Календарно-тематическое планирование по развитию слухового восприятия и формированию произношения

№ п/п

№ недели

Содержание работы

Кол-во часов

Сроки проведения

I ПОЛУГОДИЕ

I четверть

Диагностика

1. 

1 неделя

1. Проверка произношения (составление профиля произношения на начало года)
2. Проверка внятности речи (по Нейману) – x=100xh/mxn

3. Проверка слухового восприятия. 

2

Семья и семейные традиции

2. 

2 неделя

Восприятие речевых единиц из слухового словаря;

Опознавание речевых единиц;

3. Совершенствование произношения:
a) Постановка звуков 
b) Автоматизация звуков в речи
c) Дифференциация звуков в разных позициях.

Работа над силой и высотой голоса.

Соблюдение логического ударения

2

3. 

3 неделя

Восприятие опознание, различение речевых единиц из слухового словаря.

Совершенствование произношения:

a) Постановка звука 
b) Автоматизация звуков
c) Дифференциация в разных позициях.

Работа над речевым дыханием

2

4. 

4  неделя

1. Восприятие текста 
2. Опознавание, различение слов, фраз из теста 
3. Совершенствование произношения.
a) Автоматизация 
b) Дифференциация звуков

Работа над речевым дыханием. Воспроизведение пауз при выделении синтагм при чтении и воспроизведении текста

2

Унылая пора. Очей очарование

5. 

5 неделя

Восприятие текста

Совершенствование произношения

a) Постановка звука 
b) Автоматизация звуков 
c) Дифференциация звуков в разных позициях.

Работа над речевым дыханием

2

6. 

6 неделя

1. Опознавание, различение слов, фраз из текста.
2. Совершенствование произношения.
a) Постановка звука 
b) Автоматизация 
c) Дифференциация звуков.
3. Работа над речевым дыханием. Воспроизведение пауз при выделении синтагм при чтении и воспроизведении текста

2

7. 

7 неделя

Воспроизведение, опознавание, различение слов, фраз из теста

Совершенствование произношения

Работа над речевым дыханием

2

8. 

8 неделя

Восприятие речевых единиц из слухового словаря;

2. Совершенствование произношения:
a) Постановка звука 
b) Автоматизация звуков 
c) Дифференциация звуков в разных позициях.

Работа над силой и высотой голоса.

Слуховой диктант

2

Все работы хороши – выбирай на вкус

9. 

9 неделя

Восприятие текста.

Совершенствование произношения:

a) постановка звуков
b) автоматизация звуков в разнообразных позициях
c) дифференциация звуков
Работа над силой голоса, логическим ударением.

2

II четверть

10.

10 неделя

5. Опознавание, различение слов, фраз из текста.
6. Совершенствование произношения.
a) Автоматизация 
b) Дифференциация звуков

Работа над речевым дыханием. Воспроизведение пауз при выделении синтагм при чтении и воспроизведении текста

2

11.

11 неделя

1. Работа над деформированным текстом
2. Совершенствование произношения:
a) Постановка звуков
b) автоматизация звуков
c) дифференциация звуков
3. Работа над речевым дыханием. Правильно воспроизведение дыхательных пауз при выделении синтагм в процессе чтения. Работа над силой голоса 

2

12.

12 неделя

Опознавание, различение речевых единиц из слухового словаря

Совершенствование произношения.

Подготовка к слуховому диктанту

2

13.

13 неделя

Восприятие речевых единиц из слухового словаря;

2. Совершенствование произношения:
a) Постановка звука 
b) Автоматизация звуков 
c) Дифференциация звуков в разных позициях.

Работа над силой и высотой голоса.

Слуховой диктант

2

О знаменитых людях.

14.

14 неделя

Восприятие текста.

Совершенствование произношения:

a) постановка звуков
b) автоматизация звуков в разнообразных позициях
c) дифференциация звуков
3. Работа над силой голоса, логическим ударением. 

2

15.

15 неделя

Опознавание, различение речевых единиц из текста.

2. Работа над деформированным текстом
3. Совершенствование произношения:
a) Постановка звуков
b) Автоматизация звуков
c) Дифференциация звуков 
Работа над силой голоса. 

2

16.

16 неделя

1. Восприятие, опознавание, различение речевых единиц из слухового словаря.
2. Совершенствование произношения:
a) Постановка звуков
b) автоматизация звуков
c) дифференциация звуков
3. Работа над логическим ударением, интонацией, естественностью темпа. 

2

II ПОЛУГОДИЕ

III четверть

«Волшебница зима»

17.

17 неделя

Восприятие речевых единиц из слухового словаря;

2. Совершенствование произношения:
a) Постановка звука 
b) Автоматизация звуков 
c) Дифференциация звуков в разных позициях.

Работа над силой и высотой голоса.

Слуховой диктант

2

18.

18 неделя

1. Восприятие текста.
2. Опознавание, различение слов, фраз из теста 
3. Совершенствование произношения.
a) Постановка звука 
b) Автоматизации звуков в речи 
c) Дифференциация звуков 
4. Работа над речевым дыханием. Воспроизведение пауз при выделении синтагм при чтении и воспроизведении текста 

2

19.

19 неделя

Опознавание речевых единиц;

2. Совершенствование произношения:
a) Постановка звука 
b) Автоматизация звуков.
c) Дифференциация звуков в разных позициях.
3. Работа над силой голоса, логическим ударением. Воспроизведение пауз при выделении синтагм при чтении и воспроизведении текста 

2

20.

20 неделя

Восприятие речевых единиц из слухового словаря;

6. Совершенствование произношения:
a) Постановка звука 
b) Автоматизация звуков 
c) Дифференциация звуков в разных позициях.

Работа над силой и высотой голоса.

Слуховой диктант

2

О разных праздниках России.

21.

21 неделя

Восприятие текста.

Опознавание, различение речевых единиц из текста.

Совершенствование произношения:

a) постановка звуков
b) автоматизация звуков в разнообразных позициях
c) дифференциация звуков
Работа над силой голоса, логическим ударением. Воспроизведение всех видов интонаций при ведении диалога. 

2

22.

22 неделя

Опознавание, различение речевых единиц из текста

2. Работа над деформированным текстом
3. Совершенствование произношения:
a) Постановка звуков
b) автоматизация звуков
c) дифференциация звуков
Работа над речевым дыханием. Правильно воспроизведение дыхательных пауз при выделении синтагм в процессе чтения. Работа над силой голоса. 

2

23.

23 неделя

Восприятие речевых единиц из слухового словаря;

2. Совершенствование произношения:
a) Постановка звука 
b) Автоматизация звуков 
c) Дифференциация звуков в разных позициях.
3. Работа над силой и высотой голоса 

2

24.

24 неделя

Восприятие речевых единиц из слухового словаря;

2. Совершенствование произношения:
a) Автоматизация звуков в речи
b) Дифференциация звуков 

Работа над силой и высотой голоса.

2

25.

25 неделя

Опознавание, различение речевых единиц.

Совершенствование произношения:

a) Автоматизация звуков Дифференциация в разных позициях.

Работа над речевым дыханием

2

26.

26 неделя

Восприятие речевых единиц из слухового словаря;

2. Совершенствование произношения:
a) Постановка звука 
b) Автоматизация звуков 
c) Дифференциация звуков в разных позициях.

Слуховой диктант

2

Весна — идет, весне дорогу!

27.

27 неделя

Восприятие текста.

2. Воспроизведение, опознавание, различение слов, фраз из теста 
3. Совершенствование произношения.
a) Постановка звука 
b) Автоматизации звуков в речи 
c) Дифференциация звуков 
4. Работа над речевым дыханием. Воспроизведение пауз при выделении синтагм при чтении и воспроизведении текста 

2

28.

28 неделя

Опознавание речевых единиц из текста;

Совершенствование произношения:

a) Постановка звука 
b) Автоматизация звуков.
c) Дифференциация звуков в разных позициях.

Работа над силой голоса, логическим ударением.

2

29.

29 неделя

Опознавание речевых единиц из текста;

Работа над деформированным текстом;

3. Совершенствование произношения:
a) Постановка звуков
b) Автоматизация звуков в речи
c) Дифференциация звуков в разных позициях.

Работа над силой и высотой голоса.

Соблюдение логического ударения

2

30.

30 неделя

Восприятие речевых единиц из слухового словаря;

2. Совершенствование произношения: a) Постановка звуков

b)Автоматизация звуков

c)Дифференциация звуков в разных позициях.

Работа над силой и высотой голоса.

Слуховой диктант

2

«Природа и мы»

31.

31 неделя

Восприятие текста.

Совершенствование произношения:

a) постановка звуков
b) автоматизация звуков в разнообразных позициях
c) дифференциация звуков
3. Работа над силой голоса, логическим ударением. 

2

32.

32 неделя

1. Работа над деформированным текстом 
2. Опознавание, различение речевых единиц из текста.
3. Совершенствование произношения:
a) Постановка звуков
b) Автоматизация звуков
c) Дифференциация звуков 
4. Работа над силой голоса. 

2

33.

33 неделя

1. Восприятие, опознавание, различение речевых единиц из слухового словаря.
2. Совершенствование произношения:
a) Постановка звуков
b) автоматизация звуков
c) дифференциация звуков
3. Работа над логическим ударением, интонацией, естественностью темпа 

2

34.

34 неделя

1. Проверка произношения (составление профиля произношения на конец года)
2. Проверка внятности речи (по Нейману) – x=100xh/mxn

3. Проверка слухового восприятия.

1