- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий агитбригады по ПДД «Зелёный свет»
Сценарий агитбригады по ПДД « Зелёный свет»
3 класс
Цель:
Пропаганда знаний правил дорожного движения среди учащихся начальной школы;
Содействовать формированию умений различать и читать дорожные знаки;
формировать у детей желание соблюдать правила дорожного движения.
Здорово, ребятишки!
Мы приветствуем вас!
Агитбригада наша
Просто высший класс!
Чтобы напомнить вам,
Чем опасна улица
Открой глаза по шире
Не надо больше хмуриться .
Песня (на мотив «Песенка Бременских музыкантов»)
1. Ничего на свете лучше нету
Чем бродить друзьям по белу свету
Кто с ЮИДом не страшны тревоги
Нам любые дороги дороги – 2 раза.
2. Мы свое призванье не забудем
Правила мы все расскажем людям
ПДД важней всего на свете
Знают это взрослые и дети – 2 раза.
3. Нам ГИБДД помочь готова
Детям помогать для них не ново
Ведь задача стала их святою
Нам же счастье жить такой судьбою – 2 раза
Будь ты школьник или взрослый,
Пешеход или шофер,
Постичь всем правила поможет –
Агитбригада – «Зелёный свет» (слайд 2)
4. Вас приветствует агитбригада 3 класса «Зелёный свет»
Наш девиз:
«Не ходи на красный свет, (слайд 3)
А ходи ты на зеленый,
Будешь крепкий и здоровый»!
5. Где-то в Кашарском районе Индустриальный наш стоит (слайд 4)
Скоро все дороги транспорт заполонит,
Только ты не бойся, не переживай,
Правила дорожные с нами изучай!
6. Наша цель - чтоб безопасной
На дорогах жизнь была.
Знала Правила прекрасно
Вся Индустриальная детвора!
7. До всех мальчишек и девчонок
По ПДД мы знания донесем!
Мы – за безопасное движение
И посёлок свой не подведем! (слайд 5)
Все участники агитбригады
Мы (хором) – за здоровье, мы (хором) – за счастье,
Мы (хором) против боли и несчастья!
За трезвый разум, за ясность мысли,
За детство, юность, за радость жизни!
Дети перестраиваются по группам
1. Когда на светофоре вспыхнет (слайд 6)
2. Любимый наш зеленый свет,
3. Автомобиль помчится по дороге,
4. Как вихрь, которому преграды нет.
5. Смотри водитель на дорогу:
6. Опять подводит пешеход.
7.Надежность, безопасность на дорогах
Все: Нам знанье правил создает!
Участники перестраиваются
1. РАЗ
2. ДВА
3. ТРИ
4. ЧЕТЫРЕ
5. ПЯТЬ
Все: Отправляемся гулять. ( имитируют ходьбу) (слайд8)
1.Жила-была стройная, красивая, одетая в асфальт.
Все: Кто?
2. Улица! (слайд9)
Все поют: на мотив песни «Морячка» – Газманов О.(танцевальные движения
Если густ поток машин,
Ты постой и подожди.
Светофора глаз зеленый
Загорелся – ты иди.
Если свет начнет мигать,
Лучше время переждать.
Желтый-красный – не годится,
Нужно просто подождать
.
И вот улица заговорила.
1. На улице волнение, шум удивление (слайд 10)
Это не сказка, а быль.
Теперь в нашем посёлке инспектор по улицам
Знаки распределил.
2. Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет – ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД ( плакат)
3. На дороге знак стоит, строгим тоном говорит:
Запрещаю в этом месте –ехать НА ВЕЛОСИПЕДЕ! ( плакат)
4. Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете: могут выбежать здесь… ДЕТИ! ( плакат)
5. Ребята, дорога — не шутка, а жизнь. (слайд 16)
Ты выучи знаки и правил держись!
Чтоб не случилась с тобою беда
Дорожную Азбуку помни всегда!
4 ученик Вот теперь всем стало ясно:
На светофоре красный свет!
Постой – дороги дальше нет.
5 ученик Зажегся желтый – стой опять.
Нельзя на желтый свет шагать.
6 ученик А коль зеленый свет горит –
Тебе без слов он говорит:
Налево, вправо посмотри –
Стоят машины? Путь открыт!
7 ученик Да, важен светофор, однако,
Один он, без дорожных знаков
Не сможет справиться никак.
Да-да, любой дорожный знак
Нам информацию дает,
Что впереди, друзья, нас ждет!
1ученик Самый малый знак дорожный –
Он стоит не просто так.
Будьте, будьте осторожны,
Уважайте каждый знак
Кто, если не мы,( хором) сила поколения.
Кто, если не мы, ,( хором ) за правила движения,
Кто, если не мы, ,( хором) отряд десятилетия,
Кто, если не мы, ,( хором) на годы, на столетия.
Кто, если не мы, ,( хором) единая команда,
Кто, если не мы, ,( хором) законов пропаганда,
Кто, если не мы,,( хором) все правила осилим,
Кто, если не мы,,( хором) гордость России!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335995-scenarij-agitbrigady-po-pddzeljonyj-svet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.