Конспект урока по географии 7 класс. Тема: «Реки и озера Земли»

7 класс

Тема : «Реки и озера Земли»

Цели урока:

• Показать зависимость рек и озер от рельефа и климата.

• Раскрыть роль рек в жизни людей.

• Продолжить формирование умения описывать реки и озера.

Ход урока:

Организационный момент

Проверка домашнего задания

Мощные поверхностные течения Океана образуют единую систему в масштабах всего земного шара.

- Что называют океаническим течением? (Течения – это один из видов движения вод Океана. Течения – это горизонтальное перемещение воды на большое расстояние).

- Объясните основные причины образования течений? (постоянные ветры, рельеф дна, очертания материков, отклоняющаяся сила вращения Земли вокруг своей оси).

- Какими бывают течения по температуре? (теплые и холодные).

- Каким образом обозначают океанические течения на карте? (линии в виде стрелок красного или синего цвета).

- Какова закономерность распределения течений по поверхности земного шара? (от полюсов к экватору движутся холодные течения, а от экватора к полюсам – теплые. Течения в океане образуют круговые движения вод; в северном полушарии – по часовой стрелке, а в южном полушарии - против часовой стрелки. Направление течений зависит от направления ветров)

Актуализация опорных знаний

Если на глобус Земли посмотреть,

Земли на Земле всего одна треть!

Но странный вопрос возникает тогда,

Планета должна называться Вода?

Первый в мире космонавт Ю. Гагарин увидел нашу планету из космоса голубой.

- Объясните, почему Земля голубая? (Вода на планете Земля занимает две третьих всей поверхности).

«Строго говоря, в океане нет «национальных вод»?

- Что хотел сказать своими словами Т. Хейердал? (Воды океана постоянно движутся, движутся в горизонтальном и вертикальном направлении).

Вывод: Мировой океан един, хоть и сильно расчленен. Мировой океан делится на четыре основные части: Тихий (или Великий), Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый океаны. Так как существует постоянный обмен водными массами между ними, деление Мирового океана на части во многом является условным.

Изучение новой темы

Известный американский океанограф М.Ф. Мори сказал:

«В океане есть река. Она не пересыхает и в самые сильные засухи и не выходит из берегов даже при самых сильных наводнениях. Её берега и ложе из холодной воды, а её стремнина из теплой… нигде в мире нет более величественного потока воды. Он быстрее Амазонки, стремительнее Миссисипи, а масса обеих рек, взятых вместе, не составит тысячной доли объема воды, которые несет он».

- О какой реке идет речь? (об океаническом течении).

I. Как реки зависят от рельефа и климата?

Океаническое течение можно сравнить с рекой, но все же настоящие реки находятся на поверхности суши.

Пройдя тысячи километров, река завершает свой путь в морях и океана. Возникает вопрос: реки несут в океан пресную воду, почему морская и океаническая вода соленые?

Есть горные реки, есть реки долин,

Все они разных длин и глубин.

- Что называют рекой? (река – это водный поток, текущий в выработанном им углублении).

- От чего зависит скорость течения реки? (от рельефа, от наклона местности, от разницы высоты между истоком и устьем).

Вывод: река – продукт рельефа.

Река имеет исток – место, где она берет начало – и устье (место, где река впадает в море, океан или другую реку).

Реки бывают

равнинными

горными.

Питание рек — это пополнение их поверхностными и подземными водами.

Различают следующие типы питания: дождевое; ледниковое; смешанное.

От состава горных пород зависит объем твердого стока. Протекая по территориям, сложенным легко размываемыми породами, в устьях большинства рек образуется дельта – форма устья с протоками на мелководных участка моря (при большом количестве наносов) или эстуарии – воронкообразное устье реки, где море достаточно глубокое (здесь накопление наносов не происходит).

Характеристика р. Колорадо

- Посмотрите на рисунок реки Колорадо. Послушайте сообщение и ответьте на вопрос: В чем причина образования каньона? Где могут образоваться такие же формы рельефа? (там, где земная кора состоит из рыхлых горных пород).

Когда смотришь на Большой Каньон, складывается впечатление, что кто-то орудовал здесь большим ножом. Река Колорадо вместе с притоками прорезала глубокие ущелья с вертикальными стенами – каньоны. Все они удивительно живописны. Грандиозное нагромождение отвесных скал немыслимых цветов – красного, коричневого, желтого и фиолетового; еле видимая далеко в низу ниточка реки Колорадо; облака, задевающие кромки гор; прозрачный воздух; солнце, лучи которого высвечивают один склон каньона, оставляя другой во мраке, – все это одновременно восхищает, и подавляет своей мощью. Длина Большого Каньона почти 450 км, а глубина – до 1,6 км. Ширина в верхней части от 8 до 25 км, а в нижней – местами не превышает 120 м.

Плато Колорадо, по которому протекают реки, образовано слоями пород, залегающими почти горизонтально, наподобие стопки блинов разной толщины. 2-3 млн. лет назад область плато испытывала поднятия. Реки текли в своем направлении еще до начала образования складок. Когда же район испытывал поднятия, они продолжали углублять свое русло, прорезая горные породы.

- В чем причина образования каньона? Где могут образоваться такие же формы рельефа? (там, где земная кора состоит из рыхлых горных пород).

Реки стекают в разные океаны, тот есть принадлежат разным бассейнам.

Озера

- Какими факторами определяется распространение озер на Земле?Распространение озер на Земле зависит от климата, строения земной коры, рельефа территории.

- Объясните зависимость рек и озер от рельефа и климата. От климата зависит водность рек и озер. Самые полноводные реки находятся в экваториальных и умеренных широтах полностью, или в этих широтах расположена большая их часть (Амазонка, Лена, Енисей). При пересечении тропических широт реки практически не пополняются. Реки тропических широт имеют мало притоков. В тропических широтах на всех материках очень мало озер. Они чаще всего соленые

Закрепление изученного материала.

- Что называют рекой? (река – это водный поток, текущий в выработанном им углублении).

- От чего зависит скорость течения реки? (от рельефа, от наклона местности, от разницы высоты между истоком и устьем).

- От чего зависит водность рек? (от климата).

- От чего зависит режим рек? (от количества осадков и температур, и от распределения их по сезонам).

- Где протекают самые крупные реки мира? (по равнинным территориям).

Подведение итогов урока

Рефлексия

Домашнее задание

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331813-konspekt-uroka-po-geografii-7-klass-tema-reki