- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника в 4-х классах
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА В 4-Х КЛАССАХ
Составила учитель начальных классов Белоус Т.И.
1-й ведущий.
Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы.
2-й ведущий.
Минувший год уходит,
И время торопливое не ждет.
Листок последний сорван
календарный –
Навстречу нам шагает Новый год!
1-й ведущий.
Пусть мороз веселее играет,
Пусть морозит он щеки твои.
С Новым годом вас поздравляем,
С годом радости, счастья, любви!
2-й ведущий.
Слово для поздравления и подведения итогов уходящего года предоставляется заместителю директора …
2-й ведущий.
Ребята, давайте сыграем в игру. На все мои вопросы вы хором отвечаете фразой «Потому что Новый год!»
Почему вокруг веселье, смех и шутки без забот?..
Почему гостей весёлых ожидается приход?..
Почему желанье каждый загадает наперёд?..
Почему тропа познаний вас к «пятёркам» приведёт?..
Почему огнями ёлка вам игриво подмигнёт?..
Почему Снегурку с Дедом каждый здесь сегодня ждёт?..
Почему в нарядном зале Дети водят хоровод?..
Почему удачи, мира Дед Мороз ребятам шлёт?..
1-й ведущий.
Ребята, какой же Новогодний праздник без любимой песни! Давайте исполним песню «В лесу родилась елочка». (Дети поют и водят хоровод.)
2-ведущий.
Действительно, елочка такая нарядная на праздник к нам пришла! Но кого же у нас на празднике не хватает?
(Дети отвечают: «Деда Мороза и Снегурочки».)
Давайте позовем их: « Дедушка Мороз! Снегурочка! Мы вас ждем!»
(Дети хором зовут.)
Стук в дверь. Входит почтальон и вносит телеграмму. Ведущий читает телеграмму и обращается к детям.
1-й ведущий.
Наш южный климат задержал дорогих гостей. Давайте поможем Дедушке Морозу и Снегурочке быстрее добраться на праздник и разгадаем зимние загадки.
Отгадайте:
Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
(Зимой.)
Без рук, без топорища
Выстроен мостище.
(Лед.)
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает,
На ладони и во рту.
(Снег.)
Жил я посреди двора,
Где играет детвора.
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей.
(Снеговик.)
Что вверх корнем растет? (Сосулька.)
За белой дверцей стужа, лед.
Там Дед Мороз, друзья, живет.
(Холодильник.)
Белой стайкой мошкара,
Вьется, кружится с утра,
Не пищат и не кусают,
Просто так себе летают.
(Снежинки.)
Без рук рисует,
Без зубов кусает.
(Мороз.)
2-й ведущий.
Молодцы, ребята! Все загадки отгадали!
(Слышится стук посоха. В зал входят Дед Мороз и Снегурочка.)
Дед Мороз.
Здравствуйте, дорогие ребята!
Снегурочка.
Здравствуйте, дорогие взрослые!
Дед Мороз.
С Новым годом поздравляем!
Снегурочка.
Счастья всей душой желаем!
Дед Мороз.
Чтоб прожить вам этот год
Снегурочка.
Без печали и забот,
Дед Мороз.
Чтоб с успехом вы трудились.
Снегурочка.
А на праздник веселились.
Дед Мороз.
И удачи вам в делах,
Снегурочка.
И улыбок на устах!
Дед Мороз.
Чтоб любовь цвела, как роза,
Снегурочка.
И не вяла от мороза.
Дед Мороз.
И детишек — полон дом.
Снегурочка.
Будьте счастливы во всем!
1-й ведущий.
Спасибо, Дедушка Мороз, спасибо, Снегурочка! Что-то праздник у нас не совсем получается.
Дед Мороз.
Почему?
1-й ведущий.
Да, огоньки на елочке не горят.
Дед Мороз.
Да, непорядок. Но чтобы они загорелись, нужно выполнить три условия.
2-й ведущий.
Какие?
Дед Мороз.
Спеть песню про Дедушку Мороза.
(Дети поют песню «Российский Дед Мороз»)
Дед Мороз.
Спасибо, обрадовали старика. Вот второе условие: я очень люблю снег, а здесь его совсем не видно. Ребята, спойте песню о снеге, пусть снежинки закружат, завьюжат...
(Дети поют песню «Новогодняя метель»)
Дед Мороз.
Ну, спасибо, родные. Вот теперь я согрелся. Вы готовы выполнить третье мое условие?
Ребята.
Да-да-да!
Дед Мороз.
Тогда повторяйте за мной это волшебное заклинание:
Трещит мороз,
Метет метель,
А здесь стоит большая ель.
Ты, елка-елочка, гори!
Ты нам на праздник посвети!
Ты, елка-елочка, гори!
Ты нам на праздник посвети!
(На елке загораются огоньки.)
2-й ведущий.
Огоньки-фонарики
Ярко сверкают.
Возле елки поплясать
Всех нас приглашают.
(Дети ведут хоровод вокруг елки и поют песню «В новогоднем лесу».)
Дед Мороз.
Ох, внучата, устал я, притомился.
1-й ведущий.
А ты присядь, дедушка, на пенек, а мы с ребятами станцуем твой любимый танец «Лавата». (Дети танцуют.)
Снегурочка.
Ребята, я хочу предложить вам игру.
Есть одна игра для вас.
Я начну стихи сейчас.
Я начну, вы продолжайте:
Хором дружно отвечайте.
На дворе снежок идет
Скоро праздник... (Новый год.)
Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идет от... (елки.)
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие... (горят.)
И качаются игрушки –
Флаги, звездочки, ... (хлопушки.)
И, верхушку украшая, там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая, пятикрылая... (звезда.)
1-й ведущий.
Спасибо, Снегурочка, за игру. Ну, что Дедушка Мороз отдохнул? Ребята, споем вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой ее любимую песню «Новогодняя».
(Дети со Снегурочкой поют песню и водят хороводы змейкой: один с Дедом Морозом, второй со Снегурочкой.)
2-й ведущий.
Ребята, я предлагаю поиграть и потанцевать.
Танец «Буги-вуги».(Дети играют и танцуют.)
Снегурочка.
Спасибо, ребята за песню! А сейчас давайте поиграем в игру «Шалунишки».
(Все дети располагаются по залу по 4 человека в кружок. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят) Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. Порядок объявления шалостей периодически меняется)
(Дети играют.)
Снегурочка.
Молодцы, ребята, отлично поиграли! А сейчас я предлагаю вам исполнить мою любимую песню «Тик-так, тикают часы».
(Дети поют песню «Тик-так, тикают часы».)
Дед Мороз.
Ребята, я вижу, у вас веселое настроение! Давайте споем и поиграем в игру «Если весело тебе, то делай так».
(Дети поют и играют.)
Дед Мороз.
Спасибо, вам, ребята, повеселили старика. Вижу и внучка моя Снегурочка довольна встречей с вами. Правда, внученька?
Снегурочка.
Правда, Дедушка Мороз! Мне было очень весело. Но нам пора прощаться с ребятами.
Дед Мороз.
Думаю, ребята, что без нас вы скучать не будете, ведь начинаются каникулы.
Пора, друзья!
Проститься нужно.
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши!
Снегурочка.
Я в Новом году вам желаю успехов,
Побольше веселого, звонкого смеха,
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук.
(Дед Мороз и Снегурочка уходят.)
2-й ведущий.
Вот и праздник новогодний нам кончать пора.
Много счастья всем сегодня пожелает детвора.
Быть добрей, умней, отважней, радость всем беречь.
А сейчас всем до свиданья и до новых встреч.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332095-scenarij-novogodnego-utrennika-v-4-h-klassah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.