Беседа с родителями Тема: Сохранение психологического здоровья детей в семье

Беседа с родителями

Тема:Сохранение психологического здоровья детей в семье.

Участники: родители

Знакомство

- Добрый день, уважаемые родители, Спасибо, что вы нашли время для нашего разговора. Меня зовут Ольга Анатольевна. Я, учитель, классный руководитель и я мама двух замечательных детей Полины и Максима. Ваши имена я вижу, (назвать всех по именам). Здравствуйте, я очень волнуюсь, и переживаю как сложится наш разговор, но надеюсь что всё получится, мне очень хочется , чтобы та информация, которой я поделюсь с вами стала для вас полезной.

-Как вы думаете, что должны дать родители своему ребенку? (отвечают)

- Когда одному философу задали такой же вопрос как и вам, знаете, что он ответил? Родители должны дать своим детям корни и крылья. Давайте определим, из того, что вы назвали является корнями, а что крыльями. (отвечают)

- Согласна с вами. Я услышала здоровье – это корни, это то от чего зависит качество жизни ребенка. И от того, каким здоровьем обладают наши дети, зависит дальность его полета.

- Нас, родителей, особенно мам, всегда волнует физическое здоровье ребенка, Мы чётко за ним следим: чтобы тепло оделся, чтобы вовремя покушал, чтобы вовремя лег спать. А вот о психологическом здоровье ребенка у нас как – то не принято разговаривать, согласитесь.

А почему?(отвечают: мало знаний, не так важно, это личное и т.д.)

- А я предлагаю вам сегодня поговорить на тему «Сохранение психологического или эмоционального здоровья детей в семье»

- Для начала попробуем определить, что же такое психологическое здоровье

- это состояние комфорта, уравновешенности.

- Как сохранить ПЗ своих детей? Какие шаги можно предпринять. Давайте об этом поразмышляем.

- Расшифруйте надпись ЯХЯЛЯМ(я хороший, я любимый, я всё могу ). Это формула принятия себя и других. Безусловно принимать ребенка – это значит любить его просто так, за т о, что он есть, а не за хорошие отметки или дела.

И, так первый шаг – Любовь к себе и другим, принятие себя и других.

- очень часто слово сказанное, казалось бы, невзначай и не со зла, может "всплыть" в будущем и отрицательно повлиять на психоэмоциональное благополучие ребенка, его поведение, а нередко и на его жизненный сценарий.

-Давайте разберем высказывания родителей и попытаемся определить какое влияние они оказывают на ребёнка (негативное, позитивное)

- Упражнение «Как сказать по другому?»

Уважаемые родители, может быть кто – то из вас сейчас представит нам реальную ситуацию , не про себя, может быть видели, а мы вместе и я как педагог попробуем найти выход из ситуации.

- Вы видите, что любую негативную установку мы всегда можем обратить в позитивную.

2 шаг эмоционального благополучия - позитивное восприятие мира.

- Хочу прочитать вам отрывок из сочинения: «Вот ещё один день проходит.., и вроде бы весь день общался, был не один, а вспомнить что было – не могу. Странно… и мама вот –вот уже с работы придёт. Интересно, что она скажет. Да что тут интересного, наверняка всё как всегда. Её первой фразой будет «Уроки сделал? Что в школе получил?» , а так хочется, до боли хочется, чтобы она сказала, сынок, я так соскучилась!!!»

- оказывается существуют «Я – сообщения», и они куда полезней и эффективней, чем ты –собщения.

Давайте попробуем. – Ты опять не убрался в комнате? – Я так люблю, когда у тебя в комнате чисто..

Ты плохой, обижаешь маму, я от тебя уйду к другому ребенку!..." Я никогда тебя не оставлю, ты самый любимый!"

Вечно ты не вовремя, подожди! – давай я тебе помогу

3 шаг использование я сообщений

9.Рефлексия

-Посмотрите, оказывается как мало нам надо делать (всего три шага), для того чтобы все были здоровы и счастливы.

-Наша беседа, уважаемые родители, подходит к концу. Каждому из вас я приготовила памятки, надеюсь, что вы будете ими пользоваться, и не забывать о том самое ценное, что есть у человека – это его жизнь и здоровье, а жизнь и здоровье ребенка – оно бесценно.

У меня в руках шар. Я прошу вас высказаться о сегодняшнем собрании, передавая шар друг другу.

Всем  спасибо!

Самоанализ беседы

Цели:

сформировать у родителей понятие о здоровье как многоаспектной характеристике;

показать роль стиля воспитания в сохранении здоровья семьи и профилактике отклонений в дальнейшем развитии ребёнка.

Задачи:

Раскрыть родителям понятие «психологическое здоровье», «эмоциональное благополучие»

Акцентировать внимание родителей на взаимосвязи родительской установки с эмоциональным благополучием и личностным развитием ребёнка

Выработка новых навыков общение с ребёнком

Средства профилактики и коррекции психоэмоционального здоровья детей.

Вопрос является одним из важных элементов беседы. В своей беседе я использовала разные типы вопросов это были и закрытые вопросы и открытые., Проективные вопросы.

Хорошо получилось упражнения, как сказать по другому., родители высказывались, предлагали собственные ситуации.

Беседа прошла в теплом позитивном ключе. Использовала групповую форму (работа в парах),

Чувствовалась эмоциональная включенность родителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330840-beseda-s-roditeljami-tema-sohranenie-psiholog