Экскурсия в парк «Золотая осень»

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение

Средняя Общеобразовательная Школа с. Вторые Тербуны

дошкольная группа

Конспект экскурсии в парк

в старшей группе

«Золотая осень».

Воспитатель Моргачева Л.Б.

Цель :

- содействовать развитию представлений об условиях жизни растений осенью (похолодание, отмирание наземной частей растений);

-расширять знание детей о состоянии растений осенью (прекращения роста, пожелтения и опадания листьев;

-способствовать формированию умения устанавливать причинно-следственную связь между наблюдательными объектами.

Предварительная работа:

-наблюдения на прогулке за сезонными изменениями в природе,

-чтение художественной литературы (заучивание пословиц, стихов об осени),

- рисование осенней природы,

- рассматривание картин - В. Поленов «Золотая осень», И. Левитана «Золотая осень».

Ход экскурсии:

Дети, я загадаю вам загадку.

«Желтой краской крашу я

Поле, лес, долины.

И люблю я шум дождя,

Назови-ка ты меня!»

Дети: «Осень!»

Вам нравится это время года?

Почему?

Назовите приметы осени

Назовите осенние месяцы.

Ребята, а сейчас мы с вами войдем в парк и увидим, как изменились деревья с приходом осени и насладимся яркими красками листьев деревьев и кустарников.

К акая сегодня погода? Какое небо?

Теплее или холоднее, чем было летом? Почему?

Как изменилась окраска листьев на деревьях и кустарниках.

А теперь я прочту вам стихотворение , а вы расскажите о том, что знаете о дереве или кустарнике.

« Береза».

За окном берёзки
В праздничном наряде,
Ветерок колышет
Солнечные пряди.
Опадут листочки,
Лягут покрывалом
И укроют землю
Лёгким одеялом.
А весна настанет -
Вновь висят серёжки,
Ветви украшают как и платье брошки.

«Рябина».

Что там за ягода алеет,
Когда уже прохладой веет
И осень мчит на всех парах,
Сметая листья во дворах?
Она еще горчит и вяжет…
Но только снег на землю ляжет,
Мороз ударит не слегка
И льдом покроется река:
Она уже на вкус иная…
И птицы, будто понимая,
Клюют замерзшие дробины
Зимой алеющейрябины.

«Каштан».

Любимый свой каштанчик потеряв,
Каштан всплеснул ветвями, удивленный.
А каштанёнок юркнул в гущу трав –
Да и притих в тени зелёной.

« Сосна».

На сосну уселась галка.
Мне бедняжку очень жалко:
Зачем себя так мучает,
Ведь сосна колючая!

«Снежноягодник».

Осенний сад красив и ярок,

Пылает красками цветов,

Как пестрый мир из лоскутов –

Природы царственный подарок.

А снежноягодник веселый

Рассыпал белый свой горох,

Как жемчуг на зеленый мох,

И дразнит птичек – новоселов.

Как изменилась трава?

Обратите внимание. цветут ли сейчас какие -нибудь растения? Так ли их много как летом? Как вы думаете, с чем связаны такие изменения в растениях осенью.

Ответы детей:меньше света, тепла.

Давайте посмотрим, так ли много сейчас насекомых, как было летом. Где их больше на солнце или в тени? Почему насекомых становится все меньше и меньше? Для чего они прячутся под кору деревьев?

А что изменилось в поведении птиц по сравнению летом. Как вы думаете, почему перелетные птицы не зимуют у нас?

Ответы детей:холодно, нет корма – исчезают насекомые, на полях убрали урожай.

Давайте постоим в тишине и послушаем осенний парк. Что вы услышали?

Ответы детей: чириканье воробьев, теньканье синицы, карканье вороны.

П ришла пора поиграть в подвижную игру «К названному дереву беги». Я называю дерево, а вы бежите к нему.

А теперь, давайте поблагодарим осень за хорошую погоду и скажем о ней красивые слова.

Ответы детей: золотая, щедрая, солнечная, теплая.

О сень действительно золотая. Давайте соберем листочки и поиграем с ними в игру «Поймай листок».

Чтобы сохранить воспоминания о золотой осени надолго предлагаю вам собрать листочки и сделать из них поделки.

Ребята, понравилась вам экскурсия? Что нового вы узнали об осени и деревьях в парке?

Ответы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332588-jekskursija-v-park-zolotaja-osen