- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диагностическая работа по теме «Десятичные дроби»
1225
0
Диагностическая контрольная работа №4
«Десятичные дроби»
Вариант 1
Часть I
А1. Какая из перечисленных дробей равна 4 ?
1) 4,9;2) 4,90;3) 4,109;4) 4,09.
А2. Какая из перечисленных дробей равна 0, 071?
1);2);3);4) 0,710.
А3. Выразите 3 дм 6 см в дециметрах.
1) 36 дм;2) 0,36 дм;3) 3,6 дм;4) 3,06 дм.
А4. Выразите 4 ц 7 кг в центнерах.
1) 4,07 ц;2) 4,7 ц;3) 0,47 ц;4) 47 ц.
А5. Сравните числа 1,237 и 1,2368:
1) первое больше; 2) второе больше;3) они равны.
А6. Округлите дробь 2,1352 до сотых.
1) 2,13;2) 2,20;3) 2,14;4) 2,10.
А7. Вычислите: 7,632 + 8,79.
1) 7,511;2) 16,422;3) 15,322;4) 16,42.
А8. Вычислите: 3,2 · 1,7.
1) 54,4;2) 5,34;3) 0,54;4) 5,44.
Часть II
В1. Найдите среднее арифметическое чисел: 2,8; 3,47; 1,2.
Ответ:_________
В2. Найдите 30 % от 70.
Ответ:_________
В3. Решите уравнение: 7у + 2,6 = 27,8.
Ответ:_________
В4. Найдите значение выражения: 18 – 10,5 : 25 – 5,9.
Ответ:_________
В5. Имеется 4,7 м ткани. На пошив жакета использовали 2,4 м ткани,
а на юбку – на 1,6 м меньше. Сколько метров ткани осталось?
Ответ:_________
Часть III
С1. Сумма трёх чисел 10,23, а среднее арифметическое шести других чисел – 2,9. Найдите среднее арифметическое всех этих девяти чисел.
Ответ:_________
С2. В метро 20 % пассажиров читают газеты. Из них 65 % – мужчины. Сколько процентов пассажиров метро составляют мужчины, читающие газеты?
Ответ:_________
Лист самооценки
Умение | Номера | Уровень усвоения | Возникшие | ||||
не умею | решаю | умею | |||||
Представлять обыкновенные дроби в виде десятичных | А1,А2 | ||||||
Использовать десятичные дроби для перехода от одних единиц измерения к другим | А3, А4 | ||||||
Сравнивать и упорядочивать десятичные дроби | А5 | ||||||
Округлять десятичные дроби | А6 | ||||||
Выполнять сложение и вычитание десятичных дробей | А7, В4, В5 | ||||||
Выполнять умножение десятичных дробей | А8 | ||||||
Выполнять деление десятичных дробей | В4 | ||||||
Находить среднее арифметическое чисел | В1, С1 | ||||||
Находить проценты от числа | В2 | ||||||
Решать уравнения, содержащие десятичные дроби | В3 | ||||||
Анализировать текст задачи и моделировать условие | В5, С1, С2 | ||||||
Решать различные задачи | С2 | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331595-diagnosticheskaja-rabota-po-teme-desjatichnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.