- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-проект мероприятия по формированию здорового образа жизни у подростков «Группы риска»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Удомельская средняя общеобразовательная школа №4»
План-проект мероприятия по формированию здорового образа жизни у подростков «группы риска»
Социальный педагог
Цёменко Оксана Сергеевна
План-проект мероприятия по формированию здорового образа жизни у подростков «группы риска».
Цель: создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья, формирование здорового образа жизни у подростков «группы риска» и ценностного отношения к своему здоровью.
Задачи:
- внедрить в воспитательный процесс здоровьесберегающие технологии;
- воспитать у обучающихся «группы риска» сознательное отношение к своему здоровью и здоровому образу жизни;
- формировать обучающихся «группы риска» основ теоретических знаний и практических умений, относящихся к физическим возможностям человека и его здоровью;
- пропагандировать здоровый образ жизни, формировать ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
- изменить отношение к вредным привычкам и сформировать личной ответственности за свое поведение;
- формирование у подростков понимания и потребности в здоровом образе жизни, точного убеждения в личной ответственности за состояние здоровья.
Участники: подростки «группы риска».
Количество участников: 10 человек (если более подростков «группы риска», то делим на команды).
Ход мероприятия:
Мероприятие проводится в виде игры-квест. Организовываются тематические этапы (станции), на которых кураторы/педагоги предлагают к выполнению задания, направленные на формирование здорового образа жизни. Это могут быть: - станция «спортивная», на которой команде предлагается выполнить эстафету, например: баскетбольную;
- интеллектуальные станции (их может быть несколько), где участникам предлагаются задания на размышление о здоровом образе жизни, например: кроссворд тематический, из набора слогов составить девиз по здоровому образу жизни, викторина по составлению режима дня и правильного питания и т.п.;
- станция «творческая», нарисовать буклеты или листовки по ЗОЖ, нарисовать собственный знак, означающий здоровый образ жизни.
На каждой станции куратор выдает команде, по правильности выполнения задания, буквы, по завершению из которых необходимо составить слово, связанное с здоровым образом жизни, если команда не достаточно хорошо справилась с заданиями в ходе квеста, то они получают на станциях не все буквы, а только например: одну.
Завершается мероприятие тем, что команда составляет из собранных букв загаданное слово, например: «Альтернатива», после чего проводят акцию «Я за здоровый образ жизни! А ты?», используя наглядный материал, который выполнили в ходе станции «творческая».
Подобная форма проведения мероприятия для «трудных» подростков наиболее на мой взгляд эффективна, более самостоятельно позволяет обучающимся вникнуть, осознать о вреде вредных привычек, внедриться в заданную тематику мероприятия, нежели стандартная профилактическая беседа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334378-plan-proekt-meroprijatija-po-formirovaniju-zd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.