Педагогический проект «В стране Этикета»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению физическое развитие детей № 11 «Катерок»

Педагогический проект

на тему:

«В стране Этикета»

(старшая группа)

Подготовила: воспитатель

Ухлина Светлана Сергеевна

городской округ город Выкса

рабочий поселок Шиморское

Тема: «В стране Этикета».

Проблема: Дошкольники слабо владеют навыками культурного общения, в результате чего недостаточно успешны в познавательной деятельности и, конечно же, сталкиваются с трудностями при адаптации в детском коллективе.

Цель: Формирование культуры поведения и речевого этикета у детей дошкольного возраста посредством использования методов проекта.

Задачи:

1. Создание развивающей среды, способствующей формированию культуры поведения и развитию коммуникативных навыков дошкольников.

2. Формирование культурного общения со сверстниками, взрослыми людьми в повседневной жизни.

3. Воспитание уважительного отношения к близким людям и сверстникам.

Тип проекта: групповой, среднесрочный.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Продукт проекта:

- творческая работа на тему «Как появился Этикет.» (совместное работа детей и родителей - написание сказки или рассказа,

- проведение праздника «Его величество Этикет»,

- создание для детей и их родителей выставочной брошюры-словаря «Волшебные слова в нашей жизни»,

рисование на тему «Что такое хорошо, что такое плохо», «Наши добрые дела».

Предполагаемый результат.

1. Повысить уровень культуры детей и педагогический уровень родителей.

2. Укрепить дружеские отношения в детском коллективе. Продолжить формировать чувство доброжелательности, сопереживания, сплочённости. Учить радоваться успехам товарищей.

3. Развивать умение разрешать конфликтные ситуации посредством речи.

План работы по проекту «В стране Этикета».

Тема: «Такой знакомыйЭтикет».

Сроки

Содержание работы

Методы и приёмы

Октябрь

Развлечение «Давайте познакомимся»

Беседа -обсуждение «Почему слова "волшебные"?»

Игра «Путешествие в страну Вежливых слов и Добрых поступков».

Работа с родителями:

- консультация

«Воспитание этикета общения и культуры поведения дошкольников»

- совм. деят-сть родителей и детей – сочинение сказки (рассказа) «Как появился Этикет.»

- рисование на тему «Наши добрые дела», «Что такое хорошо, что такое плохо?»

Приглашение детей из соседней группы, представление сценки вежливого знакомства.

Чтение художественной литературы: Осеева «Волшебное слово», С. Михалков «Ежели вы вежливы», Сухомлинский «Для чего говорят спасибо».

Дидактические игры: «Давайте познакомимся», Пословицы и загадки о вежливости.

Разбор ситуаций по картинкам «Хорошо-плохо».

С– р игры   «Семья», «Кафе», «Салон Красоты».

Тема: «В мире хороших манер».

Сроки

Содержание работы

Методы и приёмы

Ноябрь

Беседа с элементами игры «Чистота – залог здоровья»

Беседа «Как вести себя за столом».

Работа с родителями:

- консультация (советы) родителям «Вырастим вместе культурного ребёнка»

- создание фотоальбома «Праздник в нашей семье»

Дидактические игры:

«Хорошо-плохо», «Неряха».

Разбор проблемных ситуаций.

 Сервировка праздничного стола по схеме. Учимся красиво и аккуратно сервировать стол.

Сюжетно – ролевые игры «Семья», «В гостях», «День рождения».

Тема: «Как хорошо культурным быть!»

Сроки

Содержание работы

Методы и приёмы

Декабрь

Беседа «Поведение в театре, в цирке, в кино»

Беседа-игра «Правила поведения на дороге и в транспорте».

Работа с родителями:

- консультация «Поход в театр – большой праздник» - правила для родителей.

- фотоотчет «Посещение театра, цирка»

-конкурс семейных плакатов «Как можно и как нельзя себя вести» - совместная работа родителей и детей.

Чтение: Богданович «Вежливый трамвайчик», «Стасик идёт в кино».

«Кавардак на улице», С. Маршак «Светофор».

Дидактические игры:

«Азбука пешехода»

«Отгадай загадку – нарисуй отгадку», «Как избежать неприятностей».

Разбор ситуаций, изображённых на карточках.

Поход в театр.

Экскурсии по улицам города, к светофору, перекрёстку.

Сюжетно – ролевые игры «Кино», «Театр», «Библиотека»

Тема: «Давайте жить дружно!»

Сроки

Содержание работы

Методы и приёмы

Январь

Беседа «Умеем ли мы дружить?»

Беседа «Если с другом вышел в путь».

Развлечение «Миром правит доброта!».

Работа с родителями:

- совместная работа детей с родителями –издание фотогазеты «Знакомьтесь: Мой друг!»

- консультация для родителей «Научите детей дружить»

- создание книги с пословицами и поговорками о дружбе и друзьях.

Проведение праздника «Его величество Этикет» (подведение итогов проекта)

Чтение: Кузнецов «Мы поссорились с подружкой» Г. Цыферов «Когда не хватает игрушек».

пение песен о дружбе «Если с другом вышел в путь», «Улыбка», «Настоящий друг».

Разбор проблемных ситуаций.

Д\и: «Хорошие поступки», «Плохие поступки», «Как не поступают друзья».

Заучивание пословиц, поговорок о друзьях и дружбе.

Пение песен о дружбе, постановка сценок «Хорошо-плохо», обсуждение проблемных ситуаций.

Список используемой литературы:

1. «Речевой этикет и вежливость» № - «Дошкольное воспитание» № 4 1988г.

2. Юдина «Уроки вежливости» - «Дошкольное воспитание» №4 1988г.

3. Буре Р. С., Островская Л. Ф. «Воспитатель и дети» М. Просвещение 1985г.

4. Петерина С. В. «Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста», М. Просвещение 1986г.

5. «Ваш ребёнок воспитан?» - «Дошкольное воспитание» №10 1986г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332587-pedagogicheskij-proekt-v-strane-jetiketa