- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по грамматике за 7 класс для школ с углубленным изучением английского языка
Пискарева Ирина Вадимовна
НОУ гимназия «Школа бизнеса» г. Сочи
Учитель английского языка
Итоговая контрольная работа по грамматике за 7 класс для школ с углубленным изучением английского языка
Choose one of the words from the brackets to complete the sentences
1. If I were you, I (will/would) visit your granny.
2. If you do your homework, you (will/would) get a good mark tomorrow.
3. If he did his homework he (will/would) get a good mark tomorrow.
4. If the film lasted longer, they (will/would) get home late.
5. If Nina (wants/wanted) to be healthy, she would eat healthy food.
6. If you (go/went) for a walk with us, we will drive you back home.
7. If he (knows/ knew) English well, he would translate this sentence to you.
8. If the match (starts/ started) a little later, she would come in time for the beginning.
Put in the articles where necessary.
1. I come to … work by … bus. Today … bus was a bit late.
2. … Jack is … youngest but … cleverest boy at … school.
3. … Cairo is … capital of … Egypt
4. … Urals are lower than … Caucasus.
5. … Moon moves round … Earth.
6. I’d like … chicken sandwich and … glass of … mineral water.
7. It rained, so I stayed at … home in … evening. But today … sun is shining brightly in … sky.
8. What … beautiful painting! … artist is such … talented person.
9. He has been in … hospital for … month.
10. … Volga is … longest river in … Russia.
Open the brackets
1 I (not to play) chess tomorrow.
2 He ever (be) to London?
3Where you (go) now?
We (travel) around Europe last year.
If he (not see) her tomorrow, he leave her a note.
She usually (read) in the evening.
What you (do) at 6 o’clock tomorrow?
Yesterday I (find) the book which I (lose) in summer.
What your brother (do) every day?
When he (arrive) tomorrow, I still (sleep).
Write three forms of the verbs:
Agree -
Bite -
Catch -
Draw -
Fall -
Happen -
Light -
Remember -
Rise -
Sink -
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331342-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-grammatike-za
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.