- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование кружка «Реченька» в средней группе
Тематическое планирование кружка в детском саду в средней группе
Сентябрь.
Кружковая работа
Тема: Кто мы откуда? Где наши корни»
1. Моя семья, мои близкие родственники
2. Наши предки - славяне
3. Чтение былин. Рассматривание и обсуждение картины В. Васнецова «Богатыри».
4. Творческие работы детей (дидактический материал)
Работа с семьей
Анкетирование:
1. «Приобщение детей к истокам русской культуры»
2. «Как мы играем с ребенком».
3. «О способах воспитания».
4. «Стиль воспитания».
Октябрь.
Кружковая работа.
Тема: «Мастерская народных умельцев»
1-4. Творческие работы детей (рисование узоров, лепка, роспись силуэтов, игрушек).
Работа с семьей.
Консультация для родителей «Генеалогическое древо»
Ноябрь.
Кружковая работа
.
Тема :Сказкотерапия.
1. «Зайка-зазнайка».
2. Коллективное оформление книги «Загадки».
3. Игра – драматизация (подготовка костюмов, обсуждение ролей, - спектакль)
Работа с семьей.
Творческие работы родителей и детей «Отгадай загадку».
Декабрь.
Кружковая работа.
Тема: «Волшебные сказки».
1. чтение русских народных сказок из сборника.
2. Творческие работы детей (альбом «Там на неведомых дорожках»).
3. Разучивание колядок, игр к празднику
Работа с семьей.
Конкурс «Елочные украшения своими руками».
Январь.
Кружковая работа.
Тема: «У нас рождественский сочельник»
1. Рассказ о гаданиях и показ одного из них.
2. «В гости в подготовительную группу с колядками, играми».
3. Разучивание считалок, слов к играм.
4. Творческие работы детей по теме «Гжель».
Работа с семьей.
Консультация «Учи играя».
Февраль.
Кружковая работа.
I. «Что расскажет нам старинная прялка»
1. Рассказ о прялке, о том, какое место она занимала в жизни женщины на Руси (рассматривание, загадывание загадок).
2. Творческие работы детей по теме «Городец».
3. Подготовка к празднику «Масленица».
Работа с семьей.
Гулянье «Душа моя Масленица».
Март.
Кружковая работа.
Тема: «Традиции и обряды».
1. Старинные обычаи встречи весны.
2. Знакомство с весенним праздником «Сороки».
3. Работа с тестом (делать жаворонков).
4. Игра – драматизация (сказка «Лисичка – сестричка и серый волк»).
Работа с семьей.
Конкурс между детьми и родителями на лучший рисунок «Встреча Весны».
Апрель.
Кружковая работа.
Тема: Традиции и обряды.
1. Благовещенье – птиц на волю отпущенье (рассказ воспитателя, изготовление птиц (оригами).
2. Рассказ о празднике Пасха; Вербное воскресенье (обряды, обычаи, приметы).
3. Творческие работы детей (склеивание корзиночки – подставки для яиц; расписывание яиц).
Работа с семьей.
Экскурсия в краеведческий музей
Май.
Тема: «Прощай, весна! Здравствуй, лето красное»
1. Хороводы, игры на участке детского сада.
2. Игры- драматизации.
3-4. Творческие работы детей («Сочиняем сказку», «Лепим и расписываем», «Творим и мастерим»).
Работа с семьей.
Анкетирование родителей «По результатам года»
соответствующей теме.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33146-tematicheskoe-planirovanie-kruzhkarechenka-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.