Конспект физкультурного досуга для младшей группы «Как звери готовятся к зиме»

Конспект физкультурного досуга для младшей группы «Как звери готовятся к зиме»

Материалы: игрушки (заяц, медведь, лиса, белка, атрибуты для создания интерьера лесной поляны, атрибуты для проведения подвижных игр («ягоды» для медведя, «шишечки» для белки, музыкальное сопровождение.

Ход досуга:

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? Правильно, поздняя осень.

Холод, ветер на дворе,

Руки мёрзнут в ноябре.

Осень поздняя несёт

Первый снег и первый лёд.

Кончается осень, скоро наступит зима. Но мы зимы не боимся. Давайте оденемся потеплее, и отправимся в путешествие по лесу.

Разминка под песенку «Тропинка-торопинка».

Вот мы в лес пришли. Что мы видим вокруг? (Деревья стоят без листьев. Только ёлочки стоят зелёные.)

Да, ёлочки круглый год стоят в зелёной шубке.

Правильно, молодцы! Ребята, а мы в лесу одни? Или кто-то здесь есть? (прислушиваемся).

Появляется Старушка-лесовушка.

Здравствуйте, дети! Знаете кто я? Я старушка – лесовушка, я в лесу живу, за порядком я слежу! А знаете ли вы, ребятки, какие животные в лесу обитают? (Дети перечисляют диких животных, живущих в лесу.) 

А где же они все, почему так тихо в лесу? Оказывается, у лесных зверей сейчас много забот, они готовятся к зиме. Пока мы с вами в лесу никого не встретили, давайте сами превратимся в лесных зверей.

Раз-два-три, вокруг себя обернись.

И в лесных зверей превратись.

Звучит музыка для имитации движения зайца, лисы, медведя, волка. Дети изображают лесных зверей.

Воспитатель: Молодцы! Вот какие у нас зайчики, медведи, волки и лисички! Зима им не страшна, потому что все они готовятся к зиме. Кто-то сделал на зиму запасы, кто-то нашёл себе домик. Скажите, пожалуйста, как к зиме готовится медведь? (Находит себе берлогу и ложится спать до весны.) Ребята, давайте, пока медведь ещё не спит в берлоге, соберём для него ягоды, угостим его и поиграем вместе с ним.

Проводится подвижная игра "У медведя во бору".

Дети "угощают" медведя "грибами".

Старушка-лесовушка: Ребята, а как к зиме готовится белка? (Делает запасы.) Давайте поможем белочке сделать запасы шишек.

Проводится подвижная игра «Собери шишки для белочки».

Играем в парах – кто быстрее шишки соберет в корзиночку.

Белочка благодарит детей, убегает.

Старушка-лесовушка: Ребята, а вот и зайчик притаился под елочкой, кого-то он боится, как вы думаете, - кого больше всего боится зайчик? Правильно, волка.

Проводится Подвижная игра: «ЗАЙЦЫ И ВОЛК»

Задачи: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге, в прыжках на обеих ногах, в приседании, ловле.

Описание: Одного из играющих назначают волком, остальные изображают зайцев. Воспитатель говорит: «Зайки скачут, скок – скок – скок, на зеленый на лужок. Травку щиплют, кушают, осторожно слушают, не идет ли волк». Зайцы выпрыгивают из кружков (обручей) и разбегаются по площадке. Прыгают на 2 ногах, присаживаются, щиплют траву и оглядываются в поисках волка. Воспитатель произносит слово «Волк», волк выходит из оврага и бежит за зайцами, стараясь их поймать, коснуться. Зайцы убегают каждый на свое место, где волк их уже не может настигнуть. Пойманных зайцев волк отводит себе в овраг. После того, как волк поймает 2-3 зайцев, выбирается другой волк.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Мы с вами сегодня угостили медведя ягодами, помогли белочке насобирать шишечки на целую зиму, спасли зайцев от волка. Лесные звери будут вам очень благодарны.

Но нам пора возвращаться в детский сад, наше путешествие закончилось.

Раз-два-три, вокруг себя обернись.

И в ребяток снова превратись.

Мы с вами немного подустали, возвращаться в сад будем на поезде.

Поездка на поезде.(под музыку).

Вот мы с вами и в детском саду. Понравилось вам путешествие в лес? Давайте вспомним - каких лесных жителей мы с вами в лесу повстречали? Молодцы, всех запомнили!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332643-konspekt-fizkulturnogo-dosuga-dlja-mladshej-g