- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дополнительный тест для 6 класса
Module 4 Tests.
1. Translate the sentences.
1) Здесь ты не можешь парковаться, а там ты можешь парковаться.
2) Она не может идти прямо.
3) Он может повернуть здесь.
4) Они не могут ехать здесь 50 mph.
2. Ask for and give directions.
•from the library to the cinema
•from the sports centre to the cafe
•from the chemist's to the museum
3. Complete the sentences with these words.
•sail • drive • ride • fly • cross
1 I can't………….a plane, but I can……….a boat.
2 Don't …………..the road when the light is red.
3 If you want to learn how to …………….a car, you can go to a driving school.
4 When the weather is good, I ……………my bike in the park.
4. Put the words in the correct order to form full sentences.
1 both/cross/ways/look/before/you/road/the
2 parked/cross/between/don't/cars
3 traffic/against/ride/don't
4 bicycle/wear/helmet/a
5 pavement/stand/on/the
5.Put the sentences in the correct order to makea dialogue.
•Yes, there's one quite near.
•You're welcome.
•How do I get there?
1/ Excuse me, is there a hospital near here?
•Go down Bridge Road and turn left into Green Street.
•Thank you.
Module 4 Tests.
1. Translate the sentences.
1) Здесь ты не можешь парковаться, а там ты можешь парковаться.
2) Она не может идти прямо.
3) Он может повернуть здесь.
4) Они не могут ехать здесь 50 mph.
2. Ask for and give directions.
•from the library to the cinema
•from the sports centre to the cafe
•from the chemist's to the museum
3. Complete the sentences with these words.
•sail • drive • ride • fly • cross
1 I can't………….a plane, but I can……….a boat.
2 Don't …………..the road when the light is red.
3 If you want to learn how to …………….a car, you can go to a driving school.
4 When the weather is good, I ……………my bike in the park.
4. Put the words in the correct order to form full sentences.
1 both/cross/ways/look/before/you/road/the
2 parked/cross/between/don't/cars
3 traffic/against/ride/don't
4 bicycle/wear/helmet/a
5 pavement/stand/on/the
5.Put the sentences in the correct order to makea dialogue.
•Yes, there's one quite near.
•You're welcome.
•How do I get there?
1/ Excuse me, is there a hospital near here?
•Go down Bridge Road and turn left into Green Street.
•Thank you.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333879-dopolnitelnyj-test-dlja-6-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.