- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодние поиски с Котом Базилио и Лисой Алисой: сценарий для подготовительной группы
«НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ У ЕЛОЧКИ»
подг. гр. 2018-2019г
Все дети стоят за дверью, звучит завывание вьюги
ЗАВЫВАНИЕ ВЬЮГИ
В зал залетают две снежинки, оббегают елочку с разных сторон и подлетают друг к другу (встречаются в центре)
1 снежинка: Ау!
2 снежинка: Ау!
1 снежинка: Ты здесь?
2 снежинка: Я здесь
1снежинка: Ах, Куда же мы попали? Мы в большом просторном зале.
2 снежинка: Значит, это детский сад? Только нету здесь ребят…
1 снежинка: Всё готово, что ж мы ждём? Мы сюда их позовём
2 снежинка: Скажем мы, что Дед Мороз елку в детский сад принёс.
ХОРОМ - С Новым годом поздравляем и наш праздник начинаем.
Громче музыка играй, ёлочка гостей встречай.
Дети входят в зал цепочкой
ТАНЕЦ «С НОВЫМ ГОДОМ, ДРУЗЬЯ»
Дети: 1 - Здравствуй, праздник Новый год! Как у нас красиво!
Дед Мороз уже идет по большой России!
2 - А на елочке игрушки – бусы, шарики блестят.
Елка тоже поздравляет с Новым годом всех ребят.
3 - Как люблю я Новый год, елочку нарядную,
Встанем дружно в хоровод, всех гостей порадуем!
ХОРОВОД «ДВЕ ЁЛОЧКИ»
ВЕД - Наша ёлка – всем на диво и стройна, и высока.
Сядем тихо и посмотрим на неё издалека…
дети идут вокруг елки цепочкой, проходят на места
ВЕД - Дорогие ребята, уважаемые гости!
Поздравляю вас с наступающим новым годом!
В Новый год желаю счастья, бесконечного добра.
Пусть мечты и все желанья исполняются всегда!
Говорят под Новый год, что ни пожелается,
Всё всегда произойдёт, всё всегда сбывается!
Это мне давно известно, но признаюсь всем вам честно, - шепчет –
Я не верю в чудеса…
Появляется Снегурочка (девочка)
СНЕГУРОЧКА - А вот и напрасно!
Скоро начнётся волшебная сказка, а чтобы она началась,
Есть волшебные слова, скажите их, детвора,
И тогда, одна из старых сказок в этом зале непременно оживет!
Повторяйте за мной: «Чудо, чудо, появись…. Сказка, сказочка, начнись».
ДЕТИ - «Чудо, чудо, появись…. Сказка, сказочка, начнись».
СНЕГУРОЧКА - Никого?! …Что же случилось? К детям сказка не идет?
Не будет Дедушки Мороза, и подарки ребятам никто не принесет?
ВЕД - Не волнуйтесь, ребята, мы всё равно какую-нибудь сказку сегодня повстречаем!
ПОЯВЛЯЕТСЯ КОТ БАЗИЛИО, идет вокруг елки
Кот - мяучит, нюхает всё, везде суёт нос, пытается лапами рыть пол - Где же Буратино закопал пять золотых монет? - продолжает искать
Появляется Лиса, она зовёт кота
ЛИСА - Базилио, Базилио! Где ты?
Кот - встрепенулся, надел очки и стал жалостливо канючить: - Подайте бедному слепому коту на пропитание! Подайте бедному слепому коту мяу… на пропитание…
ЛИСА - подошла к нему и подняла очки на его носу - Опять золотые монеты ищешь? Мой друг, мы же в другой сказке. Оглянись.
Кот - оглядывается, видит ёлку и детей - И правда, в другой сказке. Ух ты, как здесь красиво! Ёлка, дети нарядные. И куда же это мы с тобой попали?
ЛИСА - Базилио, кажется, мы попали на праздник. Давай спросим, так интересно! Ребята, а почему вы здесь собрались? Почему вы такие нарядные? У вас что-что? Новый год?!
ДЕТИ - отвечают
Кот - Вот повезло! Подарочки будут! - потирает руки
ЛИСА - лиса поправляет Базилио - Базилио, какой ты невоспитанный. Сначала поздороваться нужно. Здравствуйте, ребята!
Кот - Здравствуйте, ребята. Так вы говорите, у вас Новый год?
ДЕТИ - отвечают
ЛИСА - А почему вы не празднуете? Вы кого-то ждёте?
ДЕТИ - отвечают
Кот - недовольно передразнивает - Каждый Новый год одно и то же - Деда Мороза, Снегурочку ждут. А, между прочим, мы с Алисой совсем не хуже Деда Мороза и Снегурочки. С нами даже интереснее. Ведь, правда, Алиса?
ЛИСА - Конечно, правда. Мы знаем много игр и детей так любим, так любим! Правда, Базилио?
Кот - поддакивает - Да, и Новый год — мой любимый праздник!
ЛИСА - А я каждый Новый год жду, что Дед Мороз принесёт мне подарок. У него целый мешок с подарками!
Кот - Я тоже люблю мешок с подарками, об него очень приятно поточить когти, засунуть в него лапу, а потом спрятаться в нём. И буду я «кот в мешке». Мрррр!
ЛИСА - показывает Базилио кулак - Базилио, что ты такое говоришь? Тсс. У тебя голова есть? – стучит ему по голове
Кот - трогает себя за голову - «Кажется, есть». Аааааа…понял… Да это я пошутил. Алиса, а, правда, давай здесь останемся. Будем Новый год с ребятами встречать.
ЛИСА – к Базилио - Базилио, для начала нужно понравиться детям, а то вдруг они не захотят, чтобы мы с ними Новый год встречали. Давай поиграем с детьми, потанцуем. Пусть они увидят, что мы хорошие. Что с нами весело – обращается к детям - Милые деточки! Елка у вас красивая. И вы все красивые. Хочу проверить, как вы к празднику подготовились.
ИГРА «ЧТО ЗИМОЮ НЕ БЫВАЕТ..."
ЛИСА - Игра эта на вниманье. Покажите все мне знанья:
Что зимою не бывает - вы в ответ мне топайте,
А когда наоборот - громко все похлопайте.
В снежки играете с друзьями? Может, сходим за грибами?
На санках с гор катаетесь? И в речке все купаетесь?
Лыжи будем доставать? А кораблики пускать?
Шубы надо одевать? Или будем загорать?
Вы хотите на каток? А сорвать в лесу цветок?
Елку будем наряжать? А малину собирать?
Зима - отличная пора? Отвечайте громко...
ДЕТИ - Да!
ЛИСА - Вы такие умные. Я даже не ожидала
Кот - Ребята, мы хорошие? Мы очень даже хорошие. Вам с нами хорошо? Весело?
ДЕТИ - весело
ЛИСА - Так давайте же веселиться! Предлагаю станцевать весёлую «Польку-Карабас». Мальчики, приглашайте девочек.
Дети приглашают друг друга на танец и выходят к елке, встают по кругу
ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «ПОЛЬКА-КАРАБАС»
Дети провожают друг друга на стульчики, Лиса и Кот хвалят их
ЛИСА - Молодцы, ребята, вы нам так понравились
Кот - Алиса, тебе не кажется, что стало холодновато? Смотри, какой снегопад! И снежинки такие большие, красивые…
ЛИСА - Снежинки, летите-летите. Скажу вам по секрету, что под Новый год происходят чудеса и маленькие девочки превращаются в настоящие снежинки. Давайте посмотрим их танец!
Девочки убегают за занавес, готовятся к танцу. Обручи и султанчики приготовлены за занавесью
ТАНЕЦ СНЕЖИНОК
ЛИСА - Ах, как волшебно. Как красиво! Только, брррр, я совсем замёрзла – трясется от холода
Кот - Тогда пора нам поиграть. У меня тоже усы от холода дрожат.
ЛИСА - Ребята, а теперь давайте поиграем!
Кот - В «Кошки-мышки» например…
ЛИСА - В «Лиса и зайцы».
Кот - Нет в кошки-мышки. Чур, я – кот!
ЛИСА - Хорошо, в «Кошки-мышки», только я тоже хочу быть кошкой.
Кот - Нет, я – Кот, я не могу быть мышкой. Меня все коты и кошки засмеют.
ЛИСА - Базилио. Ты что? Хочешь испортить мне праздник? Раз играем в Кошки-мышки, так давай убегай, я буду тебя ловить. Брысь! Жалкая мышка! Брысь! Не мешай мне веселиться – ловит кота
Кот - смешно мяукает, бегает вокруг елки от Лисы и убегает из зала
ЛИСА - машет ему кулаком - Беги-беги, мне больше подарочков достанется -Отряхивает лапы, улыбается детям - Ребята, давайте играть дальше. Я знаю другую игру. Становитесь в круг. Будем играть в игру «По загороду хожу» - берет веточку
Дети выходят к елке и присаживаются на корточки. Все поют «По загороду хожу, всем сюрпризы развожу…» как песня заканчивается – ведущий кладет веточку на пол( за спиной ребенка). По сигналу этот ребенок и ведущий разбегаются в разные стороны, оббегают круг, стараются быстрее взять в руки и поднять веточку над головой. Проигравшего шлепают веточкой 3раза
игра «ПО ЗАГОРОДУ ХОЖУ» (2-3 раза)
ЛИСА - хвалит ребят - Молодцы, какие хорошие дети в этом детском саду, прямо загляденье, и умные, и послушные, и красивые. И садятся как тихо!
Дети садятся цепочкой
ЛИСА - Ребята, что-то Дед Мороз к нам не идёт и подарки не несет. Так подарочков хочется! Давайте позовём его.
ДЕТИ – Де-душ-ка Мо-роз!
(Можно спеть песню для Д/М, чтобы он услышал песенку и скорее пришел. Но после песни он снова не приходит)
ЛИСА - Не слышит вас Дед Мороз. Совсем старый, глухой стал, пойду я его встречу, да первая найду его мешок с подарками – в сторону громким шепотом - И все подарочки мои будут! Ха-ха-ха! - убегает из зала
ВЕД - Почему же Д/М не слышит нас? Наверное, что-то случилось. Ребята, смотрите, к нам летят Снежинки. Может быть они что-то знают
СЦЕНКА «НА ПОИСКИ Д/М»
Летят 2 девочки-снежинки, оббегают елку с разных сторон
1 СНЕЖИНКА – Как же можно веселиться?
Играете, танцуете, беда стряслась, не чуете?
В беду попал наш Дед Мороз, мне жалко его до слез!
2 СНЕЖИНКА – Как пропал? И где пропал? Кто тебе о том сказал?
Не трещи ты как сорока, в болтовне же мало прока. Что узнала, расскажи!
1 СНЕЖИНКА – Я по лесу летала, летала и вот что узнала:
На праздник сюда к вам спешил Д/М и в санках своих вез подарочков воз
И вдруг налетела на деда пурга. Теперь не придет к вам Мороз никогда!
Зимние метели с дороги сбить его могли.
Наверное, он точно заблудился, один сейчас в лесу густом.
2 СНЕЖИНКА – Что же делать? Вот так раз! Д/М в сугробе увяз! Кто же пойдет Д/М встречать, из сугроба выручать?
СНЕГУРОЧКА - Я сейчас друзей из сказки к вам на помощь позову.
Звонко я в ладошки хлопну, бойко ножками притопну:
Раз, два, три, четыре - ну-ка, стройтесь дружно в ряд - вот Морозят отряд!
Знакомьтесь , это – Морозята, друзья всех детей и Деда Мороза.
Выходят Морозята, встают в ряд
МОРОЗЯТА – Мы веселые ребята, а зовут нас – Морозята!
Очень любим мы веселье в новогодние деньки.
И поэтому сейчас потанцуем мы для вас.
«Танец МОРОЗЯТ» мальчики
ВЕД - Спасибо вам, Морозята, за танец.
МОРОЗЯТА - Мы сейчас расчистим все тропинки к детскому саду - берут метелки, лопаты и идут вокруг елки, «чистят» дорожки, потом выходят из зала, там оставляют лопаты
ВЕД – Морозята нам обязательно помогут, расчистят все дорожки и Д/М наш д/сад быстро найдет
Морозята возвращаются, идут друг за другом, руки сложены за спиной, обходят елку и встают перед гостями
МОРОЗЯТА – Все тропинки расчищены! Зовите Д/Мороза - садятся на стулья
ВЕД– Ребята, давайте позовём Д/Мороза.
ДЕТИ – Де-душ-ка Мо-роз!
ВЕД – Не идет наш Д/М. Но не стоит унывать! Придется на помощь сыщика звать! Снегурочка, помогай!
СНЕГУРОЧКА - То не Сивка, то не Бурка, то не Вещая каурка,
Сыщик, встань передо мной, словно лист перед травой!
Появляется сыщик – мальчик, в руках держит лупу, оббегает елочку
СЫЩИК - Зачем изволили звать? Кого здесь надо отыскать?
СНЕГУРОЧКА– Попал в беду наш Дед Мороз, рыдают все, уж море слез!
Скорее к делу приступай, Мороза срочно выручай!
СЫЩИК– Кто может приметы его мне назвать, чтоб смог я его без труда отыскать?
Выходят дети к елочке и читают по очереди
ДЕТИ – 1 РЕБ - Я знаю примету! Он катки для нас устроил, снегом улицы занес.
Изо льда мосты построил. Это – Дедушка Мороз!
2 РЕБ – Примета у меня другая. Примета эта вот какая.
Человек не молодой, с длинной белой бородой.
У него румяный нос. Это Дедушка Мороз!
СЫЩИК – Благодарю вас за приметы! Могу я поиски начать! –
оббегает елочку, смотрит в лупу, выбегает из зала
ВЕД – Наш отважный сыщик уже в пути, он обязательно поможет Д/Мороза найти СЫЩИК – забегает в зал – Выполнил я ваш заказ! Дед Мороз придет сейчас на ваше представленье!
ВЕД - Ребята, мамы и папы, помогите нам, давайте еще раз все вместе позовем Д/М
ДЕТИ и ВЗРОСЛЫЕ - Де-душ-ка Мо-роз! АУ!
Д/М - за дверью слышится его голос и шаги – Я иду, иду!!!
ВХОДИТ Д/М С МЕШКОМ за спиной, обходит елку,общается с родителями, не замечает детей, мешок без подарков! кладет под елкой
ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ
Д/М - Здравствуйте, а вот и я! С Новым годом вас, друзья!
Был у вас я год назад, видеть всех я очень рад!
Подросли, большими стали, а меня-то вы узнали?
Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте, мои пригожие! Ой, какие вы нарядные, все румяные да ладные! - Подходит к родителям, пытается погладить по голове. Обращается к ведущей - Но старшенькие девочки и мальчики уж больно крупные у вас, больно рослые. Надо бы проверить, нет ли здесь какой-нибудь хитрости. Ну-ка, вы, старшенькие девочки, отвечайте, чем больше всего любят девочки заниматься? Во что играют?
Мамы - предлагают свои варианты: в куклы поиграть, конфеты есть... и т.д.
Дед Мороз: Молодцы, знаете! Значит, это девочки настоящие. А вот сумеют ли на этот вопрос ответить старшенькие мальчики? Ну-ка, отвечайте, что больше всего любят делать мальчики?
Папы - предлагают свои варианты
Д/М - И вы справились с заданием, ответили на вопрос, ничего не забыли! Вижу, здесь обмана нет. В зале только дети собрались. К славной ёлке новогодней я зову друзей своих. Начинаем хоровод – ведь сегодня Новый год!
Д/М - пытается пригласить родителей в хоровод, а ведущая останавливает его
ВЕД - Что-то ты, дедушка, путаешь, нужно не родителей, а детей в хоровод приглашать. Они вот здесь сидят - показывает в сторону детей
Д/М - Ой, простите, запутался! То- то я смотрю - детишки здесь - показывает на родителей - уж очень большие, сразу и не догадался, что это родители…
ВЕД - Дедушка, посмотри - огоньки на ёлке не горят! Как же ребята праздник встречать будут?
Д/М - Ну, это мы сейчас исправим. Дружно за мной повторяйте: «Ну-ка, ёлка – раз, два, три – светом радостным гори!»
Голос ёлки
-«Не хочу! Не буду! Замучили! Каждый год одно и то же! Да сколько можно! Хочу по-другому!»
Д/М - Вот это чудеса! Лесная красавица просит нас, чтобы мы по-другому огоньки зажгли! Что ж, ребята, выполним просьбу ёлочки.(Да!)
Раз, два, три, четыре, пять – начинаем колдовать,
Потянули ушки вниз – ну-ка елочка зажгись! Повторяйте вместе!
Все повторяют за Дедом Морозом заклинание
Д/М - Не получается.Ещё раз попробуем!
Раз, два, три, четыре, пять – продолжаемколдовать!
Потянули носик вниз – ну-ка елочка зажгись! Повторяйте!
Все повторяют заклинание
Голос ёлки -
«Ой, насмешили! Ха-ха-ха!» - смеётся
Д/М - Рассмешили ёлку, только мало толку!
Мамы, папы, помогите, вместе с нами говорите:
Дружно мы ногами топнем, вот так! - топают
И в ладоши все прихлопнем, вот так! - хлопают
Дружно скажем: Раз, два, три, ёлка – ёлочка, гори!
Дети и взрослые повторяют слова - Раз, два, три, ёлка – ёлочка, гори!
елка зажигается
Д/М - Где моя внучка Снегурочка? Иди ко мне скорее, внученька – Снегурочка ходит с Д/М - Становитесь- ка, ребята поскорее в хоровод!
Песней, пляской и весельем встретим с вами Новый год!
Дети выходят цепочкой за ведущим ребенком, идут вокруг елки, Д/М ходит в кругу вокруг елочки
ХОРОВОД С Д/М
Дети цепочкой садятся на места, Дед Мороз садится на стул под елку, Снегурочка стоит рядом, держит посох Д/М
Д/М - Ох, удивительный праздник сегодня! Он добрый, он сказочный, он новогодний.
Так мечтал я целый год: кто же мне стихи прочтет? Ну-ка, внученька, принеси мне мою волшебную новогоднюю шкатулку.
Снегурочка - приносит шкатулку
Д/М - открывает её и по очереди называет имена детей, которые будут читать стихи (имена написаны в шкатулочке. Не следует произносить фразу «расскажет стишок» или «стишки»)
ЧТЕНИЕ СТИХОВ
Д/М - А что еще ваши дети умеют?
ВЕД - А наши ребята умеют и стихи читать, и петь, и танцевать. Хочешь, они покажут веселый новогодний танец? Ребята, выходите, вставайте перед елочкой в два ряда. Покажем Д/М и нашим гостям танец «Снеговик»
Дети встают в свои «домики»
ТАНЕЦ «СНЕГОВИК»
Дети садятся
Выходит из зала ребенок-поросенок для переодевания в костюм поросенка
Д/М - хвалит детей - А сейчас я с вами в новую игру поиграю. Знаете такую игру: «Снежинки и снежки»? Ну, слушайте: мальчики - снежки, девочки - снежинки. Как скажу «снежинки» - ко мне подходят девочки и берутся за посох. Как скажу «снежки»- ко мне подходят мальчики и берутся за посох. Будьте внимательны!
Дед Мороз стоит в центре круга.Сначала Дед мороз вызывает к посоху поочерёдно мальчиков и девочек, произнося слова «Снежинки» и «снежки» правильно, но затем он путает детей, задерживаясь на слоге «снеж-ж-жинки», «снеж-ж-ж-ж-жки» или 2 раза произносит одно и то же слово и т.д. Мальчики и девочки запутываются: кому же идти к посоху?
ИГРА « СНЕЖИНКИ - СНЕЖКИ»
Во время игры ЛИСА И КОТ появляются в зале, крадутся, пытаются украсть мешок Д/М, тащат его от елки до шторки, как Д/М их обнаружит, оставляют мешок у двери.
В ЭТО ВРЕМЯ РЕБЕНОК-ПОРОСЕНОК (самый маленький ребенок из группы) прячется в мешок и сидит в нем – взрослые помогают сделать это незаметно за шторкой
ДЕТИ - замечают Кота и Лису, кричат
Д/М- увидел Лису и Кота, кричит на них - А, ну, стой. Заморожу. Обоих в сосульку превращу! Ишь, чего задумали! Мешок мой стащить захотели!
ЛИСА и Кот - дрожат, испуганно бросают мешок
Д/М - Вы зачем хотите подарки у ребят утащить?
ЛИСА - Прости, Дедушка Мороз! Я нечаянно.
Кот - Я тоже нечаянно. Просто ты никогда не дарил нам подарков. А так хочется.
Д/М - Подарки нужно заслужить - обращаетсяк Лисе - Ты добрые дела делала?
Д/М - обращаетсяк Коту - А тыкому-либо помогал? Ты себя хорошо вел?
ЛИСА и КОТ - стоят, понурив голову
Д/М - Я подарки приношу только тем, кто заслужил. Вот будете в этом году хорошо себя вести, принесу на следующий Новый год и вам подарки.
ВЕД - Д/М, может быть, мы их простим? Ведь новый год сегодня!
Д/М - Ребята, простим их?Хорошо, мы вас на этот раз прощаем. Ступайте. Да уносите ноги поскорее, пока я не передумал.
ЛИСА - Спасибо, Дедушка Мороз. Мы больше так не будем.
Кот - Мы исправимся. Будем делать только хорошие дела.
Лиса и кот убегают
Д/М - Спасибо, ребята, что не дали Лисе Алисе и Коту Базилио утащить мой мешок. Наверное, вы тоже хотите подарки? А вы все хорошо себя вели? Знаю, что есть и озорники у вас. Надо бы всех озорников наказать, как Кота и Лису?
ВЕД– Наши ребята ведут себя хорошо!
Д/М - Сейчас принесу мешок, у двери его оставил.
Выносит, развязывает, а там поросенок
ПОРОСЕНОК - хрю-хрю-хрю! хрю-хрю-хрю! хрю-хрю-хрю! хрю-хрю-хрю! – пугает Д/М, бежит за Д/М
Д/М – испуганно бегает от Поросенка вокруг елки, оббежав круг, резко поворачивается и ловит поросенка - Ах, вот кто этот страшный зверь! Это же поросенок! Напугал меня, озорник! Поросенок, а ты откуда взялся?
ПОРОСЕНОК - Я на праздник захотел, потому сюда и сел,
А подарки для ребят там под ёлочкой лежат.
ДЕД МОРОЗ - Ребята, ваши подарки нашлись! Снегурочка, пойдем помогать подарки ребятам раздавать!
раздают подарки
Д/М -Ну что, всем подарки подарил? Никого не позабыл? Все подарками довольны?
- Ну что ж, а мне пришла пора прощаться, другие дети ждут давно,
Но вам не нужно сильно огорчаться - я через год приду к вам все равно!
Добра и радости желаю, чтоб жизнь была без горя, без забот,
Я с Новым годом всех вас поздравляю, пускай счастливым будет Новый год!
Д/Мороз уходит
ВЕД – А мы с вами сейчас обойдем нашу красавицу-елочку, полюбуемся ею еще раз и потом пойдем продолжать праздник в группе
Обходят елочку, уходят в группу
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.