- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Таблица сильных и слабых позиций
1284
0
Позиции гласных звуков | Позиции гласных звуков | ||
Сильная | Слабая | Сильная | Слабая |
[у] у, ю | [у] у, ю | ||
Позиции согласных звуков, парных по звонкости-глухости | Позиции согласных звуков, парных по звонкости-глухости | ||
Сильная | Слабая | Сильная | Слабая |
( [В]) | ( [В]) | ||
[В] | [В] | ||
Парные согласные звуки | Парные согласные звуки | ||
[д] [з] [в][б] [г] [ж] | [д] [з] [в][б] [г] [ж] | ||
[т] [с] [ф] [п] [к] [ш] | [т] [с] [ф] [п] [к] [ш] | ||
Сонорные согласные звуки | Сонорные согласные звуки | ||
[й’] [л] [м] [р] [н] | [й’] [л] [м] [р] [н] | ||
Обозначения в таблице | Обозначения в таблице | ||
- гласный звук - звонкий согласный звук - глухой согласный звук - парный согласный по звонкости-глухости - сонорный согласный звук | - гласный звук - звонкий согласный звук - глухой согласный звук - парный согласный по звонкости-глухости - сонорный согласный звук | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330711-tablica-silnyh-i-slabyh-pozicij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.