- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по литературе: рассказ «Бежин луг» И. С. Тургенева, 6 класс
35445
0
Тургенев «Бежин луг»
1.Как называется цикл рассказов Тургенева, в который входит «Бежин луг»?
А) «Певцы» Б) «Записки охотника»
В) «Рассказы о природе» Г) «Бежин луг»
2. События рассказа происходят:
А) весной Б) летом В) осенью Г) зимой
3. Сколько у костра было мальчиков?
А) 3 Б) 4 В) 5 Г) 6
4. Кто самый старший из детей?
А) Павлуша Б) Илюша В) Ваня Г) Федя
5. О ком автор говорит: «Этому мальчику было всего лет семь»?
А) Павлуша Б) Илюша В) Ваня Г) Федя
6. Кого Илюша видел в рольне на фабрике?
А) домового Б) черта В) мертвеца Г) сторожа
7. Как зовут, по мнению Вани, самого удивительного и лукавого человека?
А) Гришка Б) Мишка В) Тришка Г) Юшка
8. Как погиб Павел?
А) утонул в реке Б) убился, упав с лошади
В) заблудился в лесу Г) его избили
9. К кому обращены слова Гаврилы-плотника: «Чего ты, лесное зелье, плачешь»?
А) кикиморе Б) жабе В) русалке Г) водяной
10. Определите выразительное средство в строке:
«Мрак боролся со светом».
А) сравнение Б) эпитет
В) инверсия Г) олицетворение
11. Что такоеягдташ?
А) сумка Б) ружье В) седло г) овраг
Тургенев «Бежин луг»
1.Как называется цикл рассказов Тургенева, в который входит «Бежин луг»?
А) «Певцы» Б) «Записки охотника»
В) «Рассказы о природе» Г) «Бежин луг»
2. События рассказа происходят:
А) весной Б) летом В) осенью Г) зимой
3. Сколько у костра было мальчиков?
А) 3 Б) 4 В) 5 Г) 6
4. Кто самый старший из детей?
А) Павлуша Б) Илюша В) Ваня Г) Федя
5. О ком автор говорит: «Этому мальчику было всего лет семь»?
А) Павлуша Б) Илюша В) Ваня Г) Федя
6. Кого Илюша видел в рольне на фабрике?
А) домового Б) черта В) мертвеца Г) сторожа
7. Как зовут, по мнению Вани, самого удивительного и лукавого человека?
А) Гришка Б) Мишка В) Тришка Г) Юшка
8. Как погиб Павел?
А) утонул в реке Б) убился, упав с лошади
В) заблудился в лесу Г) его избили
9. К кому обращены слова Гаврилы-плотника: «Чего ты, лесное зелье, плачешь»?
А) кикиморе Б) жабе В) русалке Г) водяной
10. Определите выразительное средство в строке:
«Мрак боролся со светом».
А) сравнение Б) эпитет
В) инверсия Г) олицетворение
11. Что такоеягдташ?
А) сумка Б) ружье В) седло г) овраг
Ответы к тесту «Бежин луг» И.С. Тургенева
Б
Б
В
Г
В
А
В
Б
В
Г
А
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331373-proverochnaja-rabota-po-literature-rasskaz-be
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.