- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Звездный час» по теме «Имя прилагательное» , русский язык, 6 класс
ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС
(урок-повторение по теме «Имя прилагательное», 6 класс)
Цели:
повторить изученный материал по теме «Имя прилагательное»;
обогатить словарный запас учащихся;
прививать любовь к родному языку.
Оборудование: сигнальные карточки (8 шт.), таблица, звездочки, призы, часы, разноцветные кружочки (зеленые (12 шт.) - для участников игры, красные (3 шт.) - для жюри, синие (остальные) - для зрителей), листочки и ручки, плакат «Знаешь ли ты толкование данных прилагательных?».
Ходурока
Организационный момент.
Представление членов жюри и команд-участниц.
Проведение игры.
й тур.
На обдумывание вопроса даётся 2 минуты. На доске висит плакат: «Знаешь ли ты толкование данных прилагательных?» Нужно правильно определить слово, исходя из его толкования; работа происходит с помощью сигнальных карточек.
1. Человек, производящий сильное впечатление чем-нибудь необычным. (Поразительный.)
(7) 2. Человек, о котором говорят, что он «красивый, миловидный» (устар.).(Пригожий.)||
3. Спешный, срочный. Чрезвычайный, непредвиденный.
(Экстренный.)
(9) 4. Готовый содействовать благополучию других, желающий добра другому.(Доброжелательный.)
5. О каком человеке можно сказать: «Относится невнимательно к своей работе». (Небрежный.)
6. А вот этот человек - «высокомерный, кичливый», или ...(надменный).
7. Малообразованный, малокультурный, малосведущий. (Невежественный.)
(1) 8. Умелый, хорошо знающий свое дело.(Искусный.)
9. Предназначенный для торжественных случаев, праздничный. (Парадный.)
Итоги. Награждение выбывших участников.
й тур.
Составьте слово из следующих букв: л, а, б, а, с, и, о, т, р.
Награждение участников и зрителей, составивших самое длинное слово.
й тур.
На доске представлена таблица.
Найдите лишнее слово в столбике (по какому-либо признаку), используя сигнальные карточки
1 | 2 | 3 |
милый | доброе | красива |
плюшевый | свинцовый | парчовый |
ненастный | невнимательный | неприятный |
бетонный | деревянный | осенний |
зимний | охотничий | собачий |
Итоги III тура. Награждение выбывших.
Финал.
Составьте как можно больше слов из данного:
Фантастическое.
Чтение составленных слов.
Подведение итогов урока. Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331480-konspekt-uroka-zvezdnyj-chas-po-teme-imja-pri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.