Сценарий Психолого-логопедической игры «Лукоморье» для учащихся 4-х классов

Сценарий : Психолого- логопедической игры "Лукоморье" для учащихся 4-х классов.

Мокрищева С.В,

учитель начальных классов.

МАОУ СШ № 143 г.Красноярск

Цель: Формирование у детей интереса к занятиям психологии и логопедии через игровую деятельность.

Оформление: В зале, где будет проводится основная часть мероприятия расположены фото-зоны, живые картины по сказкам А.С.Пушкина.

Сказочные герои: ведущие, кот Ученый, Баба-Яга, Кощей, Печкин, Русалка.

( Психолого- логопедическая игра построена по сказкам А.С.Пушкина)

1.Встреча гостей

( гостей встречают дети- бояре и приглашают на мероприятие)

«Ой вы, гости-господа,
Долго ль добирались к нам сюда?
Ладно ль в вашей школе, иль худо?

Может есть какое чудо?

Не стесняйтесь, проходите.

Может чем нас удивите.

Бьем челом мы перед вами

Рады очень, что вы с нами.

2.Основная часть.

Ведущий : Добрый день гости званные,

Званные , да - долгожданные.

Мы на Квест вас пригласили.

Чтоб вы себя показали,

Да на других посмотрели.

Русалка : В Лукоморье путь наш лежит,

Мимо острова Буяна.

Там, где царство славного Салтана.

Дуб зеленый, цепь на нем

Ходит кот все там кругом.

В.Рыбка желания там исполняет,

Р.Леший все бродит,

В. Русалка грустит

Р.Лебедь-царевна чудеса там творит.

Ведущий: И так в путь.(Звучит музыка моря. Ребята танцуют морской танец)

на сцене появляется КОТ

Кот: Здравствуйте, мои друзья!
Кот ученый – это я.
Я со сказками дружу,
В гости милости прошу!
Я кот учёный, кот волшебный,
Живу я в сказочной стране.
И каждый здесь меня узнает, 
И каждый здесь известен мне.
Между прочим, я могу проникнуть куда угодно. 

Вот моя волшебная книга.
Книгу волшебную я открываю, 
В сказку с вами я попадаю… 

Звучит песня : Сказка в гости к нам сегодня..."

Ведущий: Вот мы и в Лукоморье.

Русалочка: Если очень захотеть,
В сказке можно очутиться.
У героев старых сказок
Можем мы всю жизнь учиться:

Как прекрасно добрым быть,
Как со злом бороться надо,
Как в житейском море плыть,
Чтоб в конце ждала награда!

Ведущая:

Мы все за руки возьмемся

И друг другу улыбнёмся.

Справа друг и слева друг,

Улыбнемся всем вокруг!

Русалка: Замечательно! Мы подарили друг другу улыбку, от которой стало светлее, теплее и уютнее. А мы начинаем ...

Ведущий: Странно,какой-то посторонний шум.

Кощей:

 Ну и шмякнулся я, ну и брякнулся я... Если бы я не был бессмертным долгожителем в нашем Лукоморье — не собрать бы мне косточек!

Вот что значит путешествовать по разным сказкам. Однако куда же я попал? Да,никак в сказочную страну! Ай да ,Кощеюшка, ай да молодец!

  А вы, почему меня не хвалите? Думаете, легко попасть из Лукоморья да прямо к вам? Отнюдь! Это не каждому под силу! У меня получилось, потому что я самый хитрый, самый страшный, самый сильный. Самый, Самый. Самый...

(Грозит детям)

Нусссссссс. И где моя подружка. Эта славная старушка.

(Под музыку появляется баба-яга)

Баба Яга: Это когое-е-то ты старое железо старухой обозвал.

Кащей : Что- ты душечка, моя подружечка. Это все они -окаянные. На Квест какой- то пришли. Кричат. Визжат. Всех сказочных героев разогнали.

Даже 33 богатыря

В чешуе, как жар горя.

Испугавшись- убежали

Белку, рыбку похватали.

Ихний дядька Черномор ( смеется-злорадно)

Даже сказку перепутал,

Балду в море синее увел.

Видимо ,чтоб веревкой море морщить.

Да рожицы всякие корчить.

Баба Яга:

Ладно, костлявый. Так и быть - поверю тебе.

Хммм ( оглядывается)

Ой, сколько упитанных мальчишек и девчонок, а также их педагогов! Да какие чистенькие, да какие нарядные! Ох, как долго я к вам добиралась, сколько препятствий преодолела! Да, видно, не зря? Чуяло, чуяло мое сердце, что здесь большой праздник ожидается! А где праздник, там и приключения! Ох, чую, чую носом своим — приключения!

А ты -то здесь, Кощеюшка ( В сторону, чтоб Кощей не слышал)

- Ходячая энциклопедия!

Видно давно , рассказываешь ребятам свои Лукоморные сказки?

Кощей:

 Да я уже давно здесь! Хочу пригласить девчонок и мальчишек в путешествие на психолого-логопедический квест по сказкам . Прошел слух в нашей сказочной стране, что очень уж хорошо они знают психологию и логопедию. Хотя, что это за штука така- ПСИХО-ЛОГОПЕДИЯ.(ударение на пе) не знаю. Вот я и хочу проверить, правда ли это. Прошу команды представиться.

Баба Яга:Как ты говоришь? ПСИХО-ЛОГОПЕеедия.

Наверно интересна и вкусна .

Ну, давай и я с тобой послушаю.

Может кашку каку- покушаю.

Русалка: Б.Я., здесь не кушают. А ребят слушают.

КОНКУРС ПРЕДСТАВЛЕНИЙ. ( команды- участники представляют домашнее задание: Девиз, название, приветствие)

Баба Яга: Ну, что же, давай пригласим всех ребят в путешествие по сказочной стране Лукоморье. Для этого нужно пройти через сказочные ворота и получить карту.

(Растягивают волшебную-растяшку-ворот)

ВРУЧАЮТ КАРТУ КВЕСТА

(У каждой школы, свой маршрутный лист- по станциям)

1."В гостях у золотой рыбки."

2."Царь Салтан."

3."У самого синего моря."

4."Там на неведомых дорожках"

КОМАНДЫ УХОДЯТ НА КВЕСТ.

После выполнения всех заданий ребята собираются в зале, где сказочные герои продолжают с ними праздник.

3.Часть

Кощей(ходит напевает песню)

День и ночь, день и ночь

Денежки считаю,

День и ночь, день и ночь

Отдыха не знаю,

Над богатством своим

Потихоньку чахну,

В сундуки загляну—

И от счастья ахну!

Баба-Яга: опять деньги считаешь.

Хоть бы отполовинил бы немного.

А то-ссссссь обнасилась совсем.

Кощей: Да,много вас таких.

Гляди(показывает на детей)

Пожаловали .

Видно про богатство мое -узнали.

Ведущая: Что вы, Кощеюшка

Ребята квест выполняли.

Кощей: А слышали мы ужу про это.

Б.Я: Да, да ,слышали.

Кощей: Ну что действительно они такие умные в своей

Как это там...

Б.Я. ПСИХО-ЛОГОПЕДИИ.

Ведущий: А вы проверте, какие наши ребята внимательные.

Кощей:
Но вначале для порядка
Загадаю вам загадку.
Соглашайтесь без опаски!
Вспомним пушкинские сказки,
И героев, и названья.
Приготовились? Вниманье! 

Тут синее море, тут берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросит, 
Кого-то поймает, и что-то попросит
Но жадность ребята к добру не приводит.
И кончится дело все тем же корытом,
Но только не новым, а старым, разбитым.

Ведущий: Вот видите, какие наши ребята старательные и внимательные.

Б.Я. Слухай, Кощеюшка

Я тут услыхала, что у них капитаны есть.

Вот бы мне их съесть.(потирает руки).

Да,не бойтесь -касатики

Пошутила я.

А вот задания для вас приготовила со своей помощницей.( Конкурс капитанов)

Ведущий: Кощеюшка, Баба-Яга ,а давайте с ребятами поиграем, загадки поотгадываем.

Кощеюшка: Ну ,давай.

Удиви нас.

Ведущий:

1.Сколько жили старик со старухой? (30 лет и 3 года)

2.Как звали царя, подслушавшего мечты трёх сестриц? (Салтан)

3.Кто совершал чудеса на острове Буяне? (царевна Лебедь)

4.Кто подарил золотого петушка царю Дадону? (звездочёт)

5.Что «так румяно-золотисто, будто мёдом налилось! Видны семечки насквозь…» (яблоко)

6.Предмет, который доставил на остров царицу с сыном? (бочка)

7.Какую работу выполнял Балда на подворье попа? (повар, плотник, конюх)

8.Кого спрашивал Елисей о том, где его невеста? (солнце, месяц, ветер)

Баба Яга: Ну, вижу, вижу, что умные! Но это легкое задание было, вот вы и справились! А теперь попробуйте угадать, что в моём волшебном мешке?

Я буду показывать вам сказочные предметы, а вы назовите из какой они сказки?

Яблоко - «Сказка о мертвой царевне...»

Жемчужное ожерелье - «Сказка о рыбаке и рыбке»

Орех - «Сказка о царе Салтане»

Веревка - «Сказка о попе и работнике его Балде»

Мешок - «Сказка о золотом петушке»

Кощей: Молодцы, мне кажется, что кто-то к нам спешит.

Входит Печкин

Играет музыкальная композиция « Простоквашино »

Баба Яга: Товарищ, вы случайно сказкой не ошиблись?

Печкин: Гражданочка, я еле добрался! Велосипед по дороге сломался, а на сказочный поезд я чудом успел. Так… по адресу всё сходится? Куда: Школа №143, кому: ребятам 4-х классов, знающим психологию и логопедию.

Кощей: И что же вы здесь забыли, Печкин?

Печкин: Да чего только тут для вас нет!? Например, газета «Волшебные известия» выпуск 1. Сказочные объявления. Я их сейчас зачитаю, а команды пусть угадывают кто автор объявлений.

Предлагаю свои услуги: работаю за семерых, могу: запрягать лошадь, топить печи, закупать продукты на рынке, печь яйца, варить кашу, нянчить детей. (Балда)

Торговая фирма «Пальмира» предлагает импортные товары: соболя – 10 тыс. руб., черно-бурые лисы – 5 тыс. руб., донские жеребцы – 20 тыс. руб., чистое серебро – 15 тыс. руб., злато – 30 тыс. руб. И всё это по доступным ценам! «Пальмира» ждёт вас! (Сказка о Салтане)

Тем, кто интересуется жилплощадью! Всего за 5 тысяч сдаю на лето свою горницу в аренду. В горнице имеется: кругом лавки, крытые ковром, под святыми стол дубовый, печь с лежанкой изразцовой. (О мёртвой царевне)

Школа целителей и экстрасенсов проводит ежемесячные платные курсы, излечиваются такие заболевания, как: укусы правого и левого глаза, волдыри на носу. Начало ближайших занятий… (О Салтане)

Печкин: Ай, да молодцы! А у меня ещё для вас телеграммы есть. А вы угадайте, кто их прислал.

"Приеду с подарками, так как на весь мир одна наткала я полотна"

Ответ: Вторая сестрица. ("Сказка о царе Салтане".)

2. "Ждите, ждите, очень спешу, и ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна".

Ответ: Корабельщики (О Салтане).

3. "Не могу прибыть к нам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить, да проклятое племя корчить!"

Ответ: Балда ("Сказка о попе и работнике его Балде".)

4. "Очень жаль, приехать не могу: 'Горе мне! Попались в сети oбa наших сокола! Горе! Смерть моя пришла!'

Ответ: Царь Дадон ("Сказка о золотом петушке".)

5. "Приехать никак не могу: "Пуще прежнего старуха вздурилась".

Ответ: Старик ("Сказка о рыбаке и рыбке".)

6. "Спасибо за приглашение, вижу, что тут люди добрые живут, знать не будет мне обидно!"

Ответ: Молодая царевна ("Сказка о мертвой царевне".)

Печкин: Хорошо с вами!

Но что- то грустновато мне.

Кащей: А давай ,зазжем. Покажем этой детворе, как мы веселимся.

А то, они не знают, что такое веселье.

Баба Яга: Давай, Кощеюшка.

Да и Печкин с нами потусуется, а то совсем загрустил.

Герои предлагают организовать большой круг. Сами встают в середину.

Флеш-моб

Печкин: Весело у вас, да надо мне спешить в другие сказки почту доставить.

Ведущий: До свидания, Печкин. Будем рады видеть тебя вновь.

Баба-яга:( напевает)

Зачем детей вы мной пугаете?

Ведь вы меня совсем не знаете.

Я очень добрая, и я красивая,

Но только очень, очень несчастливая!

Ах, если б встретить могла я принца,

Ах, если б мог он в меня влюбиться!

Мне надоела моя избушка.

Как я устала быть злой старушкой!

Я очень добрая ,я даже могу разрешить ребятам в своей ступе покататься.

Ход игры: Игрок одной ногой стоит в ступе (корзина или ведро), другой на земле. В руке он держит метлу. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию до стула, обойти его, вернуться к месту старта и передать метлу следующему игроку.

Подведение итого, награждение команд.

Заключительная часть:

Ведущая:

Ночь придет, и в поднебесье
Звезд закружит хоровод.
Это сказка в Лукоморье
Нас с тобою приведет!

Кощей:

Там на острове чудесном
Расписные терема!
Изумрудные орешки
Белка сыплет в закрома!

Баба Яга:

В этих сказках непременно
Происходят чудеса:
На неведомых дорожках
Снова слышим голоса…

Печкин:

На волнах царевна Лебедь,
Светит месяц под косой,
В эти сказки будешь верить,
Даже если ты большой!

Русалка: До новых встреч!

Использованные ресурсы:

1.https://infourok.ru/scenariy-bibliotechnogo-kvesta-po-skazkam-as-pushkina-568631.html

2.http://ped-kopilka.ru/

3.https://multiurok.ru/

4.https://educontest.net/

5.https://infourok.ru/scenariy-bibliotechnogo-kvesta-po-skazkam-as-pushkina-568631.html

6.https://www.ekimovka-metod.ru/files/Szenarii/Bibliokvest.pdf

7.http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnika-po-skazkam-a-s-pushkina-tam-na-nevedomyh-dorozhkah-dlja-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html

8.http://открытыйурок.рф/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/626031/

9.https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/kviest_ighra_po_skazkam_a_s_pushkina

10.https://multiurok.ru/files/ighra-putieshiestviie-tam-na-nieviedomykh-dorozhkakh.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333796-scenarij-psihologo-logopedicheskoj-igrylukom