Беседа с детьми средней группы о правилах дорожного движения

Беседа с детьми среднего возраста о правилах дорожного движения.

Цель: формировать знания детей о безопасности дорожного движения.

Задачи:

Знакомить детей с правилами поведения пешехода и водителя в условиях улицы.

Закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах.

Закрепить знания детей о цвете (красный, жёлтый, зелёный).

Развивать наблюдательность, внимание, мышление.

Воспитывать навыки ориентировки в пространстве, культуру поведения на улице.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Здоровье».

Материал к беседе:

Дорожные знаки

Слайды

Модель светофора

Картинка регулировщика

Ход беседы.

Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения. Наш детский сад находится рядом с оживленной проезжей частью. Это большая автомобильная дорога – трасса. Если мы прислушаемся, то услышим гул от движения множества автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Вы ездите с мамами и папами на троллейбусе, автобусе, в автомобиле в город, ходите в магазин, а когда подрастёте, то будете ходить в школу. Вам часто приходится переходить большую дорогу, когда вы идёте с мамой в детский сад. Чтобы спокойно переходить дорогу, надо знать правила дорожного движения. Ответьте, пожалуйста, на вопросы:

- Как называют людей, которые идут по улице?

Ответы детей.

Воспитатель. Представьте себе, что мы тоже идём по улице, значит мы тоже…

Воспитатель. Правильно. Для того чтобы не мешать транспорту, пешеходы должны соблюдать правила дорожного движения. Подумайте и скажите, как и где надо ходить по улице?

Ответы детей.

Пешеходы должны идти по тротуару, а машины едут по дороге.

По улице надо идти спокойным шагом.

Люди могут переходить через дорогу по пешеходному переходу.

Воспитатель. Молодцы! Правильно ответили. А кто покажет на картинке, где пешеходный переход?

Просмотр слайдов мультимедийной презентации.

Воспитатель. Верно, именно здесь пешеходный переход и здесь есть специальный знак «Пешеходный переход». Посмотрите на него и запомните.

На дороге начерчены широкие белые полосы. Они далеко видны и пешеходам, и водителям. Здесь нам и надо переходить дорогу. Дорога очень опасное место. По ней постоянно движутся разные автомобили: и в одну сторону, и в другую. Кто же регулирует движение транспорта и пешеходов?

Ответы детей.

Воспитатель. А ещё помогает ему … (показывает светофор).

Дети. Светофор.

Воспитатель. Правильно. Молодцы! А сейчас мы с вами вместе выучим стихотворение:

Чтоб тебе помочь путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь – зелёный, жёлтый, красный!

Ребята, эти три цвета – красный, жёлтый, зелёный подсказывают нам, как надо вести себя, когда мы хотим перейти улицу. Вот послушайте:

Самый строгий – красный свет.

Если он горит – стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойно ехал ты слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро жёлтый в середине свет.

А за ним зелёный свет вспыхнет впереди

Скажет он – препятствий нет, смело в путь иди!

Воспитатель. Ребята, скажите, на какой свет светофора можно переходить дорогу?

Ответы детей.

Воспитатель. Молодцы! А чтобы вы хорошо запомнили знаки светофора, мы поиграем в игру, которая так и называется «Светофор». Вставайте в круг и слушайте внимательно правила. Когда я покажу красный круг – вы стоите на месте и не двигаетесь, жёлтый – садитесь на стульчики, а на зелёный – идёте по кругу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331133-beseda-s-detmi-srednej-gruppy-o-pravilah-doro