- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В поликлинике
развивать кругозор, познавательный интерес детей к миру профессии;
корригировать мышление, слуховую память, речь, пополнять словарный запас;
прививать уважение к людям этой профессии;
МКОУ «Ярская школа – интернат»
Внеклассное занятие:
«В поликлинике»
Провела:
Ушакова Елена Николаевна
учитель начальных классов
2017-2018гг
Цели:
углубить и расширить знания детей о профессии врача;
развивать кругозор, познавательный интерес детей к миру профессии;
корригировать мышление, слуховую память, речь, пополнять словарный запас;
прививать уважение к людям этой профессии;
Наглядность: иллюстрации профессии, поликлиники, больницы, инструментов с которыми работают врачи. Названия кабинетов, советов врачей.
Учащиеся:1 класса, 3 класса.
1.Орг. момент.
Целеполагание. Актуализация знаний.
- Здравствуйте, ребята!
Игровое упражнение «Мое настроение»
Ученики выбирают смайлик, который соответствует их настроению
Игровое упражнение «Улыбка».
Учитель предлагает детям посмотреть друг на друга и улыбнутся.
2 Основная часть.
Игра 4 лишний
- Посмотрите на доску и скажите, что же здесь лишнее?
- Почему же это лишнее? Правильно это гриб. А всё остальное люди разных профессии.
Что же такое профессия?
Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Их очень много.
- А о какой же профессии пойдёт речь на нашем занятии вы сейчас узнайте, отгадав загадку.
Если заболело ухо,
Если в горле стало сухо,
Не волнуйся и не плачь –
Ведь тебе поможет врач!
- О какой же профессии мы сегодня будем говорить на нашем занятий?
-Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми специальностями врача, к которым мы обращаемся.
ТЕМА НАШЕГО ЗАНЯТИЯ….В поликлинике
Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в поликлинику. Здесь работают врачи, а так же люди, которые им помогают.
- А кто помогает врачам? (медсестры)
Вместе людей, которые работают в больницах и поликлиниках, называют медицинские работники. А места, где они работают – медицинские учреждения.
Врачи – очень умные и добрые люди, они много знают про каждую болезнь, про каждое лекарство. Они помогают людям, которые заболели.
-А вы были когда-нибудь у врача?
- А как называются люди, которые посещают врача? Пациенты.
- Вы помните, во что обычно одеваются врачи? Они носят белые халаты и белую шапочку на голове.
-А вы хотели бы узнать, кто ещё работает в поликлинике?
- Тогда давай мы начнём нашу экскурсию и познакомимся поближе с теми, кто работает в поликлинике. Итак, мы заходим в поликлинику и первого, кого мы видим, это регистратор.
Кто же такой регистратор:
Это очень нужный человек в поликлинике. Его кабинет называется регистратура. Он записывает всех больных на приём к врачу, выдаёт специальный лист – талон. В талоне написано, когда больному нужно прийти к врачу и в какой кабинет пройти. В регистратуре можно вызвать врача на дом или получить справку.
А ещё в регистратуре хранятся все медицинские карточки
- Вы знаете, что такое медицинская карточка? Это такая специальная тетрадь, в которой записаны все прививки, которые делались пациенту и все болезни, которыми он переболел.
Дети получают талоны и медицинские карточки.
1 кабинет
Итак, давай посмотрим первый кабинет. Кто же в нём работает?
Улыбнётся и пошутит
Он детишек очень любит
Слушает он всех ребят
Детский доктор…
(Педиатр)
Кто же такой педиатр? Это тот врач, который лечит детей, проще говоря – детский врач. Он наблюдает ребёночка от самого рождения, следит за его ростом и весом. Если ребёнок заболел, он его осматривает, прослушивает, измеряет температуру, затем назначает нужные лекарства, следит, чтобы лечение проходило успешно.
ФИЗМИНУТКА
«Буратино», «Зарядка».
Посмотрите на улице у нас стало холодно и многие начинают болеть ОРЗ
На доске Острые респираторные заболевания
Педиатр лечит простудные заболевания.
Советы педиатра:
-В период холодов имеет смысл одеваться «не по моде», а по погоде.
-Стараться держаться подальше от людей с видимыми симптомами простуды.
-Чаще проветривать помещения и делать ежедневно влажную уборку.
- Чаще мыть руки.
- Перед выходом на улицу смазывать наружные носовые ходы оксолиновой мазью.
Дети заклеивают в медицинские карточки советы специалистов.
2 кабинет
Вы попали в кабинет,
Где бинтов и йода нет.
Врач глазное дно изучит.
Лупу к этому подключит.
Он душой и сердцем чист.
Этот доктор? окулист
Давай зайдём в кабинет окулиста, здесь на стене висит плакат с изображением картинок и букв для проверки зрения. Эту профессию ещё называют таким сложным словом, как офтальмолог. Это врач, который, как вы уже догадались, лечит наши глазки, занимается болезнями, связанными со зрением. Он помогает подобрать очки или контактные линзы, проверяет на разных аппаратах здоровье глаз и при серьёзных болезнях назначает лечение, выписывает лекарства.
ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ.
Упражнения для глаз, будем делать мы сейчас.
Смотрим вправо, смотрим влево
Смотрим вверх и смотрим вниз,
Смотрим вдаль и смотрим вблизь,
И десяток раз моргнём
И зажмуримся потом.
Наши глазки отдохнули
И работать мы начнём.
Советы для сохранения зрения:
-Ежегодный профилактический осмотр у офтальмолога.
-Книги надо читать на расстоянии 20-25 см от глаз.
-Помещения, где находятся люди, должны быть хорошо освещены.
-Так же хорошо должно быть освещено рабочее место.
-Нельзя долго сидеть за компьютером.
-Нельзя с близкого расстояния смотреть телевизор.
-Обязательно делать гимнастику для глаз и кушать витамины.
3 кабинет
А теперь прошу на кресло, занимайте быстро место.
Открывайте шире рот, ждите - доктор подойдет.
Проведет в зубах раскопки, пломбы сделает и скобки.
Удалит больной осколок. Это чудный стоматолог
Написано на нём стоматолог .
Стоматолог – это зубной врач. Он лечит зубы и дёсны; исправляет прикус, если зубы неправильно выросли; помогает, даёт советы, что нужно делать, чтобы зубы не болели. Врач стоматолог учит взрослых и детей правильно чистить зубы. Бояться этого врача совсем не стоит, а вот посещать его надо регулярно 2 раза в год, и тогда наши зубки всегда будут красивые и белые.
Конкурс «Стоматолог» КАК ПРАВИЛЬНО ЧИСТИТЬ ЗУБЫ.
Распредели картинки по порядку.
Основные правила сохранения зубов здоровыми:
-Чистите зубы 2-3 раза в день по три минуты
-Меняйте зубную щетку 4 раза в год
-Полощите рот после еды
-Посещайте стоматолога не менее 2-х раз в год, а при необходимости и чаще
-Питайтесь 3-4 раза в день, употребляя больше овощей, фруктов и зелени.
Подведение итогов.
Ну, вот и закончилась наша с вами экскурсия в поликлинику.
Давайте вспомним всех врачей, с которыми мы сегодня познакомились.
- Какому врачу мы обращаемся когда начинаем болеть ОРЗ?
- У какого врача в кабинете висит табличка, с помощью которой можно проверить зрение?
- Кто из врачей учит правильно чистить зубки?
-Вот и познакомились мы с профессией врача. На самом деле специальностей у врачей гораздо больше. Постепенно мы познакомимся и с другими.
Игровое упражнение «Мое настроение» (Ученики выбирают смайлик, соответствующий их настроению). Учитель анализирует изменение настроения учеников в ходе занятия
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334303-v-poliklinike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Этические основы социальной работы»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.