- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации по развитии мелкой моторики рук
359
0
(выполнять по 2-3 упражнения 2 раза в день)
1. Игра «Золушка» (перебирать смесь круп: горох с фасолью, рис с гречкой, пшено с перловкой).
2. Игра «Прищепки» (снимать и цеплять прищепки на коробку).
3. Игра «Шнуровки» (из картона вырезать интересные фигурки, проделать отверстия и шнуровать, завязывать и развязывать узелки).
Шнурование ботинок, кроссовок.
4. «Плетёнки» (всевозможные косички из цветных шнурков, тесьмы, жгутов различной толщины).
5. Игра «Собери бусы» (нанизывание бусинок, пуговиц на леску).
6. Застёгивание на пуговицы.
7. Растягивание резинки пальцами рук.
8. Имитация игры на пианино, расчёсывающие движения пальцев рук («согребание граблями»).
9. Выгибание проволоки (буквы, цифры, фигурки).
10. Лепка из пластилина.
(выполнять по 2-3 упражнения 2 раза в день)
1. Игра «Золушка» (перебирать смесь круп: горох с фасолью, рис с гречкой, пшено с перловкой).
2. Игра «Прищепки» (снимать и цеплять прищепки на коробку).
3. Игра «Шнуровки» (из картона вырезать интересные фигурки, проделать отверстия и шнуровать, завязывать и развязывать узелки).
Шнурование ботинок, кроссовок.
4. «Плетёнки» (всевозможные косички из цветных шнурков, тесьмы, жгутов различной толщины).
5. Игра «Собери бусы» (нанизывание бусинок, пуговиц на леску).
6. Застёгивание на пуговицы.
7. Растягивание резинки пальцами рук.
8. Имитация игры на пианино, расчёсывающие движения пальцев рук («согребание граблями»).
9. Выгибание проволоки (буквы, цифры, фигурки).
10. Лепка из пластилина.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335619-rekomendacii-po-razvitii-melkoj-motoriki-ruk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания химии
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.