- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета «Мотивы выбора профессии»
1072
0
Мотивы выбора профессии
Анкета
В верхней строчке таблицы впишите название профессии, которой вам хотелось бы овладеть и по которой бы хотелось работать в будущем. Это может быть трудно, но запишите профессию даже в том случае, если вы сомневаетесь в своем выборе. А затем в правом столбце таблицы поставьте крестик напротив тех утверждений, с которыми вы согласны. Это даст вам возможность лучше понять, каковы мотивы вашего выбора профессии.
Мне хочется выбрать профессию ____________________________, потому что: | ||
1 | Ее рекомендовали родственники, учителя или сверстники | |
2 | Хочу походить на героя книги или кинофильма | |
3 | Этого требует материальное положение семьи | |
4 | Она дает отсрочку службы в армии | |
5 | Я гожусь к ней по состоянию здоровья | |
6 | Так сложились обстоятельства | |
7 | Следую примеру родственников, знакомых или друзей | |
8 | Эта профессия престижна | |
9 | Легко найти работу по этой профессии | |
10 | Она соответствует моему любимому школьному предмету | |
11 | Мне интересна данная профессия | |
12 | Имея ее, можно быстро достичь успеха | |
13 | Нравится индивидуальный или коллективный характер труда | |
14 | Привлекают средства труда | |
15 | Она дает возможность помогать другим людям | |
16 | Она предоставляет хорошие условия труда | |
17 | Можно учиться или работать близко от дома | |
18 | Люблю работать самостоятельно или в подчинении | |
19 | Она дает возможность командировок и путешествий | |
20 | Нравится свободный режим труда | |
21 | Работа характеризуется повременной или сдельной оплатой труда | |
22 | Привлекает высокий или невысокий уровень ответственности | |
23 | Хочется получать высокую заработную плату | |
24 | Она дает возможность обладать властью, влиять на других | |
25 | Она позволяет что-либо «доставать» или «устраивать» | |
26 | Она предоставляет льготы | |
27 | Она дает возможность иметь дополнительные доходы | |
28 | Она укрепляет здоровье и требует физического развития | |
29 | Она развивает и тренирует мышление, память, внимание, волю | |
30 | Она позволяет реализовать навыки и способности | |
31 | Она расширяет круг общения | |
32 | Она дает возможность профессионального роста | |
33 | Ей легко овладеть, получить образование | |
34 | Эта профессия позволяет быть уверенным в завтрашнем дне Она отличается творчеством и разнообразием | |
35 | Она отличается творчеством и разнообразием | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336249-anketa-motivy-vybora-professii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.