- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вариативный тест по швейному делу 2, 5 класс
МОКУ «Падунская школа-интернат»
Подготовила:
Краснопевцева Н.А.,
учитель технологии.
Вариативный тест № 2 по швейному делу.
Задание: Выбери единственно верный ответ.
Долевая нить:
а) более тонкая, прочная
б) толстая, менее прочная
в) короткая, растягивается
2. Поперечная нить:
а) не растягивается
б) более толстая, растягивается
в) тонкая, прочная
3. По какому признаку можно определить нить основы?
а) по ворсу
б) растяжению
в) отделке
4. Какой шов не относится к стачным швам?
а) шов в подгибку
б) стачной вразутюжку
в) стачной взаутюжку
5. Выбери правильную последовательность выполнения шва вразутюжку.
а) 3, 2, 11 – сметать припуски шва вместе
б) 2, 3, 12 – разутюжить припуски шва
в) 1, 3, 2 3 – стачать припуски шва
6. Каким швом можно обработать верхний срез мешочка?
а) швом вподгибку с закрытым срезом
б) стачным швом
в) швом вподгибку с открытым срезом
7. Как называется машинная операция по стачиванию деталей повязки с последующим выворачиванием её на лицевую сторону?
а) застрочить
б) притачать
в) обтачать
8. Соединение двух деталей, примерно равных по величине, называется:
а) притачать
б) стачать
в) застрочить
9. Соединение меньшей детали с большей, называется:
а) стачать
б) застрочить
в) притачать
10. В каких случаях накладывают заплату?
а) украсить одежду
б) износилась ткань
в) чтобы дольше не износилась ткань
11. К соединительным швам относится:
а) шов вподгибку с закрытым срезом
б) стачной шов
в) шов вподгибку с открытым срезом
12. Боковые срезы мешочка можно соединить:
а) швом вподгибку с закрытым срезом
б) стачным швом
в) двойным швом
13. Соединение заплаты с изделием можно выполнить:
а) петельным стежком
б) тамбурным стежком
в) стебельчатым стежком
14. Для ремонта белья в месте разрыва ткани можно применить:
а) ручной стебельчатый стежок
б) ручной стачной стежок
в) ручной тамбурный стежок
15. Составь правильную последовательность пошива мешочка.
а) обработать верхний срез
б) обработать завязку
в) обработать боковые срезы
г) отутюжить готовый мешочек
16. Выбери правильную последовательность пошива повязки для дежурного.
а) 5, 2, 4, 1, 3 1 – отутюжить готовую повязку
б) 2, 4, 3, 5, 1 2 – обработать завязки
в) 4, 1, 5, 2, 3 3 – обтачать детали повязки
4 – приметать завязки к детали повязки
5 – выполнить отделочную строчку по краю повязки
Ответы: 1 – а; 2 – б; 3 – б; 4 – а; 5 – в; 6 – а; 7 – в; 8 – б; 9 – в; 10 – б; 11 – б; 12 – б; 13 – а; 14 – б; 15 – в, а, б, г; 16 – б.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335205-variativnyj-test-po-shvejnomu-delu-2-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.