- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассная работа. Масленичные забавы
Внеклассная работа Лисьих Людмила Михайловна
Масленичные забавы.
Масленица – старый русский праздник. Он проходит очень интересно и весело с игрищами, весельем, катанием на тройках. Вся неделя считалась масленой. Пекли блины, ели их со сметаной и маслом. И сейчас нам надо подкрепиться и блинами угоститься. Вы давно блинов не ели?
1 ведущий.Уже пронеслись веселые Рождественские праздники, отлютовали Крещенские морозы. Со светлой надеждой мы ждем Весну.
2 ведущий.Здравствуйте, добры молодцы! И красны девицы!
1 ведущий.Здравствуйте, люди добрые!
2 ведущий.Благодарим вас, что пришли к нам на праздник по обычаю старинному Зиму-матушку проводить, Масленицу встретить!
1 ведущий.Прощай, Зима, прости и нас
Что рады мы весне сейчас!
Что нынче нам весна милее
Что о тебе мы не жалеем
2 ведущий.Счастливого пути желаем
На север с миром отпускаем.
Масленицу широкую открываем,
(вместе)Веселье начинаем!
(Тройка «лошадей» выводит Масленицу(чучело). За тройкой идут дети, сопровождающие Масленицу. Они играют на народных инструментах и кричат заклички)
Ой да Масленица на двор въезжает,
Да широкая на двор въезжает!
Выезжает сударыня-барыня Масленица
На наш широкий двор пировать!
Масленица, иди поскорее!
Ребятишки тут как тут!
На дворе давненько ждут!
Маслена неделя в Кетово прилетела
На пенечек села, оладышек съела
Другой закусила,
На гулянье поспешила!
Исп. хоровод «Вот уж зимушка проходит»
Весна.Вы меня, Весну-красну, звали-зазывали
Знаю, как я вам мила, как меня вы ждали!
Снег да холод прогоню, тепло с юга принесу
Побегут кругом ручьи, брызнут солнышка лучи.
(Весна берет за руку двух детей и образует из них «воротики», все проходят из круга, разделившись на две колонны)
Весна.Чтобы Зиму нам прогнать надо силой обладать
Сейчас команды силой померяются и увидим мы
Сможем ли мы зиму прогнать, солнце красное призвать
Лед и снег растопить, ручьи весенние запустить.
Стихи:
1-й ученик.Вот долгожданная неделя
С блинами, что как жар горят
И стар, и млад – все в самом деле
Ее приветствовать спешат.
2-й ученик.Сам Блин Блинович красным солнцем
Горит на каждом столов
И зайчик солнечный в оконце
Его приветствовать готов.
3-й ученик.Скорее во двор нас солнце манит
Сгорит ведь скоро во дворе
Маслена – дева в сарафане
На радость нашей детворе.
4-й ученик.Блины с вареньем, медом, маслом
На каждом праздничном столе
И Масленица вновь шагает
Прекрасным чудом по земле!
5-й ученик.Уж, ты, Зимушкка-Зима, зима вьюжлива была
Все кутила, все мела – примораживала
6-й ученик.Зима студеная, снега глубокие
Снега глубокие, насты высокие.
7-й ученик.Полно Зимушка зимовать,
Пора матушке – Весне наступать.
8-й ученик.Вот момент долгожданный подходит
Целый год его ждали мы все
Снова в гости весна к нам приходит
В своей зауральской красе.
9-й ученик.Масленица загорела, всему миру надоела!
Обманула провела годика не дожила, до поста довела!
10-й ученик.Масленица, Масленица, годовая ты сестрица
Обманула провела, нагуляться не дала!
11-й ученик.Через семь недель, будет светлый день
Будем пасху святить, будем яйца красить!
12-й ученик.Масленая – полизуха! Полизала сыр и масло,
А сама и погасла! Масленица прощай,
На тот год опять приезжай!
Расскажи ты мне без утайки
Почему тебя величают все
А меня Зиму-Зимушку, ругают все?
Весна.Потому что ты, больно лютая,
И холодная, и голодная…
Я же теплая и приветливая
Все луга и леса орошаю я
Все луга и леса оживляю я
Побыла ты, Зима, тут в гостях
Не пора ли тебе и честь знать?
Исполняется песня « Проводы Зимы» Римского. (Зим а уходит)
Игра «Перетягивание каната»
Весна.Удивили вы меня силой необыкновенной, а сейчас пора поиграть, повеселиться. Принесла я вам забавы русские на всякий вкус. А еще когда шла к вам нашла вот этот ключ. Никто его не потерял? Тогда повесим его вот сюда, может хозяин отыщется.
Недаром в народе говорят «Коса – девичья краса», а игра называется « Заплети косу»
Одной из любимых игр парней и девчат в старину была игра «Светофор» (красны девицы топают ногами, добры молодцы хлопают в ладоши. По ходу игры на зеленый свет врывается Баба Яга на метле с волшебным сундуком(шкатулкой)
Баба Яга.Что за праздник? Что за смех? Я смету метлою всех! Расшумелись тут, кричите… аль поёте? Спать спокойно не даёте!
Весна.Что ты, бабашка Яга! Спать совсем нам некогда.
Мы пришли здесь поиграть. Масленицу повстречать.
Ты бабуся не сердись! Вместе с нами веселись!
Баба Яга.У меня беда-беда! Сундучок я вам несла (показывает). К вам летела по полям, по лугам и по лесам, ну а ключик положила я в большущий свой карман (показывает свой карман с дыркой). А он с дыркой оказался (плачет). Если б ключик я нашла, я б подарки вам дала.
Весна сочувствует Бабе Яге и дает знак детям молчать.
Весна.Успокойся, Баба Яга. Мы поможем тебе, только поиграй с нами. А игра называется «Жарко-холодно».
(Б.Я. ищёт ключ. Ребята кричат: холодно, тепло, жарко. Находит ключ, очень рада: « Вот он ключик мой родной ненаглядный золотой» (целует ключ, подбегает к сундуку) )
Баба Яга.Примите мои поздравления с праздником и мой музыкальный подарок .
(Баба Яга поет частушки)
В праздник в Масленку гуляли
Заходили в каждый дом
Накормите нас блинами,
А то лошадь уведем.
Леший, леший, Баба Ежка
Попоем ещё немножко
Чтоб в масленые дни
Угодить нам на блины
Ну, а вам желаю детки!
Ото всей своей души
Позабудьте про уроки(подмигивает)
Ешьте маслены блины.
(Баба Яга приплясывает , прощается и уходит)
Весна. Масленица – старый русский праздник. Он проходит очень интересно и весело с игрищами, весельем, катанием на тройках. Вся неделя считалась масленой. Пекли блины, ели их со сметаной и маслом. И сейчас нам надо подкрепиться и блинами угоститься. Вы давно блинов не ели?
Исп. р.н.п «Блины»
( девочка подаёт Весне поднос с блинами)
Весна. Да какая же масленица без блинов горячих и румяных! Угощение на славу, а ребятам на забаву.
Закончились наши развлечения
Поиграли мы, попели, развлекались хоть куда.
А теперь пора и отдохнуть.
Будем теперь чаи гонять с блинами да кренделями.
Весна.(после чаепития) Вот и прогнали мы зиму студеную. Конец холодам настает, время ручьев наступает, дождей живородящих да солнышка теплого. Поздравляю вас с праздником, народ честной и приглашаю вас проводить Масленицу (приглашает ребят к Масленице).
Исп.хоровод «Прощай Масленица» р.н.м.
(чучело Масленицы вывозят на улицу, поджигают).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332713-vneklassnaja-rabota-maslenichnye-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.