- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка. Сильные и слабые позиции гласных
923
0
Ф.И. ____________________________________________________________ 4.10.18 Расставь ударения в словах. Подчеркни орфограммы. Лён цвёл чудесными голубыми цветочками. Посчитай, сколько всего орфограмм у тебя подчёркнуто: __________ Отметь пары слов, в которых звуки позиционно чередуются. Обведи эти звуки: А) [кот] - [каты]; Б) [л’эс] - [л’исной]; В) [гном] – [гномы]. Запиши предложение, пропуская орфограммы слабых позиций. [уныла марас’ат дажд’и]. ____________________________________________________________________ |
Ф.И. ____________________________________________________________ 4.10.18 Расставь ударения в словах. Подчеркни орфограммы. Лён цвёл чудесными голубыми цветочками. Посчитай, сколько всего орфограмм у тебя подчёркнуто: __________ Отметь пары слов, в которых звуки позиционно чередуются. Обведи эти звуки: А) [кот] - [каты]; Б) [л’эс] - [л’исной]; В) [гном] – [гномы]. Запиши предложение, пропуская орфограммы слабых позиций. [уныла марас’ат дажд’и]. ____________________________________________________________________ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330713-kartochka-silnye-i-slabye-pozicii-glasnyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.