- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй друг
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Пермский педагогический колледж №1»
Кафедра педагогики дополнительного образования
Сценарий ко дню приветствий
“Здравствуй друг” (21 ноября).
Выполнила:
Войтко Яна
Алексеевна
31ПДО
2018
Цель: создание положительного, благоприятного климата, обеспечение сближения, взаимопонимания детей и взрослых.
Задачи:
Познакомить детей с праздником «День приветствий».
Способствовать воспитанию доброты, вежливости.
Закрепить умение детей работать в коллективе.
Ход праздника:
Выходят два ведущих (в разноцветных костюмах)
Ведущий 1:
Придумано кем-то просто и мудро при встрече здороваться: «Доброе утро!»
Ведущий 2:
«Доброе утро» солнцу и птицам!
Ведущий 1:
«Доброе утро» улыбчивым лицам!
Ведущий 2:
И каждый становится добрым, доверчивым…
Ведущий 1:
Пусть «Доброе утро» длится до вечера!
Ведущий 2:
Сегодня праздник – День приветствий,
И вам я «Здравствуй!» - говорю!
И настроенью соответствуя, улыбку с радостью дарю!
Ведущий 1:
Добрый день, дорогие друзья! 21 ноября вся планета отмечает Всемирный день приветствий.
Ведущий 2:
Придумали его в 1973 году американца в честь протеска «холодной войны».
Ведущий 1:
В этот день каждый, кто хочет дружбы, мира и согласия между людьми должны поздороваться с десятью незнакомыми людьми.
Ведущий 2:
Или написать дружеское письмо своему ровеснику из другой страны.
Ведущий 1:
Ребята, а знаете ли вы, как здороваются люди других стран?
Ведущий 2:
В мире существует много непривычных для нас форм приветствий
- Например, белорусы говорят – Добрый дзень. Давайте поздороваемся как белорусы!
Ведущий 1:
- А по украински? – День добри. А теперь как украинцы.
Ведущий 2:
Французы говорят – бон жюр, а немцы гутен морген..
Ведущий 1:
Русские и американцы при встрече пожимают друг другу правую руку. Пожмите друг другу руки!
Ведущий 2:
В Бразилии хлопают друг другу по плечу, а в Зимбабве трутся спинами.
Ведущий 1:
Поздоровались прекрасно, развлечемся теперь классно!
Ведущий 2:
Давайте по традиции этого праздника поприветствуем, друг друга, пожелаем здоровья, успехов, удачи и просто добра.
Все участники делятся на 2 команды и образуют внутренний и внешний круг.
По команде должны сделать переход.
Улыбнуться друг другу
Поздороваться
Пожать друг другу руки
Обменяться приветствием другой страны
Обняться
Поблагодарить за помощь
Ведущий 1:
А теперь мы с вами поиграем в собери пословицу
На добрый привет добрый и ответ
Поклонишься – голова не отломиться
Без привету нет ответу
Не дорог ответ, дорог привет
Приветливое слово гнев побеждает
Важен не обед, а привет
Ведущий 2:
Составить слова
Каждой команде выдаются буквы, из которых они должны собрать слово (привет, здравствуй, добрый день и т.д).
Ведущий 1:
Ребята, а сейчас я предлагаю вам посоревноваться в песенном конкурсе и вспомнить песни, где звучат приветственные слова.
Угадай песню
Ведущий 2:
Спели песни мы прекрасно, потанцуем теперь классно!
Танец с приветствием (выполняют движения соответственно словам)
Мы сейчас пойдем направо, раз, два, три
А потом пойдем налево раз, два, три
Мы в кружочек соберемся раз, два, три
И из круга разойдемся раз, два, три
Мы похлопаем в ладоши раз, два, три
Поприветствуем, друг друга как Японцы раз, два, три (складывают руки ладошками вместе перед грудью, кланяются)
А теперь как Африканцы раз, два, три (трутся спинами с соседом)
И не много как Бразильцы раз, два, три (хлопают друг друга по плечу)
Ведущий 1:
Финал: Все встают в круг и поют песню
«Если добрый ты» - из м/ф кот Леопольд.
Ведущий 2:
На этом наш праздник не заканчивается.
Ведущий 1:
Вы не забыли про основное правило дня приветствий?
Ведущий 2:
Надо поздороваться с 10 незнакомыми людьми.
Ведущий 1:
Идем дарить приветствия!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335567-zdravstvuj-drug
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания физики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.