Структура выполнения конструкторского группового проекта в рамках метапредметного проектирования 8 класс

Калачникова Елена Семеновна

МОУ «СОШ№14» г. Воркуты

Учитель истории и обществознания

Структура выполнения группового конструкторского проекта в рамках

метапредметного проекта

для 8 классов (2018- 2019 учебный год).

Задание

Проект 1 («Любая игра будет интересна, если в ней есть идея») предусматривает выполнение следующего задания:

Используя раздаточный материал, сформулируйтецели и задачи игры, которую вам хотелось бы сконструировать. Исходя из целей игры, определите её тематику и сформулируйте название. Для этого определите возраст игроков, на которых она рассчитана:

дошкольники

учащиеся начальной школы

одноклассники

родители и т.д.

Сконструируйте интеллектуальную настольную игру, основываясь на игровой механике «кинь и двинь» (брось кубик и передвинь фишку), разработайте макет игрового поля, продумайте правила игры и составьте краткое описание в соответствии с требованиями, содержащимися в информационных материалах. Постарайтесь красиво оформить свою игру, используйте иллюстрации.

В целях рекламы своего продукта (настольной игры) подготовьте и представьте компьютерную презентацию, плакат.

Компьютерная презентация (не менее трёх слайдов), плакат или буклет должны содержать:

заголовок – название настольной игры

указание на авторов проекта

краткое описание игры (анонс): тематика, возраст, количество игроков, длина партии

макет игрового поля

правила игры

Вкомментариях к презентации настольной игры (в описании игры) укажите цель игры и задачи, которые решаются в процессе игры. Укажите, на какие игры похожа сконструированная вами настольная игра, как быстро объясняются правила незнакомому человеку, каковы преимущества сконструированной вами игры по сравнению с аналогичными играми. Каковы особенности сконструированной вами настольной игры, благодаря которым она будет пользоваться большей популярностью, чем игры ваших одноклассников.

Отчет о выполнении

конструкторского проекта

Мини- игра «Прямоугольники»

Проект выполнен творческой группой «Фантазеры» 8В класса

МОУ «СОШ№14» г. Воркуты

Проблема: школьники проводят много времени за компьютерными играми и мало общаются «в живую».

Цель проекта: Вернуть ребят к живому общению, отвлечь от компьютера.

Задача проекта: создать некомпьютерную игру для всех возрастов школьников.

Результат: Предлагаем Вашему вниманию мини- игру «Прямоугольники».

Оборудование: два игровых кубика, два карандаша или ручки, желательно разных по цвету, лист бумаги в клетку.

Подготовка к игре: вычерчиваем на листе прямоугольник со сторонами 10 на 20 клеток. Это игровое поле.

Условия игры: количество игроков от 2 до 6 человек. Игроки делятся на две команды.

Команды по очереди бросают кубики (сразу два) и по очереди заполняют игровое поле: одна команда начинает с любого нижнего угла, который находится к ним ближе всего, другая команда начинает заполнять поле своими прямоугольниками с любого верхнего угла, ближе к ним расположенного.

Побеждает та команда (или игрок), кто быстрее заполнит все игровое поле своими прямоугольниками.

Ход игры:

Бросьте одновременно два кубика.

Начертите в игровом поле прямоугольник со сторонами, равными показателям кубиков. (Например, выпали показатели на кубиках 3 и 4, значит одна сторона прямоугольника 3 клетки, а вторая 4 клетки).

Передаете ход противоположной команде или игроку. Та команда или игрок проделывает тоже самое.

Когда ход снова вернется к вам, бросив кубики, вы должны стараться начертить следующий прямоугольник, присоединив одну из его сторон к предыдущему.

Располагать произвольно прямоугольники на игровом поле нельзя. Оставлять большие зазоры между прямоугольниками нельзя.

Если построить прямоугольник рядом с предыдущим вы не можете, значит, пропускаете ход.

Победителем считается тот (та команда), кто, пропустив минимальное количество ходов, максимально заполнит игровое поле своими прямоугольниками.

Предлагаем Вам поиграть в нашу новую игру и Вы поймете, как много вы потеряли времени без общения с друзьями, пока играли в одиночку в компьютерные игры.

Спасибо за внимание!

(К отчету были прикреплен фотоотчет о ходе работы над проектом).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332686-struktura-vypolnenija-konstruktorskogo-gruppo