- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зачёт по таблице умножения на 7
455
0
Зачёт ____________________________. Таблица: _________________________________
Множитель | 7 | 7 | 8 | 3 | 5 | 2 | 7 | 4 | 6 | 9 | 10 | |||||
Множитель | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 4 | ||||||||||
Произведение | 7 | 0 | 49 | 35 | 56 | 28 | 21 | 42 | 35 | 14 | 63 | 42 | 28 | 63 | 70 |
42:6= 35:7=21:3=7х1=70-7х9=7х7-7х6= 42:7 … 49:7
42:7= 35:5=14:2=7:7=35-5х7=7х1+7х0= 35:5 … 7х1
28:4= 56:7=14:7=7:1=40+7х4=8х7-7:7= 14:7 … 0:7
28:7= 56:8=49:7=0х7=90-63:9=9х7-7х6= 28:7 … 21:7
1. В 5 вазах по 7 роз, а в 3 вазах по 5 роз. Сколько всего цветов?_____________________
2. В книге 50 стр. 3 дня читали по 7стр. Сколько стр.осталось прочитать?_____________
Зачёт ____________________________. Таблица: _________________________________
Множитель | 7 | 7 | 8 | 3 | 5 | 2 | 7 | 4 | 6 | 9 | 10 | |||||
Множитель | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 4 | ||||||||||
Произведение | 7 | 0 | 49 | 35 | 56 | 28 | 21 | 42 | 35 | 14 | 63 | 42 | 28 | 63 | 70 |
42:6= 35:7=21:3=7х1=70-7х9=7х7-7х6= 42:7 … 49:7
42:7= 35:5=14:2=7:7=35-5х7=7х1+7х0= 35:5 … 7х1
28:4= 56:7=14:7=7:1=40+7х4=8х7-7:7= 14:7 … 0:7
28:7= 56:8=49:7=0х7=90-63:9=9х7-7х6= 28:7 … 21:7
1. В 5 вазах по 7 роз, а в 3 вазах по 5 роз. Сколько всего цветов?_____________________
2. В книге 50 стр. 3 дня читали по 7стр. Сколько стр.осталось прочитать?_____________
Зачёт ____________________________. Таблица: _________________________________
Множитель | 7 | 7 | 8 | 3 | 5 | 2 | 7 | 4 | 6 | 9 | 10 | |||||
Множитель | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 4 | ||||||||||
Произведение | 7 | 0 | 49 | 35 | 56 | 28 | 21 | 42 | 35 | 14 | 63 | 42 | 28 | 63 | 70 |
42:6= 35:7=21:3=7х1=70-7х9=7х7-7х6= 42:7 … 49:7
42:7= 35:5=14:2=7:7=35-5х7=7х1+7х0= 35:5 … 7х1
28:4= 56:7=14:7=7:1=40+7х4=8х7-7:7= 14:7 … 0:7
28:7= 56:8=49:7=0х7=90-63:9=9х7-7х6= 28:7 … 21:7
1. В 5 вазах по 7 роз, а в 3 вазах по 5 роз. Сколько всего цветов?_____________________
2. В книге 50 стр. 3 дня читали по 7стр. Сколько стр.осталось прочитать?_____________
Зачёт ____________________________. Таблица: _________________________________
Множитель | 7 | 7 | 8 | 3 | 5 | 2 | 7 | 4 | 6 | 9 | 10 | |||||
Множитель | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 4 | ||||||||||
Произведение | 7 | 0 | 49 | 35 | 56 | 28 | 21 | 42 | 35 | 14 | 63 | 42 | 28 | 63 | 70 |
42:6= 35:7=21:3=7х1=70-7х9=7х7-7х6= 42:7 … 49:7
42:7= 35:5=14:2=7:7=35-5х7=7х1+7х0= 35:5 … 7х1
28:4= 56:7=14:7=7:1=40+7х4=8х7-7:7= 14:7 … 0:7
28:7= 56:8=49:7=0х7=90-63:9=9х7-7х6= 28:7 … 21:7
1. В 5 вазах по 7 роз, а в 3 вазах по 5 роз. Сколько всего цветов?_____________________
2. В книге 50 стр. 3 дня читали по 7стр. Сколько стр.осталось прочитать?_____________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335422-zachjot-po-tablice-umnozhenija-na-7
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.