посмотрите, все ли матрешки у нас похожи? 
- У каждой Матрешки свой узор на сарафане, платке и фартуке. Вот, она какая кукла расписная. 

  - А знаете ли вы, из чего сделана матрёшка? (из дерева)       

- Посмотрите, а что на них одето? (сарафан, платочек, кофточка)       

- А какой сарафан и платочек у матрёшки? (красивые, нарядные, цветные).

- А что есть на сарафане? (Цветы, листочки…) 

Воспитатель:- Правильно ребятки. Одежда у матрёшек яркая, красочная, сарафан цветастый, на голове платочек. А украшена одежда или цветами, или ягодамиили листочками.

Матрёшки – куклы весёлые, они любят танцевать.

Физкультминутка "Матрешки"

Хлопают в ладошки  Дружные матрешки. (Хлопают в ладоши) 

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрешки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонились, (Наклоны телом влево – вправо)

И гостям мы поклонились. (Наклоны головой влево - вправо)

- Ой, ребята, а в коробочке что-то ёщё лежит (Показывает не расписные шаблоны матрешек.) Кто что ребята? 

Дети:- Тоже матрёшки.
Воспитатель: Какие матрешки? 
Дети:- Грустные, печальные.
Воспитатель: - А почему грустные, как вы думаете? 
Дети: - Не расписные , не красивые. ( и т.д)
Воспитатель:- Что же надо сделать, чтобы наши матрёшки стали такими же красивыми как эти куколки ? 
Дети:- Раскрасить.

Воспитатель:- Да ребята , матрёшкам мастер забыл раскрасить сарафаны. Поможем матрёшкам ?

Дети:- Да.

Воспитатель:-Сейчас мы с вами превратимся в мастеров и пройдем в нашу мастерскую. Здесь мы с вами будем мастерить.

- Посмотрите, как я буду рисовать. Я обмакну ватную палочку в красную краску и нанесу несколько горошин на сарафан. Приложила, и убрала палочку и опять приложила и убрала. Затем обмакну в жёлтую краску и опять нанесу на сарафан и т.д. Посмотрите , как у меня получается. А сейчас давайте вы попробуйте сами.

Воспитатель:- Ребята мы смогли помочь матрёшкам стать весёлыми? Что мы для этого сделали? ( украсили сарафан). Как мы это сделали? ( наносили узоры с помощью ватных палочек)

Вам понравилось быть мастерами? (Да)

Мне понравилось, как вы украсили сарафаны. И матрёшки тоже очень довольны . Они приготовили в благодарность для вас сюрприз.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330695-nnodnarjadnye-matrjoshki