- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Влияние мобильного телефона на ученика
1446
0
Анкета
«Влияние мобильного телефона на ученика»
Инструкция по выполнению: обведи правильный ответ в кружок.
ФИ ученика_____________ класс_________
1.Какие приключения тебе нравятся?
А) на мобильном телефоне (виртуальные)
Б) настоящие, живые, реальные
В) когда читаю книгу, представляю себя героем книги, с которым происходят приключения.
2.Сотовый телефон влияет на здоровье человека?
А) да, проявляется в расстройстве сна
Б) да, потеря памяти
В) да, нарушение работы нервной системы
Г) все перечисленное выше
3.Ты знаешь, чем опасно мобильное излучение твоего телефона?
А) оно неопасно
Б) оно снижает внимание
В) от него наступает раздражительность
Г) все перечисленное выше
4. Во время урока твой телефон
А)мешает
Б) помогает
В) отвлекает
Г) правильно а и б
5.Если родители заберут у тебя телефон на время, сколько ты сможешь без него обходиться?
А)1 день
Б) 1 неделю
В) не могу без телефона
Г) буду читать книги
Разработано педагогом –психологом
Юлпатовой Любовь Петровной .
Ключ: В-1а,3а,4б,5в.
С-1б,2г,3г,4в,5б.
Н- 1б,2г,3г,4г,5г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332999-vlijanie-mobilnogo-telefona-na-uchenika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.