- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие коммуникативных навыков: задания по английскому для младших школьников
424
0
Какой зверёк ожидает тебя на выходе из лабиринта? Ты можешь идти по горизонтали, вертикали или диагонали, не перескакивая через клетки!
Соотнеси картинки c буквами, с которых они начинаются.
A) 1a2c3g4d5b6e7fБ) 1c2a3g4d5b6e7f
В) 1a2c3g4d5b6f7eГ) 1e2c3g4b5d6a7f
Прочитай предложения и определи, кому принадлежат предметы/животное на картинках.
A) 1с2a3d4bБ) 1с2a3b4dВ) 1b2a3c4dГ) 1с2b3d4a
Соедини домино со словами с динозавриками соответствующего цвета (см. пример с синим динозавром). Выбери правильную последовательность.
A) 1b2f6d3c4e5a7gБ) 1b2f6c3d4e5a7g
В) 1b2f6c3d4e5g7aГ) 1b2a6e3d4c5g7f
Что ответил Тим на вопросы Эмили? Выбери правильные ответы.
A) 1. Hi, Emily. 2. I’m from Britain.Б) 1. Hi! 2. I’m nine. Thanks.
В) 1. Hi! 2. I’m fine. Thanks.Г) 1. My name’s Tim. 2. I’m fine. Thanks.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334272-zadanija-po-anglijskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.