- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-проект мероприятия по формированию здорового образа жизни у подростков «Группы риска»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Удомельская средняя общеобразовательная школа №4»
План-проект мероприятия по формированию здорового образа жизни у подростков «группы риска»
Социальный педагог
Цёменко Оксана Сергеевна
План-проект мероприятия по формированию здорового образа жизни у подростков «группы риска».
Цель: создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья, формирование здорового образа жизни у подростков «группы риска» и ценностного отношения к своему здоровью.
Задачи:
- внедрить в воспитательный процесс здоровьесберегающие технологии;
- воспитать у обучающихся «группы риска» сознательное отношение к своему здоровью и здоровому образу жизни;
- формировать обучающихся «группы риска» основ теоретических знаний и практических умений, относящихся к физическим возможностям человека и его здоровью;
- пропагандировать здоровый образ жизни, формировать ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
- изменить отношение к вредным привычкам и сформировать личной ответственности за свое поведение;
- формирование у подростков понимания и потребности в здоровом образе жизни, точного убеждения в личной ответственности за состояние здоровья.
Участники: подростки «группы риска».
Количество участников: 10 человек (если более подростков «группы риска», то делим на команды).
Ход мероприятия:
Мероприятие проводится в виде игры-квест. Организовываются тематические этапы (станции), на которых кураторы/педагоги предлагают к выполнению задания, направленные на формирование здорового образа жизни. Это могут быть: - станция «спортивная», на которой команде предлагается выполнить эстафету, например: баскетбольную;
- интеллектуальные станции (их может быть несколько), где участникам предлагаются задания на размышление о здоровом образе жизни, например: кроссворд тематический, из набора слогов составить девиз по здоровому образу жизни, викторина по составлению режима дня и правильного питания и т.п.;
- станция «творческая», нарисовать буклеты или листовки по ЗОЖ, нарисовать собственный знак, означающий здоровый образ жизни.
На каждой станции куратор выдает команде, по правильности выполнения задания, буквы, по завершению из которых необходимо составить слово, связанное с здоровым образом жизни, если команда не достаточно хорошо справилась с заданиями в ходе квеста, то они получают на станциях не все буквы, а только например: одну.
Завершается мероприятие тем, что команда составляет из собранных букв загаданное слово, например: «Альтернатива», после чего проводят акцию «Я за здоровый образ жизни! А ты?», используя наглядный материал, который выполнили в ходе станции «творческая».
Подобная форма проведения мероприятия для «трудных» подростков наиболее на мой взгляд эффективна, более самостоятельно позволяет обучающимся вникнуть, осознать о вреде вредных привычек, внедриться в заданную тематику мероприятия, нежели стандартная профилактическая беседа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334378-plan-proekt-meroprijatija-po-formirovaniju-zd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Этические основы социальной работы»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.