Проверочная работа по теме «Местоимение» 4 класс

       Местоимение. Вариант 1 Ф.И.__________________________

Найди и обведи в кружок все местоимения в данном отрывке:

У нас с братом, когда созревают одуванчики, была, с ними постоянная забава. Бывало, идём куда-нибудь на свой промысел — он впереди, я в пяту.

"Серёжа!" — позову я его деловито. Он оглянется, а я фукну ему одуванчиком прямо в лицо. За это он начинает меня подкарауливать и тоже, как зазеваешься, фукнет. И так мы эти неинтересные цветы срывали только для забавы. Но раз мне удалось сделать открытие.

б) Выпиши из текста местоимение 3 лица множественного числа в творительном падеже ________________

2. Вставьтеместоимение , а рядом запишите существительное, на которое оно указывает.

Мы склонились низко-низко
У подножья обелиска,
Наш венок расцвёл на ________
Жарким, пламенным огнём.  _____________________

3. Укажи местоимения 1-го лица:
1) с тобой; 2) к нам; 3) к ней; 4) у вас.

Местоимение. Вариант 2 Ф.И.__________________________

1. Найди и обведи в кружок все местоимения в данном отрывке:

а) Тогда я пошёл, отыскал одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как всё равно если бы у нас пальцы со стороны ладони были жёлтые и, сжав в кулак, мы закрыли бы жёлтое. Утром, когда солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становится опять золотым. С тех пор одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать одуванчики ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали.

б) Выпиши из текста местоимение 1 лица множественного числа в родительномпадеже ____________________________

  2. Вставьтеместоимение , а рядом запишите существительное, на которое оно указывает.

Приходят к дедушке друзья
Отпраздновать Победу.
Всё меньше их,
Но верю я:
__________ опять приедут. ___________________________

3. Укажи местоимения 2-го лица:

1) у тебя; 2) с нами; 3) к нему; 4) от вас.

4 . Придумай и запиши 2 предложения: в первом местоимение должно быть главным членом предложения, а во втором – второстепенным.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Определи лицо, число, род местоимения МЫ:

a) 1 лицо, ед.ч.б)1 лицо, мн.ч.в)1 лицо, мн.ч., м.р.

6.Подчеркни местоимения. Укажи их лицо.

Кончен день – и в классах пусто,
В старом доме тишина,
И тебе немножко грустно,
Что сегодня ты одна. а) 1 л.    б) 2 л.    в) 3 л.

7. Закончи фразу:Личные местоимения изменяются по ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 . Придумай и запиши 2 предложения: в первом местоимение должно быть второстепенным членом предложения, а во втором – главным.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Определи лицо, число, род местоимения ОНО:

a) 3 лицо, ед.ч., cр.р. б)3 лицо, мн.ч.в)3 лицо, мн.ч., cр.р.

6. Подчеркни местоимения. Укажи их лицо.

Она с собой приносит холода
И вьюга снежная ее сопровождает,
Прозрачным льдом становится вода,
И до весны до самой не растает. а) 1 л.    б) 2 л.    в) 3 л.

7.Закончи фразу: Местоимение – это ________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334571-proverochnaja-rabota-po-teme-mestoimenie-4-kl