Календарно-тематическое планирование по русскому языку на 3 класс для ОВЗ по ФГОСАМ

№ п/п

Темараздела

Количество часов

Формаконтроля

1.

Повторение. Предложение

10

Входной контрольный диктант.

Контрольное списывание №1

2.

Звукиибуквы

6

Контрольный диктант №1 по теме: «Звуки и буквы»

3.

Гласные звуки и буквы

13

Контрольный диктант №2 за 1-четверть.

4.

Согласные звуки и буквы

12

Контрольный диктант №3 на тему: « Согласные звуки и буквы».

5.

Гласные после шипящих согласных Ш, Ж,Ч,Щ

9

Контрольное списывание №2

6.

Парные звонкие и глухие согласные

18

Контрольный диктант №4 по теме : Парные звонкие и глухие согласные. Контрольный диктант №5 за 2-четверть

Контрольное списывание№2

Контрольный диктант за 2- четверть

7.

Название предметов

7

8.

Название действий

13

Контрольный диктант №6 по теме: «Названия действий»

9.

Название признаков

13

Контрольный диктант №7 за 3-четверть.

10.

Предлоги

10

Контрольное списывание №3

11

Предложение

15

Контрольный диктант № 8 по теме : «Предложение»

12

Повторение

10

Итоговый контрольный диктант №9 за год

Итого

136ч

Контрольных диктантов-9 Контрольное списывание-3

№ п/п

Тема урока

Кол-во

часов

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности

Формы контроля

Дата проведения

План

Факт

ПОВТОРЕНИЕ .Предложение (10 часов)

1

Выделение предложения из текста.

1

Уметь списывать по слогам с рукописного и печатного текста.

2

Предложение и его схема.

1

Обозначение на схеме правил записи предложений. Анализ схемы. Количество слов в схеме и в записанном предложении

3

Предложение-вопросы и предложения -ответы

1

Находить начало и конец предложения и правильно их оформлять.

4

Завершение начатого предложения

1

Находить начало и конец предложения и правильно их оформлять. Составлять предложения.

5

Входной контрольный диктант.

1

Запись под диктовку

Входной контрольный диктант

6

Порядок слов в предложении

1

Составлять предложения. Правильно их оформлять

7

Р/р Составление рассказа по серии картинок

1

Составлять предложения. Правильно их оформлять.

8

Выделение предложений из речи и текста.

1

Выделять предложения в речи и в тексте.

9

Контрольное списывание

1

Списывание печатного текста с заданием

10

Работа над ошибками. Составление и запись предложений на тему «Осень в селе Долгодеревенском»

1

НРЭО

Исправление ошибок, допущенных при списывании. Повторение тем, на которые допущенные ошибки.

2.Звуки и буквы ( 6 часов)

11

Знакомство с алфавитом

1

Исправление ошибок, допущенных при списывании. Повторение тем, на которые допущенные ошибки.

12

Звуки гласные и согласные

1

Гласные и согласные буквы. условное обозначение гласных и согласных звуков и букв в схеме.

13

Р\р. Ответы на вопросы с опорой на картинки. Запись составленного текста

1

Гласные и согласные буквы. условное обозначение гласных и согласных звуков и букв в схеме.

14

Упражнения в нахождении сходных по буквам слов.

1

Чёткое произношение звуков слова, написание которого не расходится с произношением.

15

Контрольный диктант №1 по теме: «Звуки и буквы»

1

Запись под диктовку

Контрольный диктант

16

Работа над ошибками. Работа над ошибками. Упражнения в нахождении пар слов, различных по одной букве.

1

Исправление ошибок, допущенных в написании диктанта. Повторение тем, на которые допущенные ошибки

3.Гласные звуки и буквы (13 часов)

17

Ударение в словах.

1

НРЭО

Исправление ошибок, допущенных в написании диктанта. Повторение тем, на которые допущенные ошибки

18

Гласные ударные и безударные. Выделение ударной гласной в слове.

1

Различать ударные и безударные гласные в слове

19

Закрепление по теме: «Гласные ударные и безударные».

1

Расставлять ударение в словах

20

Картинный диктант : «Птицы Челябинской области»

1

Запись слов

21

Деление слов на слоги

1

Буквенная схема слов. Запоминание написания слов с данными буквами

22

Гласные буквы е,ё,ю,я в начале слова или слога

1

Дифференциация слов на слух и в произношении гласного звука [и].

23

Закрепление по теме: «Гласные буквы е,ё, ю,я в начале слова или слога.

1

Дифференциация на слух и в произношении гласных звуков [йу], [йа], [йэ] в начале слов. Обозначение их буквами Ю

24

Контрольное списывание.

1

Списывание печатного текста

25

Перенос части слова при письме

1

Запись и деление слов на слоги

26

Р/р. Ответы на вопросы к тексту

1

Запись текста

27

Словарный диктант

1

Запись под диктовку

28

Контрольный диктант №2 за 1 четверть.

1

Запись под диктовку

Контрольный диктант

29

Работа над ошибками

1

Исправление ошибок, допущенных при списывании. Повторение тем, на которые допущенные ошибки

4.Согласные звуки и буквы (12 часов)

30

Твёрдые и мягкие согласные

1

Различать твердые и мягкие согласные

31

Обозначение мягкости согласных на письме буквами и,у,ё,ю,я.

1

Буква Ь для обозначения мягкости согласных на конце слова. Написание слов с ь

32

Упражнения в различении твёрдых и мягких согласных при обозначении мягкости буквами и,е,ё,ю,я.

1

Различать твердые и мягкие согласные.

33

Письмо по памяти. Работа с текстом Южный Урал.

1

НРЭО

Запись текста по памяти

34

Буква мягкий знак (ь) на конце слова

1

Понимать значение Ь.

35

Буква мягкий знак (ь) в середине слова

1

Исправление ошибок допущенных при списывании. Написание слов с твердыми и мягкими согласными на конце

36

Различение твердых и мягких согласных

1

Исправление ошибок допущенных при списывании. Написание слов с твердыми и мягкими согласными на конце

37

Картинный диктант. Описание природы Челябинской области.

1

НРЭО

Запись диктанта

38

Различение твёрдых и мягких согласных

1

Различать твердые и мягкие согласные.

39

Р/р Составить ответы на вопросы

1

Составление текста

40

Контрольный диктант №3 на тему: « Согласные звуки и буквы».

1

Запись под диктовку

Контрольный диктант

41

Работа над ошибками

1

Различать твердые и мягкие согласные.

5. Гласные после шипящих согласных Ш, Ж,Ч,Щ (9 часов)

42

Написание жи-ши в словах.

1

Различать шипящие согласные на письме.

43

Р/р. Составляем текст по вопросам

1

Различать шипящие согласные на письме.

44

Написание ча-ща в словах

1

Различать шипящие согласные на письме.

45

Закрепление. Написание ча-ща в словах

1

Различать шипящие согласные на письме.

46

Написание чу-щу в словах.

1

Различать шипящие согласные на письме.

47

Упражнения в правописании чу-щу.

1

Различать шипящие согласные на письме.

48

Написание жи-ши, ча-ща, чу-щу.

1

Знать правописание ЖИ- ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

49

Упражнения в правописании жи, ши, ча, ща, чу, щу.Работа с текстом. Ильменский заповедник.

1

НРЭО

Знать правописание ЖИ- ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

50

Картинный диктант

1

Запись текста

6.Парные звонкие и глухие согласные (18 часов)

51

Составление пар звонких и глухих согласных

1

Различать парные звонкие и глухие согласные

52

Различение парных согласных в словах

1

Различать парные звонкие и глухие согласные

53

Различение б-п, в-ф.

1

Различать парные звонкие и глухие согласные

54

Письмо по памяти

1

Запись по памяти

55

Различение д-т,г-к.

1

Различать парные звонкие и глухие согласные

56

Р/р. Восстановление деформированных предложений. Работа с текстом : Животные Южного Урала

1

НРЭО

Различать парные звонкие и глухие согласные

57

Словарный диктант

1

Запись словарных слов

58

Различение Ж-Ш, З-С

1

Различать парные звонкие и глухие согласные

59

Наблюдение за звонкими и глухими согласными на конце слова

1

Различать парные звонкие и глухие согласные

60

Контрольный диктант №4 по теме : Парные звонкие и глухие согласные

1

Запись под диктовку

Контрольный диктант

61

Работа над ошибками

1

Исправление ошибок, допущенных в написании диктанта. Повторение тем, на которые допущенные ошибки

62

Правописание звонких и глухих согласных на конце слова

1

Подбирать проверочные слова для написания звонких и глухих согласных путем изменения формы слова

63

Проверка написания звонких и глухих согласных на конце слова.

1

Подбирать проверочные слова для написания звонких и глухих согласных путем изменения формы слова

64

Контрольное списывание

1

Списывание печатного текста

Контрольное списывание

65

Проверка написания звонких и глухих согласных на конце слова.

1

Подбирать проверочные слова для написания звонких и глухих согласных путем изменения формы слова

66

Правила правописания в словах. Закрепление знаний.

1

Подбирать проверочные слова для написания звонких и глухих согласных путем изменения формы слова

67

Контрольный диктант №5 за 2-четверть

1

Запись под диктовку

Контрольный диктант

68

Работа над ошибками

1

Исправление ошибок, допущенных в написании диктанта. Повторение тем, на которые допущенные ошибки

7.Название предметов (7 часов)

69

Различение названий предметов по вопросам Кто? Что?

1

Упражнения в различении названий предметов и названий действий по вопросам.

70

Обобщающее название для группы однородных предметов

1

Упражнения в различении названий предметов и названий действий по вопросам.

71

Письмо по памяти

1

Запись по памяти

72

Выделение названий предмета из предложения

1

Выполняет упражнения на нахождение слов, обозначающих предметы.

73

Р/р Составление текста по картинкам.

1

Составление текста

74

Выделение названий предметов из предложения. Города Челябинской области

1

НРЭО

Выполняет упражнения на нахождение слов, обозначающих предметы.

75

Большая буква в именах. Отчествах . фамилиях людей и в кличках животных. Работа с текстом. Города Челябинской области

1

Выполняет упражнения на правописание большой буквы в именах собственных

8. Названия действий (13 часов)

76

Различение названий действий по вопросам что делает? Что делают?

1

Выполняет упражнения на выделение слов,

обозначающие действия предметов

77

Списывание текста учебника

1

Списывание печатного текста

78

Различение названий действий по вопросам что делал? Что делала? Что сделал? Что сделала?

1

Выполняет упражнения по подбору действий к предмету

79

Закрепление. Различение названий действий по вопросам что делал? Что делала? Что делали? Что сделал? Что сделала? Что сделали?

1

Выполняет упражнения по подбору действий к предмету

80

Отработка умения находить слова, обозначающие действия в тексте

1

Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения в подборе вопроса к слову, обозначающему действие

81

Письмо по памяти.

1

Запись по памяти

82

Различение названий действий по вопросам что сделает? Что сделают?

1

Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения в подборе вопроса к слову, обозначающему действие

83

Словарная работа

1

Запись слов. слов

84

Постановка вопросов к названиям действий

1

Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения в подборе вопроса к слову, обозначающему действие

85

Подбор названий действий к названиям предметов по вопросам.

1

Выполняет упражнения по подбору действий к предмету

86

Картинный диктант

1

Запись диктанта

87

Контрольный диктант №6 по теме: «Названия действий»

1

Запись под диктовку

Контрольный диктант

88

Работа над ошибками

1

Исправление ошибок, допущенных в написании диктанта. Повторение тем, на которые допущенные ошибки

9. Названия признаков (13 часов)

89

Определение признака предмета по вопросам Какой? Какая? Какое? Какие?

1

Выполняет упражнения на нахождение слов, обозначающих признаки предметов в тексте

90

Различение предметов по их признакам

1

Выполняет упражнения на нахождение слов, обозначающих признаки предметов в тексте

91

Письмо по памяти

1

Запись по памяти

92

Постановка вопросов к названиям признаков предмета

1

Выполняет упражнения на нахождение слов, обозначающих признаки предметов в тексте

93

Нахождение слов, обозначающих признаки (качества), в тексте

1

Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения на нахождение и подбор слов, обозначающих признаки предметов, постановку к ним вопросов.

94

Выделение названий признаков из предложения

1

Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения на нахождение и подбор слов, обозначающих признаки предметов, постановку к ним вопросов.

95

Списывание текста. Малахитова шкатулка

1

НРЭО

Списывание печатного текста

96

Названия предметов, действий и признаков

1

Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения на нахождение и подбор слов, обозначающих признаки предметов, постановку к ним вопросов.

97

Согласование слов, обозначающих признаки, со слова­ми, обозначающими предметы.

1

Выполняет упражнения на нахождение слов, обозначающих признаки предметов в тексте

98

Контрольный диктант №7 за 3-четверть.

1

Запись под диктовку

Контрольный диктант

99

Работа над ошибками

1

Выполняет упражнения на нахождение слов, обозначающих признаки предметов в тексте

100

Р/р Составление рассказа по плану

1

Составление рассказа

101

Словарная работа

1

Запись по памяти

10. Предлоги (10 часов)

102

Предлоги в, на, с, из, у.

1

Предлог как отдельное слово: в, из, на, у, с. Роль предлога в обозначении пространственного расположения предметов. Упражнения в использовании предлогов для обозначения предмета в пространстве (книгу положили в стол, на стол, взяли с полки и т.д.)

103

Предлоги к, по со словами

1

Предлог как отдельное слово: в, из, на, у, с. Роль предлога в обозначении пространственного расположения предметов. Упражнения в использовании предлогов для обозначения предмета в пространстве (книгу положили в стол, на стол, взяли с полки и т.д.)

104

Составление рассказа по картине.

1

Составить рассказ

105

Предлог от со словами

1

Чтение текста, написание ответов на вопросы, подчёркивание предлогов

106

Списывание текста.

1

Списывание печатного текста

107

Предлоги над, под со словами

1

Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения в составлении предложений по деформированному тексту.

108

Предлог о со словами

1

Выполняет упражнения в подборе слов с предлогами к, над, под по вопросам.

109

Картинный диктант

1

Запись диктанта

110

Предлоги к, по, от, над, под, о со словами.

1

Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения в составлении предложений по деформированному тексту.

111

Р/р. Сочинение по картине и опорным словам

1

Запись текста

11. Предложение (15 часов))

112

Выделение предложений из текста

1

Выделение предложения из текста, из речи по заданию учителя («Прочитай и запиши предложение о волке, о лисе

113

Письмо по памяти

1

Выделение предложения из текста, из речи по заданию учителя («Прочитай и запиши предложение о волке, о лисе

114

Предложение законченное и незаконченное

1

Составление предложений по картинке, по теме. Обсуждение темы предложения (о ком или о чём мы хотим сказать)

115

Предложение законченное и незаконченное

1

Исправление ошибок допущенных в контрольном списывание. Составление предложений по картинке, по теме и схемы предложения.

116

Р/р Сочинение по картине

1

Запись сочинения

117

Распространение предложений

1

Сравнение разрозненных слов (2-3) и предложения. Подведение учащихся к пониманию того, что набор слов не есть предложен.

118

Контрольное списывание текста Озеро Увильды.

1

НРЭО

Списать печатный текст

Контрольное списывание

119

Закрепление. Распространение предложений.

1

Работа с деформированным предложением. Определение порядка слов в предложении.

120

Слова в предложении

1

Работа с деформированным предложением. Определение порядка слов в предложении.

121

Письмо по памяти

1

Запись по памяти

122

Порядок слов в предложении

1

Работа с деформированным предложением. Определение порядка слов в предложении.

123

Составление предложений

1

Работа с деформированным предложением. Определение порядка слов в предложении.

124

Закрепление. Составление предложений по вопросам

1

Выделение предложения из текста, из речи по заданию учителя («Прочитай и запиши предложение о волке, о лисе»)

125

Контрольный диктант № 8 по теме : «Предложение»

1

Запись под диктовку

Контрольный диктант

126

Работа над ошибками

1

Исправление ошибок, допущенных в написании диктанта. Повторение тем, на которые допущенные ошибки

12. Повторение (10 часов)

127

Слово. Правила правописания в слове.

1

Обобщение темы. Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения в написание слов с пропущенными буквами

128

Названия предметов и признаков

1

Обобщение темы. Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения в написание слов с пропущенными буквами

129

Письмо по памяти

1

Запись по памяти

130

Название действий

1

Обобщение темы. Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения в написание слов с пропущенными буквами

131

Картинный диктант

1

Запись диктанта

132

Предложение

1

Обобщение темы. Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения в написание слов с пропущенными буквами

133

Итоговый контрольный диктант №9 за год

1

Запись под диктовку

Итоговый диктант

134

Работа над ошибками

1

Исправление ошибок, допущенных в написании диктанта. Повторение тем, на которые допущенные ошибки

135

Списывание текста. Уральские лечебные травы и цветы.

1

НРЭО

Списывание печатного текста

136

Обобщение по теме : «Повторение»

1

Обобщение темы. Самостоятельная работа с учебником, тетрадью. Выполняет упражнения в написание слов с пропущенными буквами

136 ч