- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание по предупреждению суицида среди детей и подростков
ГУ «Диевская средняя школа отдела образования акимата
Аулиекольского района»
Работа с родителями по предупреждению суицида
среди детей и подростков
Педагог-психолог
Нусанбаев Темирлан Максутулы
Детский и подростковый суицид - это больная тема нашего общества. Согласно официальной статистике, около 3000 детей и подростков в возрасте от 5 до 19 лет умирают от самоубийств каждый день.
Всемирная организация здравоохранения рекомендует основную причину самоубийств среди детей и подростков искать в семье.
Ребенок обычно является довольно точным отражением семьи, в которой он растет и развивается. Семья во многом определяет круг своих интересов и потребностей, взглядов и ценностной ориентации. Подростки, которые не получили поддержки и понимания в семье и в обществе, начинают преодолевать одиночество, депрессию, чувство вины, стыд, с которым они не могут справиться. В поисках выхода они могут подумать об уходе из жизни. Попытка самоубийства может помочь подросткам получить максимальное внимание, которое им нужно, особенно от значимых людей.
Основную причину самоубийств среди детей и подростков следует искать в семье. Родители должны быть первыми и главными защитниками детей и подростков от самоубийств.
В своей практике я использую традиционные формы работы:
1) Родительские собрания по классам «Школа, семья и психическое здоровье школьника»
2) Школьные родительские встречи на тему «Предотвращение суицидального поведения среди детей и подростков».
4) Индивидуальное консультирование родителей учащихся и учителей.
В нашей работе по предотвращению суицидального поведения мы эффективно используем социальную рекламу. Эта выпуск и распространение буклетов, листовок, брошюр.
Для повышения осведомленности в вопросах предотвращения самоубийства детей и подростков используются стенды школьного психолога и учебная работа. Вся информация направлена на формирование здорового, позитивного мышления у детей, подростков, родителей и учителей.
1. Выявление обучающихся, склонных к суицидальному риску (психодиагностика, мониторинг соц. сетей, наблюдения, беседы с обучающимися);
2. Информирование, в письменном виде, директора школы о выявленном факте;
3. Приглашение родителей в школу для индивидуальной беседы, консультации;
4. Ознакомление и уведомление родителей о выявленном риск - предоставляется уведомление;
- список справочных центров по профилактике, коррекции и реабилитации детей и подростков;
- При необходимости назначается следующая консультация или коррекционная работа.
Существует активная образовательная, социальная и психологическая работа, направленная на формирование здорового и позитивного мышления у детей и подростков.
В заключение я хотел бы сказать следующее: обязанность любого педагога, будь то учителя или родителя, не позволять ребенку думать, что НЕТ выхода из сложной ситуации.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334245-roditelskoe-sobranie-po-preduprezhdeniju-suic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.