Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.11.2018

Праздник посвящения в первоклассники: сценарий для Дня знаний в начальной школе

Майстренко Елена Александровна
учитель начальных классов
Праздник для детей 1 сентября

Содержимое разработки

Праздник для первоклассников

"Первый раз, в первый класс»

Цели: познакомить детей друг с другом, с правилами поведения на уроке, в школе, воспитывать доброжелательность, умение видеть красоту в простом и обыденном.
Личностные УУД - формировать положительное отношение к школе и образ хорошего ученика; заложить фундамент мотивационной основы; формировать познавательный интерес к новому виду деятельности – учебе; воспитывать чувство товарищества, коллективизма, уважения к людям; познакомить детей с правилами поведения в школе.
Регулятивные УУД – формировать выполнение действий в материализованной, громкоречевой и умственной форме.
Познавательные УУД - учить строить речевое высказывание в устной форме; решать задачи, рассуждать, объяснять свой выбор.
Коммуникативные УУД - учить стремиться к сотрудничеству; учить задавать вопросы и адекватно использовать речь для решения проблем; формировать собственное мнение и позицию. 

Оборудование: запись песен о первоклассниках, медленная музыка для фона, альбомный лист на каждого ученика и ручка (карандаш), письмо Василисы Прекрасной с цифрами 1, 2, 3, 4 (по 1) и 5 (20 шт),

Ход мероприятия.

Звучат песни о первоклассниках пока все рассаживаются на места. Ученики садятся за парты, родители рядом на проходах.

Учитель:  Здравствуйте, мои забавные, озорные, непредсказуемые первоклашки! Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день, когда вы впервые пришли в школу, страну Знаний. Я уверена, что вы с нетерпением ждали этого дня. Вы заметили, что каждый из вас в этот день немного повзрослел? Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученик, ученица, школьники»

Школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдёте много друзей. А ведь в школе учатся не только писать и читать, решать примеры и задачки. В школе учатся петь песни, потому что без музыки жизнь грустная.  Учатся рисовать, потому что без красок жизнь будет неяркой. Учатся трудиться, потому что именно труд облагораживает человека. Будем учится бегать и прыгать, чтобы быть ловкими и крепкими. Мы будем вместе 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, 32 тыс. уроков. Да, именно столько времени мы будем вместе путешествовать по стране знаний, переживать штормы и бури, радости и удачи. Мы - это весь наш 1 А класс, в котором 6 девочек и 15 мальчиков.

Учитель:А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.

- Старательные девочки здесь?
- Умные мальчики?
- Заботливые мамы?
- Умелые папы?
- Добрые и ласковые бабушки и дедушки?
- Тогда можно начинать.
Учитель:
Нарядные! Парадные! 
Такие ненаглядные! 
Причесанные, с бантиками 
Девочки пришли! 
И мальчики отличные!
Такие симпатичные, 
Такие аккуратные, 
С букетами пришли! 
Все бывшие проказники –
Сегодня первоклассники. 
Сегодня все хорошие, 
Таких я жду ребят!

Учитель: . Я ваша учительница. Зовут меня Елена Александровна. Я очень ждала встречи с вами, думала о вас.
Посмотрите вокруг - это наш кабинет, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Будем стараться, чтобы наша школа, наш класс оставались такими всегда.
Здесь вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки, и не конфеты. Это знания. Я хочу, мои дорогие ученики, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.

Чтобы мы смогли справиться со всеми трудностями вместе, надо нам друг с другом познакомиться.
- Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.
- Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
Учитель:
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно. 

А теперь по одному вставайте и называйте свое имя.

Вот и познакомились!

Повернитесь все друг к другу и улыбнитесь своему соседу по парте

-Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?

- Улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.

- Хорошо! Мы познакомились, улыбнулись друг другу, теперь мы должны подружиться. Согласны? (ДА)

- Мы будем дружить? (ДА)

-Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем любить друг друга? (ДА)

-Тогда давайте ваши руки (дети встают со своих мест и подходят к учителю). Мы соединим их в общем рукопожатии, как мушкетёры.

- Чувствуете тепло? силу? Что мушкетёры всегда говорили друг другу?! ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО! (дети садятся на свои места)

-А сейчас  обведите ладошку на листе бумаги, который лежит на парте и подпишите на ней свое имя с помощью родителей. Так руки дружбы будут всегда со мной.

Дети работают, звучит музыка

- Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!

Учитель.Да, ученики ходят в школу и учатся на уроках. И нам с вами предстоит узнать, что такое урок, и какие испытания нас ждут в стране Знаний.
Ну, ребята, вот, звонок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чём.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь,
Спинка прямо у тебя,
Это делайте, как я,
Ручки мы вот так кладём
И заданий дальше ждём.
Какие молодцы! Спинки ровненькие!
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
Учитель. Замечательно. Всё запомнили?
Дети. Да.
Учитель. А сейчас я узнаю, всё ли вы запомнили.
Как обращаются к учительнице?
Как привлечь к себе внимание, если надо о чём-то спросить?
Как узнают, что урок начался?
Что такое перемена?
Где пишет учитель, когда объясняет задание?
Что такое каникулы?
Молодцы! Всё запомнили хорошо!

Учитель: 
- Дорогие ребята! У меня есть для вас сюрприз! 
На ваше имя пришло письмо от Василисы Премудрой, а в нем записка!
Письмецо особое это! 
Оно с сюрпризом и с секретом! 
Оно всегда в беде поможет, 
Силы, знания умножит!
А что же в конверте? Цифры какие – то. А вот и продолжение письма.
Если будешь учиться едва, 
То получишь оценку (Два) 
Если всё ты будешь знать, 
Твоя оценка будет (Пять) 
Учитель
Я спрячу все отметки в волшебный конверт, а вы достанете, и посмотрим, какие отметки вы получать будете в школе. 

Вы свою отметку держите в тайне от всех. А вот как я скажу 1.2.3. отметку покажи- вы покажите свои отметки.
(Цифры 2, 3 и 4 складываю в потайной кармашек, приклеенный в пакетике, а на дне лежат только 5. Самым смелым предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного пакетика, дети вытаскивают 5) 
Учитель
Раз, два, три отметку покажи.
Оказывается, вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками. 

Учитель

Ну-ка, скажите, куда ученик складывает свои школьные принадлежности? Правильно, портфель. А вы знаете, что должно лежать в портфеле у каждого первоклассника?

Вот я сейчас это и проверю. Если я буду называть те предметы, которые должны быть в вашем портфеле вы громко кричите: «Да», и громко хлопайте. А если их быть не должно, то кричите «Нет» и громко топайте!
Если в школу ты идёшь, то в портфель с собой берёшь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку? 
Веник для уборки?
Дневник для пятёрки? 
Альбом и краски? 
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках? 
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку? 
Карандаши цветные? 
Матрасы надувные? 
Ластик и линейку? 
В клетке канарейку? 
Альбом, чтоб рисовать? 
Жвачек, чтоб жевать? 
Учебники в обложке? 
Тарелки, вилки, ложки? 
Диванчик, чтоб лежать? 
Картон, чтоб вырезать? Молодцы!



Вы знаете, что сказочные герои вам прислали загадки? Ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они окончили сказочную школу и умеют читать и писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём. Отгадайте, кто вам их прислал.

Что за сказка: кошка, внучка,

Мышка и собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали?

Уходя, просила мать

Никому не открывать,

Но открыли дети дверь!

Обманул зубастый зверь-

Песню мамину пропел.

Кто же всех козляток съел?

Дед и баба вместе жили,

Дочку из снежка слепили,

Но костра горячий жар

Превратил девчушку в пар.

Дед и бабушка в печали.

Как дочурку величали?

На тарелочке лежал,

Поостыл и убежал.

Встретил он зверей в лесу,

На беду свою- лису.

Ей попался на зубок

Круглый, вкусный …..

Возле леса, на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте, без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несёт её домой.

Ну отгадал загадку?

Тогда скорей скажи

Названье этой сказки.

Учитель:
Загадки отгадали, что можно в портфеле носить вспомнили, а как
себя вести в школе будем?
Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»
Все домашние заданья
Буду четко выполнять. Да
На уроки с опозданьем
Буду утром прибегать. Нет
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш. Да
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж. . Нет
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать. Да
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать. . Нет
А во время перемены
Обещаю не шуметь, Да
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь. Да
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть. Да
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать. . Нет
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела, Да
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла. Да.

Вы немножечко устали, теперь давайте отдохнём, потанцуем

Молодцы! Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК!

(Вручить наказ первоклассника)

А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи школы №3…..
Я зачитываю клятву. Вы хором повторяйте «Клянёмся»
Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В третью школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!


Учитель: Конечно, в школе будет нелегко. Но ведь у нас всегда есть надёжные друзья-помощники. Кто же они? Да, это наши родители. 
Ну, что уважаемые родители, вы  готовы  помогать  своим  первоклассникам учиться?  Клянетесь?

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!

Учитель
Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы.

Учитель: Ребята, одиннадцатиклассники подарили нам сладкий сюрприз и талисман

Учитель: . 
Я поздравляю вас ребята. Хочется пожелать вам узнавать в школе много интересного, найти новых друзей и быть очень-очень дружными и любознательными.

Я хочу подарить вам песню «Приходите в школу!»
(На мелодию песни "От улыбки хмурый день светлей")
1. Приходите в школу, малыши!
Собирайте книги, ручки и тетрадки...
Вам учитель скажет от души:
– Не волнуйтесь, дети, будет всё в порядке!
Припев:
И тогда наверняка
Вдруг запляшут облака,
И учиться все начнете вы отлично;
Жизнь покажется легка,
И учителя рука
В дневники поставит только лишь «отлично»!
2.Приходите в школу поскорей!
Я вас жду и буду очень всем вам рада!
Выше нос, глядите веселей:
Волноваться, плакать, хмуриться не надо!
Припев.
3.Приходите в школу, в первый класс,
Ведь неграмотным быть просто некрасиво.
Много знаний ожидает вас;
Изучайте всё на благо всей России!
Припев.

Учитель. Хорошо! Ваша семья будет помогать вам учиться, поддерживать вас в трудную минуту, радоваться вашим успехам.

А сейчас посмотрим: готовы ли ваши семьи к школьным трудностям.

Звучит песня о бабушке.

Приглашаются все бабушки.

Назвать ласковые слова, которыми вы будете встречать внуков из школы.
(аукцион).

Все наши бабушки молодые и красивые, внуки их очень любят. И сейчас бабушки для внуков станцуют танец «Маленьких утят», а внуки возле своих парт показывают бабушкам движения.

Бабушкам вручаются медали «1 сентября».

Звучит песенка о папе.

Интеллектуальная разминка для пап.

Переходная ступенька от холостяка к мужу. (Жених)

Разговорное обозначение миллиона денежных единиц. (Лимон).

Часть одежды, куда кладут деньги. (Карман).

Учебный час, посвящённый отдельному предмету. (Урок).

Сельскохозяйственная машина, работающая на кухне. (Комбайн)
Все папы, которые ответили правильно, выходят к доске.

Нужно построится в соответствии с размером обуви, от наименьшего к наибольшему.
Молодцы папы! Вы готовы помогать своим детям в первом классе.

Папам вручаются медали «1 сентября».

Звучит песенка о маме.

Интеллектуальная разминка для мам.

Назвать автора произведения «Муму» Тургенева.

Титул самого «правдивого» человека. (Барон).

Ребёнок собаки. (Щенок).

Самая любимая поря у учеников и студентов. (Каникулы).

Дедов сын. (Отец).

Самая большая и вкусная ягода. (Арбуз).

Все мамы, которые ответили правильно, выходят к доске.

Мамам построиться в алфавитном порядке по первым буквам имён.

Молодцы мамы! Вы готовы помогать своим детям в первом классе.

Мамам вручаются медали «1 сентября».

Учитель. Посмотрите вокруг-
Сколько у нас друзей и подруг,
Вместе нам будет учиться веселей.

А дети наши будут учиться в 1-а классе, и нам кажется, что все они уже сейчас вундеркинды, что в переводе с немецкого – это очень умные дети. Значит, все задания им выполнить просто.

Звучит песня «Из чего же, из чего же».

Давайте посмотрим, сколько у нас в классе учениц.

Все девочки выходят к доске.

Каждая девочка называет своё полное имя и своё любимое занятие.

Девочкам вручается значок «Я - первоклассник».

Теперь давайте посмотрим, сколько у нас учеников.

Звучит песня «Из чего же, из чего же…»

Все мальчики выходят к доске.

Давайте посчитаем, сколько у нас мальчиков. (13).


Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки