- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «День Матери» (старшая группа)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
г. ШАХТЫ РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ «Детский сад №70»
ПРОЕКТ «ДЕНЬ МАТЕРИ»
(старшая группа)
Подготовила: воспитатель:
Цурцилина А. Г.
ноябрь 2018г.
ПРОЕКТ «ДЕНЬ МАТЕРИ» (старшая группа)
Вид проекта:
По продолжительности: краткосрочный.
Тип проекта: познавательно – творческий.
Участники:
дети старшей группы №2 «Капитошка»;
родители детей;
воспитатель: Цурцилина А. Г.
Сроки реализации проекта: 12.11.2018г. – 23.11.2018г.
Актуальность:
В настоящее время дети не имеют представлений о профессиональной деятельности своих родителей, не могут понять, что родители устают на работе. Дети капризничают, не слушаются родителей. Часто можно увидеть, как ребенок начинает закатывать истерики при виде своих родителей. А родители, в свою очередь, уставшие после работы, не имеют сил и желания вникнуть в проблемы жизни своего ребенка. В лучшем случае, поинтересуются, что дали на обед и чем сегодня занимались.
Самый дорогой и близкий человек для каждого из нас – это мама. Для развития личности ребёнка очень большое значение имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Мама всегда позаботится и поможет тебе в трудную минуту. Но очень часто, любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям дошкольного возраста, трудно понять, что маме необходимо внимание и она нуждается в благодарности, помощи и заботе.
Поэтому, чтобы возникло взаимопонимание между детьми и их родителями, необходимо помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является очень важным составляющим в нравственном воспитании детей.
Цель проекта:
Воспитывать у детей чувства любви и уважения к матери, создание теплых взаимоотношений в семье.
Задачи проекта:
Расширять знания детей о жизни мам и их профессиях;
Развивать речь, воображение, творчество;
Способствовать укреплению взаимоотношений детей с родителями; созданию семейных традиций;
Воспитывать чувства любви и уважения, эмоциональную отзывчивость, благодарность.
Использование информационно-коммуникативных технологий:
ноутбук.
Подготовительный этап:
подбор художественной литературы;
подготовка презентации, наглядного материала;
подбор игр;
побор музыки, мультфильмов о маме;
беседы с детьми о празднике;
консультации для родителей.
Основной этап:
Познавательное развитие
Беседа о празднике «День Матери»
Беседа «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»
Беседа «Как я помогаю маме»
Беседа «Как мы с мамой играем»
Рассматривание наглядного материала о профессиях наших мам.
Рассматривание книг о семье, о маме.
Просмотр мультфильмов «Мама для мамонтенка», «Обезьянки - осторожно, обезьянки!».
Речевое развитие
Составление рассказа о своей маме, о традициях в семье.
Чтение художественной литературы:
«Хаврошечка», С. Михалков «А что у вас?», В. Осеева «Три сына», ненецкая сказка «Айога», «Кукушка», Э. Мошковская «Я маму свою обидел», В. Берестов «Праздник мам», Г. Демыкина «Мама», «Самая красивая»
Отгадывание загадок о профессиях мам
Заучивание стихотворения Е. Благинина «Посидим в тишине».
Социально-коммуникативное развитие
Сюжетно – ролевые игры: «Дочки-матери», « Мама на работе», «Моя семья»; «Мама заболела».
Дидактические игры: «Назови ласково», «Накрой праздничный стол», «Подбери праздничный наряд и украшения», «Мамины помощники», «Назови профессию мамы».
Художественно-эстетическое развитие:
Приобщение к искусству: Рассматривание иллюстраций картин известных художников «Образ матери в искусстве»
Слушание музыки «Колыбельная медведицы»
Рисование «Портрет мамы»
Аппликация «Сердце для мамы»
Лепка «Цветок»
Конструирование из бумаги «Сердце»
Физическое развитие
Физкультминутка «Мамины помощники».
Пальчиковая гимнастика «Моя семья»
Заключительный этап:
Рассказывание стихотворений о маме;
Выставка детских рисунков «Портрет моей мамочки»;
Праздничное мероприятие для мамочек «Моя мама лучше всех»;
Вручение подарков для мам;
Оформление стенгазеты о празднике.
Предполагаемый результат:
Дети получат новые знания о празднике «День матери» в России, его традициях. Они познакомятся с профессиями своих мам; составят рассказы о своей маме и своей семье. Детям захочется быть похожими на своих близких в делах, поступках; появится заботливое, уважительное отношение к матери;
у детей появятся практические навыки в общении со сверстниками и взрослыми. Во время совместной деятельности детей и родителей в детском саду создастся теплая, душевная атмосфера.
В итоге:
Дети стали с гордостью и уважением относится к своей маме, появилось желание быть похожими на свою маму. У них проявилось заботливое, трепетное отношение к маме, желание помогать. Детям хочется поговорить о своей маме и рассказать всем, какая у него мама.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334224-proekt-den-materi-starshaja-gruppa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.